Внеурочная работа - составная часть учебно-воспитательного процесса школы, одна из форм организации свободного времени учащихся.
Внеурочная работа тесно связана с дополнительным образованием детей, когда дело касается создания условий для развития творческих интересов детей.
Информационная культура учащихся и учителей растет. Приоритетным направлением является умение самостоятельно мыслить и добывать знания в безбрежном пространстве информационного поля.
Именно информационные технологии организуют такое взаимодействие учеников и учителей, которое мотивирует и стимулирует на творческую, экспериментальную деятельность.
Использование информационных технологий позволило видоизменить содержание, методы и формы внеурочной работы.
Основными целями информатизации внеурочной деятельности школьников являются:

Для достижения целей информатизации внеурочной деятельности школьников организована работа на сайте http://www.fizika.ru/ - это: клуб для учителей физики, учащихся 7-9 классов и их родителей. Сайт http://www.fizika.ru/ предоставляет ученикам возможность использовать: Учебники,Медиалекции, Проверялки, Рассуждалки, Тестилки, Задачки, Вычислялки, Лабораторки, Факультатив,Мой дневник, Рейтинги 3х20
Результаты работы ученика можно увидеть в рейтинге:
Примечание. Рейтинги формируются автоматически, поэтому они актуальны в любой момент времени. При одинаковых суммах рейтинговых баллов по горизонтали на более высокое место встаёт ученик, у которого более высокая сумма процентов за все выполненные с начала года задания всех видов.
Турниры и конкурсы по физике еще одна из форм  внеурочной работы. Детям может быть предложено в течение большого промежутка времени (недели, месяца) выполнить определенное задание. Учащиеся имеют право выполнять это задание где и когда хотят, лишь бы в срок. Такой вид состязания называется физическим конкурсом. Победителем становится тот, кто лучше других справился с заданием. Учащиеся нашей школы принимают участие в конкурсах по физике на сайте Национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России".
С 2008 года в городе Дзержинске, Нижегородской области ежегодно проводится командная игра для учащихся 8 классов «Физический калейдоскоп», развивающая  познавательную  и творческую активности учащихся.
Проведение всякого внеклассного мероприятие требует подготовки. Больше всего сил и времени у учителя и учащихся требует подготовка физического вечера. Поэтому физические вечера проводятся сравнительно редко. В процессе подготовки к вечеру нужно предоставить максимальные возможности для самодеятельности учащихся, для проявления их самостоятельности и инициативы. Учитывая то, что основная цель вечера – повышение интереса к физике, желательно привлечь к его организации, как можно больше учащихся. Тогда интерес к вечеру значительно возрастет.
Информационные технологии позволяют разнообразить формы работы с учащимися, сделать их творческими, упрощается процесс общения с учениками и их родителями.
Внедрение ИКТ во внеурочную деятельность – это повышение интереса многих подростков, и именно этот ресурс необходимо использовать для активизации воспитательной работы в новых условиях.

Общенациональный образовательный проект с международным участием — Letopisi.Ru.

http://letopisi.ru/