7
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Наталья Каркавина, (на сайте с 21.05.2014 г.)
Был(а) на сайте 10 лет назад
Рейтинг:
8.5/29
20 711
просмотров
|
55
комментариев
|
1 699
место в рейтинге
|
![]() |
Инновационная деятельность
Инновационная деятельность педагога
Являюсь разработчиком и участником программы экспериментальной деятельности техникума по направлению интеграции НПО и СПО в составе творческой группы.
Моя деятельность в данном направлении:
1)проведен сравнительный анализ учебных программ НПО и СПО по математике, определено количество часов для изучения «Математики» по сокращенному курсу обучения; содержание и дидактические единицы, количество практических работ;
2) Разработка рабочей программы для групп с сокращенным сроком обучения по дисциплине «Математика»;
3) Создан УМК в электронном виде для интегрированной группы: календарно-тематический план; поурочное планирование; средства обучения: методические указания по выполнению самостоятельной работы; тестовые задания – 6 комплектов, кроссворды по 4 темам, карточки-задания по всем темам.
Положительные результаты данной экспериментальной деятельности:
- 1) Около 60% выпускников-электриков на базе НПО (из двух групп) продолжили обучение по сокращенной программе СПО.
2) Результаты первого выпуска группы электриков, обучавшейся по ускоренной программе: трудоустройство выпускников по специальности составило 18 чел. (74%) в течение двух лет после выпуска (трудоустроились вернувшиеся из армии).
3) Качество обучения второй группы обучения по сокращенному курсу обучения составило 62% по результатам экзамена по математике, успеваемость 100%, сохранность по предмету 100%, что соответствуют лицензионным требованиям.
Являюсь участником реализации проекта «Интерактивная доска в преподавании математики как средство повышения качества обучения» с 2011 года. Цель проекта: разработать и внедрить методическую модель системы с помошью интерактивной доски в преподавание математики. Применяю программное обеспечение по математике. Интерактивную доску привлекаю как при групповой, так и при фронтальной форме работы, на протяжении всего урока или на каком-то отдельном этапе. Результаты контроля приведены в таблице 1.
Таблица 1 - Результаты текущего контроля с использованием интерактивной доски
Вид контроля | Результат |
Текущий |
Развивает быстроту мышления, логику, интерес к предмету. Опрашивается 15-20 человек. Средний балл 3,9 в 2013 г. Успеваемость 100%, качество 64%. |
Из таблицы видно, что качество/успеваемость по результатам текущего контроля с помощью интерактивной доски составляет 64/100%, что говорит о высокой мотивации к обучению математики. Использование интерактивной доски позволяет сделать увлекательными занятия, сэкономить время, учесть индивидуальные особенности обучающихся, обеспечивает эффективность обучения. Совместно с участниками эксперимента участвовала в ряде мероприятий при реализации проекта:
Школа педагога по теме «Приемы и методы при работе с интерактивной доской». Открытые уроки с показом владения приемами работы с интерактивной доской обучающимися. Поделилась своим опытом путем публикации статьи на Интернет-Форуме sopk.ru в 2011 г. Получила положительные отзывы коллег.
Являюсь руководителем проекта "Секреты профессий", осноная цель которого - профориентационная работа со школьниками старших классов.
Копии документов
№ | Файл | Описание |
1 | 1294852593.jpg | Диплом 3 степени в III Всероссийском конкурсе социальных проектов и психолого-педагогических инициатив по профориентации |
Комментарии (55)
![](/users/f34185c4ca5d58e781d4f14173d41e5d/mini_6fAZmZpToe48.jpg)
#1 Наталья Николаевна, приветствую вас на сайте УЧпортфолио! Мой вам + в копилочку достижений! Приятно будет увидеть вас на страницах моего портфолио. Приглашаю принять участие в опросе на первой странице!
Наталья Фокина, дата: 18.02.2015 в 11:23
![](/users/f34185c4ca5d58e781d4f14173d41e5d/mini_6fAZmZpToe48.jpg)
#2 Наталья Николаевна, приветствую вас на сайте УЧпортфолио! Мой вам + в копилочку достижений! Приятно будет увидеть вас на страницах моего портфолио. Приглашаю принять участие в опросе на первой странице!
Наталья Фокина, дата: 18.02.2015 в 11:23
![](/users/f8e6ba1db0f3c4054afec1684ba8fb26/mini_TCFL2ihTCBPL.jpg)
#3 Наталья Николаевна,здравствуйте. Приветствую Вас на сайте.Желаю успешного заполнения портфолио и общения с коллегами! Ставлю + в поддержку рейтинга . Жду в гости на мои странички!
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 07.02.2015 в 16:41
![](/assets/img/no_photo_xsmall.jpg)
#4 Наталья Николаевна, здравствуйте! Приветствую Вас на сайте учпортфолио! Здесь очень интересно! Желаю Вам успехов в оформлении портфолио!
Ксения Счастливая, дата: 07.02.2015 в 9:42
![](/users/23712318a400454a2c049f165106d985/mini_fMcYF0jjkk5I.jpg)
#5 Наталья Николаевна, В России идет Год литературы. Уже сейчас существуют очень интересные сервисы и инициативы, посвященные книгам, культуре речи и изучению языка. Предлагаю вам подборку самых полезных из них: "Весь Толстой в один клик" www.readingtolstoy.ru/ "Литературная карта Петербурга" yurigordon.livejournal.com/423033.html "Русский язык - образование по-новому" www.kavelin.com/ "Умная школа" www.youtube.com/channel/UCPH4-GxS7Z30vcHKaGdje7Q "Russia's Open Book" www.russiasopenbook.com/video/trailer-for-russ..
Тамара Спиридонова, дата: 01.02.2015 в 18:44
![](/users/23712318a400454a2c049f165106d985/mini_fMcYF0jjkk5I.jpg)
#6 Наталья Николаевна!Мой "плюс" в ваш рейтинг.Надеюсь на взаимную оценку.Фестиваль педагогического мастерства "Дистанционная волна" проводит специально для педагогов, работающих над собственным сайтом или блогом, дистанционный педагогический конкурс – "Открытый мир" . Регистрация до 25.02.2015 /index.php?option=com_content.. Участвовать: it-pedagog.ru/index.php?option=com_content..
Тамара Спиридонова, дата: 26.01.2015 в 20:52
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Туда Последняя