![](/users/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/photo_zcbJX5l4SJfP.jpg)
310
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 34
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 34
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Виктория Швецова, (на сайте с 04.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг:
63.23/466
247 726
просмотров
|
350
комментариев
|
234
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() |
![](http://smayli.ru/data/smiles/detia-850.gif)
![](http://smayli.ru/data/smiles/detia-808.gif)
![](http://smayli.ru/data/smiles/detia-804.gif)
![](http://smayli.ru/data/smiles/detia-709.gif)
![](http://smayli.ru/data/smiles/detia-715.gif)
"ВОСПИТАНИЕ - ЭТО МЕНЕЕ ВСЕГО СЛОВА, ТО ЕСТЬ СЛОВА В ПОСЛЕДНЮЮ ОЧЕРЕДЬ, А ПРЕЖДЕ ПОСТУПОК, ДЕЙСТВИЕ, ПРИМЕР"
А.Маркуша
Классное руководство, создание условий для получения позитивного социального опыта
Одной из важнейших функций учителя является воспитательная. Эффективность воспитательного процесса находится в прямой зависимости от активного включения в него самих обучающихся, так как именно социально – значимая деятельность учащихся позволяет раскрыть творческие и интеллектуальные способности, обеспечить их социальную адаптацию и определить индивидуальную траекторию развития каждого. Общественно полезный социальный опыт обеспечивается через практическую деятельность учащихся, присутствующую как в урочной, так и внеурочной деятельности образовательного процесса.
Главная роль в приобретении учениками позитивного социального опыта принадлежит классному руководителю.
Я являюсь классным руководителем в 9 «В» классе. С учениками этого класса мы встретились в начале IV четверти 2010 – 2011 учебного года, когда они были пятиклассниками. Так сложились обстоятельства, что их классный руководитель уволился и мне предложили взять их под «своё крыло». Так мы вместе и работаем до сегодняшнего дня.
Главной целью моей работы является формирование конкурентоспособной, социально адаптированной к окружающему миру, разносторонне развитой личности, обладающей высоким уровнем образования, гражданскими, духовно-нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, профессиональному самоопределению.
Достижение поставленной цели ведётся через работу классного руководителя со всеми участниками образовательного процесса по следующим направлениям:
«Я и коллектив» - организация совместной деятельности обучающихся, формирование навыков и умений жить в коллективе, развитие их индивидуальных, интеллектуальных качеств, привитие навыков культуры поведения, культуры речи общения.
Работу в данном классе я начала с разработки оптимальной для данного возраста модели воспитательной системы.
Главная роль в приобретении учениками позитивного социального опыта принадлежит классному руководителю.
Я являюсь классным руководителем в 9 «В» классе. С учениками этого класса мы встретились в начале IV четверти 2010 – 2011 учебного года, когда они были пятиклассниками. Так сложились обстоятельства, что их классный руководитель уволился и мне предложили взять их под «своё крыло». Так мы вместе и работаем до сегодняшнего дня.
Главной целью моей работы является формирование конкурентоспособной, социально адаптированной к окружающему миру, разносторонне развитой личности, обладающей высоким уровнем образования, гражданскими, духовно-нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, профессиональному самоопределению.
Достижение поставленной цели ведётся через работу классного руководителя со всеми участниками образовательного процесса по следующим направлениям:
«Я и коллектив» - организация совместной деятельности обучающихся, формирование навыков и умений жить в коллективе, развитие их индивидуальных, интеллектуальных качеств, привитие навыков культуры поведения, культуры речи общения.
Работу в данном классе я начала с разработки оптимальной для данного возраста модели воспитательной системы.
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA3.jpg)
Наш класс мы называем «Созвездие дружба», в котором выделяются «звёзды»:
1. «Учебная». Главная функция детей этой группы – контроль за успеваемостью, помощь в преодолении трудностей в учении. В эту группу входят ребята, имеющие прочные знания по общеобразовательным предметам.
2. «Спортивная». Ребята этой группы – организуют класс на школьные и районные спортивные мероприятия. Также контролируют посещаемость уроков физической культуры. В эту группу входят ребята, физически развитые, имеющие достижения в области спорта и посещающие спортивные секции.
3. «Трудовая». Главная функция детей этой группы – организация класса на уборку школьной территории, организация санитарных дней и дежурства по школе, слежение за порядком в классных комнатах. Ребята этой группы очень ответственные.
4. «Развлекательная». Ученики этой группы – разрабатывают и проводят классные мероприятия (чаепитие, уроки общения), составляют сценарии к «театральным сезонам», агитбригадам и т. д. В эту группу входят ребята артистичные, подвижные, умеющие привлечь зрителя.
Ребята в классе все разные, но каждый из них личность, имеющая свой творческий потенциал. И я, как классный руководить, должна способствовать развитию творческих способностей детей.
Следующее направление - «Я и социум». Цель этого направления - формирование у обучающихся правовой культуры, проведение актов милосердия, формирование толерантного отношения к людям другой национальности, осуществление шефской помощи ветеранам войны.
Для развития правовой культуры в 2011 – 2012 учебном году был проведён урок общения с привлечение специалистов КДН. Тема УО «Права и обязанности подростка».
Ребята активно участвуют в акциях милосердия. Ежегодно собираем вещи, учебники, школьные принадлежности для детей из малообеспеченных семей.
Направление «Я – гражданин России» - воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, организация трудовой деятельности обучаемых, воспитание трудолюбия, культуры труда, экономическое просвещение подростков, реализация краеведческого подхода к воспитанию.
Обучающиеся активно участвуют, организуют и проводят мероприятия в честь празднования «Дня Победы». В 2010 - 2011 учебном году в ходе проведения «Дня Победы» ребята выступили перед учениками школы с песней «Катюша». Была представлена презентация об истории создания этой песни. А в 2011 – 2012 учебном году ребята подготовили и провели школьное мероприятие «Города – герои», а также представили презентацию «Город – герой Ленинград».
1. «Учебная». Главная функция детей этой группы – контроль за успеваемостью, помощь в преодолении трудностей в учении. В эту группу входят ребята, имеющие прочные знания по общеобразовательным предметам.
2. «Спортивная». Ребята этой группы – организуют класс на школьные и районные спортивные мероприятия. Также контролируют посещаемость уроков физической культуры. В эту группу входят ребята, физически развитые, имеющие достижения в области спорта и посещающие спортивные секции.
3. «Трудовая». Главная функция детей этой группы – организация класса на уборку школьной территории, организация санитарных дней и дежурства по школе, слежение за порядком в классных комнатах. Ребята этой группы очень ответственные.
4. «Развлекательная». Ученики этой группы – разрабатывают и проводят классные мероприятия (чаепитие, уроки общения), составляют сценарии к «театральным сезонам», агитбригадам и т. д. В эту группу входят ребята артистичные, подвижные, умеющие привлечь зрителя.
Ребята в классе все разные, но каждый из них личность, имеющая свой творческий потенциал. И я, как классный руководить, должна способствовать развитию творческих способностей детей.
Следующее направление - «Я и социум». Цель этого направления - формирование у обучающихся правовой культуры, проведение актов милосердия, формирование толерантного отношения к людям другой национальности, осуществление шефской помощи ветеранам войны.
Для развития правовой культуры в 2011 – 2012 учебном году был проведён урок общения с привлечение специалистов КДН. Тема УО «Права и обязанности подростка».
Ребята активно участвуют в акциях милосердия. Ежегодно собираем вещи, учебники, школьные принадлежности для детей из малообеспеченных семей.
Направление «Я – гражданин России» - воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, организация трудовой деятельности обучаемых, воспитание трудолюбия, культуры труда, экономическое просвещение подростков, реализация краеведческого подхода к воспитанию.
Обучающиеся активно участвуют, организуют и проводят мероприятия в честь празднования «Дня Победы». В 2010 - 2011 учебном году в ходе проведения «Дня Победы» ребята выступили перед учениками школы с песней «Катюша». Была представлена презентация об истории создания этой песни. А в 2011 – 2012 учебном году ребята подготовили и провели школьное мероприятие «Города – герои», а также представили презентацию «Город – герой Ленинград».
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA1(5).png)
Песня «КАТЮША», в исполнении 5 «В» класса, (2010 – 2011 учебный год)
В 2011 – 2012 учебном году ребята стали активными участниками военно – патриотической игры «Зарница», которая предусматривает формирование у подрастающего поколения чувства гражданственности.
18 февраля 2015 года был проведён конкурс презентаций « 5 кадров навстречу победе» среди 9 – 11 классов, посвящённый 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне. Честь нашего класса защищал Иванов Максим, который занял 1 место в этом конкурсе.
Направление «Я и моя семья»- воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, организация совместной деятельности педагогов и родителей.
Воспитательная работа достигнет своей цели только тогда когда удастся создать в классе единый коллектив детей, родителей и классного руководителя.
Для воспитания у учащихся семейных ценностей провожу уроки обещания. В 2011 – 2012 учебном году провели УО «Почему плачут матери?», а в первой четверти 2012 – 2013 учебного года проводили УО «Семья и семейные традиции».
В течение года проводится работа с родителями: классные собрания, беседы и консультации. В 2011 – 2012 учебном году проводила тематическое родительское собрание «Психологическое здоровье школьника», где рассказывала о значении психологического здоровья для успешного усвоения учебного материала обучающимися.
В I четверти 2012 – 2013 учебного года проведено тематическое родительское собрание «Конфликты с собственным ребёнком» с использованием ИКТ. В ходе собрания родителям рассказывала о проблемах, которые возникают в результате ухода от разрешения конфликта, разбирали конфликтные ситуации, находили пути решения конфликтов.
Направление «Я и природа» - формирует экологическое сознание, единство человека и природы, ценностное отношение к природе.
Так как я учитель географии и биологии, то данное направление мне очень близко. Это направление реализуется как на уроках географии, так и во внеурочной деятельности.
В 2010 – 2011 учебном году в ходе недели естественных наук был проведён УО «У леса на опушке». Главная цель этого занятия – определение значения леса в жизни человека. К этому уроку ребята выполняли творческие работы (рисунки, листовки, кроссворды).
18 февраля 2015 года был проведён конкурс презентаций « 5 кадров навстречу победе» среди 9 – 11 классов, посвящённый 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне. Честь нашего класса защищал Иванов Максим, который занял 1 место в этом конкурсе.
Направление «Я и моя семья»- воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, организация совместной деятельности педагогов и родителей.
Воспитательная работа достигнет своей цели только тогда когда удастся создать в классе единый коллектив детей, родителей и классного руководителя.
Для воспитания у учащихся семейных ценностей провожу уроки обещания. В 2011 – 2012 учебном году провели УО «Почему плачут матери?», а в первой четверти 2012 – 2013 учебного года проводили УО «Семья и семейные традиции».
В течение года проводится работа с родителями: классные собрания, беседы и консультации. В 2011 – 2012 учебном году проводила тематическое родительское собрание «Психологическое здоровье школьника», где рассказывала о значении психологического здоровья для успешного усвоения учебного материала обучающимися.
В I четверти 2012 – 2013 учебного года проведено тематическое родительское собрание «Конфликты с собственным ребёнком» с использованием ИКТ. В ходе собрания родителям рассказывала о проблемах, которые возникают в результате ухода от разрешения конфликта, разбирали конфликтные ситуации, находили пути решения конфликтов.
Направление «Я и природа» - формирует экологическое сознание, единство человека и природы, ценностное отношение к природе.
Так как я учитель географии и биологии, то данное направление мне очень близко. Это направление реализуется как на уроках географии, так и во внеурочной деятельности.
В 2010 – 2011 учебном году в ходе недели естественных наук был проведён УО «У леса на опушке». Главная цель этого занятия – определение значения леса в жизни человека. К этому уроку ребята выполняли творческие работы (рисунки, листовки, кроссворды).
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA4.png)
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA5.png)
Экологическое мероприятие "У леса на опушке", 2011 - 2012 учебный год
Направление «Я и моё здоровье» - формирование здорового образа жизни.
Ежегодно в школе проводятся мероприятия этого направления. И ребята моего класса являются активными участниками этих мероприятий.
Традицией нашей школы является проведение «Президентских соревнований», где мои воспитанники становятся победителями не только в общем классном зачёте, но и в личном первенстве.
Ежегодно в школе проводятся мероприятия этого направления. И ребята моего класса являются активными участниками этих мероприятий.
Традицией нашей школы является проведение «Президентских соревнований», где мои воспитанники становятся победителями не только в общем классном зачёте, но и в личном первенстве.
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA1(7).png)
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA2(2).png)
Президентские состязания, 2011 - 2012 учебный год
Ежегодно в нашей школе в первые дни сентября проводится турслёт. Ученики показывают своё умение и навыки при преодолении различных препятствий, имитирующих возможные преграды в походе.
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA3(1).jpg)
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA4.jpg)
Школьный турслёт, 2014 - 2015 учебный год
Ребята являются активными участниками ежегодного мероприятия «День Здоровья», где показывают хорошие результаты.
Для реализации направления « Я и моё здоровье» провожу уроки общения. Так в 2011 – 2012 учебном году провела ситуационный классный час «В здоровом теле здоровый дух», где ребята определили основные факторы, формирующие их здоровье.
Тесно сотрудничаю с медицинским работником школы, который сообщает мне о результатах медосмотра моих учеников.
Кроме физического здоровья, ученики должны быть и психологически здоровыми. Наладить благоприятную обстановку в классе помогают уроки общения. В начале II четверти 2012 – 2013 года проводили серию уроков общения «Борьба с конфликтами», где определяли тип поведения в конфликтных ситуациях и пути решения конфликтов между учениками. Такие уроки общения помогают формированию благоприятного психологического климата в классе.
Для реализации направления « Я и моё здоровье» провожу уроки общения. Так в 2011 – 2012 учебном году провела ситуационный классный час «В здоровом теле здоровый дух», где ребята определили основные факторы, формирующие их здоровье.
Тесно сотрудничаю с медицинским работником школы, который сообщает мне о результатах медосмотра моих учеников.
Кроме физического здоровья, ученики должны быть и психологически здоровыми. Наладить благоприятную обстановку в классе помогают уроки общения. В начале II четверти 2012 – 2013 года проводили серию уроков общения «Борьба с конфликтами», где определяли тип поведения в конфликтных ситуациях и пути решения конфликтов между учениками. Такие уроки общения помогают формированию благоприятного психологического климата в классе.
«Я и творчество» - художественно - эстетическое воспитание, развитие творческих способностей.
Для реализации этого направления вовлекаю ребят в творческие мероприятия: фотовыставки, выставки прикладного искусства, конкурсы плакатов. Это удаётся благодаря личному участию в таких мероприятиях.
В 2011 – 2012 учебном году ребята участвовали в региональном конкурсе «Зелёная планета 2012» и были награждены грамотами.
Для реализации этого направления вовлекаю ребят в творческие мероприятия: фотовыставки, выставки прикладного искусства, конкурсы плакатов. Это удаётся благодаря личному участию в таких мероприятиях.
В 2011 – 2012 учебном году ребята участвовали в региональном конкурсе «Зелёная планета 2012» и были награждены грамотами.
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA5(1).png)
Андреев Данил, Иванов Максим, Скоробогатов Сергей
участники регионального конкурса «Зелёная планета 2012»
В течение последних трёх лет в школе проходит театральный фестиваль «Золотая маска». Ученики школы представляют театральные постановки на разные художественные произведения. Наш класс также принимает активное участие в этом мероприятии.
2012 – 2013 уч. год – «Сказка о попе и его работнике Балде», по произведению А. С. Пушкина.
2013 – 2014 уч. год – «Сказка о рыбаке и рыбке», по произведению А. С. Пушкина.
2014 – 2015 уч. год – «Преступление и наказание», по произведению М. Зощенко.
2012 – 2013 уч. год – «Сказка о попе и его работнике Балде», по произведению А. С. Пушкина.
2013 – 2014 уч. год – «Сказка о рыбаке и рыбке», по произведению А. С. Пушкина.
2014 – 2015 уч. год – «Преступление и наказание», по произведению М. Зощенко.
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA6(1).png)
«Сказка о попе и о работнике его Балде», в исполнении 7 «В» класса
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA8.png)
"Сказка о рыбаке и рыбке", в исполнении 8 "В" класса
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA7.jpg)
"Преступление и наказание", в исполнении 9 "В" класса
Также к этому мероприятию проводится конкурс афиш.
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA9.png)
![](/users_content/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/images/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA10.png)
Благодаря работе в разных направлениях выявляются таланты ребят, которые они совершенствуют на занятиях в школах дополнительного образования.
Кроме этого радует, что ни один ученик класса не стоит на внутришкольном контроле и на учёте в ПДН.
Вывод: ученики моего класса обладают большим творческим потенциалом, который необходимо развивать и в дальнейшем, совместными усилиями учителей и родителей. Благодаря тесному сотрудничеству школы и семьи возможно приобретение обучающимися позитивного социального опыта.
Кроме этого радует, что ни один ученик класса не стоит на внутришкольном контроле и на учёте в ПДН.
Вывод: ученики моего класса обладают большим творческим потенциалом, который необходимо развивать и в дальнейшем, совместными усилиями учителей и родителей. Благодаря тесному сотрудничеству школы и семьи возможно приобретение обучающимися позитивного социального опыта.
ЛЕТОПИСИ КЛАССА
Комментарии (350)
![](/users/23712318a400454a2c049f165106d985/mini_fMcYF0jjkk5I.jpg)
#1 Виктория Аркадьевна, с приближающимся окончанием учебного года! Все в нашей жизни имеет свойство заканчиваться. Вот и подходит к концу 2014-2015 учебный год. Настанет радостный и одновременно грустный день расставания со своими учениками. Кому-то только до 1 сентября, и Вы встретите своих повзрослевших учеников. А кому-то придется расстаться со своими воспитанниками, порой встречаться, но уже не на уроках. Мои особые поздравления учителям 4-х классов. Сколько вложено сил, терпения, ласки, внимания и любви!Всем коллегам удачи, здоровья и, конечно, новой встречи с первоклассниками!
Тамара Спиридонова, дата: 22.05.2015 в 9:12
![](/users/4764f37856fc727f70b666b8d0c4ab7a/mini_Rk1q2G2TiAu7.jpg)
#2 Виктория Аркадьевна, с праздником Вознесения Господним Название праздника отражает суть события - это Вознесение на Небо Господа нашего Иисуса Христа, завершение Его земного служения. Этот праздник празднуется всегда в 40-й день после Пасхи, в четверг 6-й недели по Пасхе. Число 40 - не случайное. Во всей Священной истории это было время окончания великих подвигов. По закону Моисееву в 40-й день младенцы должны были приноситься родителями в храм, к Господу. И теперь в сороковой день после Воскресения, как бы после нового рождения, Иисус Христос должен был войти в небесный храм Своего Отца как Спаситель человечества. Победив смерть, это страшное последствие греха и дав тем самым возможность воскреснуть в славе, Господь вознес в Своем Лице человеческую природу, включая тело человека. Тем самым Господь открыл каждому человеку возможность по всеобщем Воскресении вознестись в высшую обитель света к самому Престолу Всевышнего.
Ольга Спирочкина, дата: 21.05.2015 в 10:28
![](/users/cb8da6767461f2812ae4290eac7cbc42/mini_SDYugWtwTo9e.jpg)
#3 Виктория Аркадьевна, с Днём Победы! Присоединяйтесь к Всероссийскому проекту "Георгиевская лента" lenta-on-line.ru/
Татьяна Мазурова, дата: 11.05.2015 в 14:20
![](/assets/img/no_photo_xsmall.jpg)
#4 Виктория Аркадьевна, поздравляю Вас с Днём победы!
Ксения Счастливая, дата: 09.05.2015 в 23:59
#5 Виктория Аркадьевна, Весенний праздник 9 мая —
Победный день у Россиян.
И гордо на парад шагает
Немолодой уж ветеран.
Весна, цветы, улыбки, слезы,
Вечная память и вечный огонь.
Мирное небо и яркие звезды,
Эта победа — нам крепкая бронь.
Так с праздником мира
И вечной весны,
Здоровья, тепла
И мирской красоты!
Эльвие Алимова, дата: 09.05.2015 в 20:24
![](/users/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/mini_42Y66EYuusQD.jpg)
#6 Виктория Аркадьевна, От всей души я с Днем Победы,
Спешу поздравить вас, друзья!
Великий подвиг наших дедов,
Нам позабыть никак нельзя!
Живет он в каждом человеке,
Через года, через века
И никогда не обмелеет,
Народной памяти река!
Пусть мир и небо голубое,
Основой будут славных лет
И от беды нас всех укроет,
Дорога счастья и побед!
Светлана Трушина, дата: 09.05.2015 в 18:15
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 … 57 58 59 Туда Последняя