310
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 34
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 34
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Виктория Швецова, (на сайте с 04.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг:
63.23/466
|
244 865
просмотров
|
350
комментариев
|
234
место в рейтинге
|
|
||
"ВОСПИТАНИЕ - ЭТО МЕНЕЕ ВСЕГО СЛОВА, ТО ЕСТЬ СЛОВА В ПОСЛЕДНЮЮ ОЧЕРЕДЬ, А ПРЕЖДЕ ПОСТУПОК, ДЕЙСТВИЕ, ПРИМЕР"
А.Маркуша
Классное руководство, создание условий для получения позитивного социального опыта
Одной из важнейших функций учителя является воспитательная. Эффективность воспитательного процесса находится в прямой зависимости от активного включения в него самих обучающихся, так как именно социально – значимая деятельность учащихся позволяет раскрыть творческие и интеллектуальные способности, обеспечить их социальную адаптацию и определить индивидуальную траекторию развития каждого. Общественно полезный социальный опыт обеспечивается через практическую деятельность учащихся, присутствующую как в урочной, так и внеурочной деятельности образовательного процесса.
Главная роль в приобретении учениками позитивного социального опыта принадлежит классному руководителю.
Я являюсь классным руководителем в 9 «В» классе. С учениками этого класса мы встретились в начале IV четверти 2010 – 2011 учебного года, когда они были пятиклассниками. Так сложились обстоятельства, что их классный руководитель уволился и мне предложили взять их под «своё крыло». Так мы вместе и работаем до сегодняшнего дня.
Главной целью моей работы является формирование конкурентоспособной, социально адаптированной к окружающему миру, разносторонне развитой личности, обладающей высоким уровнем образования, гражданскими, духовно-нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, профессиональному самоопределению.
Достижение поставленной цели ведётся через работу классного руководителя со всеми участниками образовательного процесса по следующим направлениям:
«Я и коллектив» - организация совместной деятельности обучающихся, формирование навыков и умений жить в коллективе, развитие их индивидуальных, интеллектуальных качеств, привитие навыков культуры поведения, культуры речи общения.
Работу в данном классе я начала с разработки оптимальной для данного возраста модели воспитательной системы.
Главная роль в приобретении учениками позитивного социального опыта принадлежит классному руководителю.
Я являюсь классным руководителем в 9 «В» классе. С учениками этого класса мы встретились в начале IV четверти 2010 – 2011 учебного года, когда они были пятиклассниками. Так сложились обстоятельства, что их классный руководитель уволился и мне предложили взять их под «своё крыло». Так мы вместе и работаем до сегодняшнего дня.
Главной целью моей работы является формирование конкурентоспособной, социально адаптированной к окружающему миру, разносторонне развитой личности, обладающей высоким уровнем образования, гражданскими, духовно-нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, профессиональному самоопределению.
Достижение поставленной цели ведётся через работу классного руководителя со всеми участниками образовательного процесса по следующим направлениям:
«Я и коллектив» - организация совместной деятельности обучающихся, формирование навыков и умений жить в коллективе, развитие их индивидуальных, интеллектуальных качеств, привитие навыков культуры поведения, культуры речи общения.
Работу в данном классе я начала с разработки оптимальной для данного возраста модели воспитательной системы.
Наш класс мы называем «Созвездие дружба», в котором выделяются «звёзды»:
1. «Учебная». Главная функция детей этой группы – контроль за успеваемостью, помощь в преодолении трудностей в учении. В эту группу входят ребята, имеющие прочные знания по общеобразовательным предметам.
2. «Спортивная». Ребята этой группы – организуют класс на школьные и районные спортивные мероприятия. Также контролируют посещаемость уроков физической культуры. В эту группу входят ребята, физически развитые, имеющие достижения в области спорта и посещающие спортивные секции.
3. «Трудовая». Главная функция детей этой группы – организация класса на уборку школьной территории, организация санитарных дней и дежурства по школе, слежение за порядком в классных комнатах. Ребята этой группы очень ответственные.
4. «Развлекательная». Ученики этой группы – разрабатывают и проводят классные мероприятия (чаепитие, уроки общения), составляют сценарии к «театральным сезонам», агитбригадам и т. д. В эту группу входят ребята артистичные, подвижные, умеющие привлечь зрителя.
Ребята в классе все разные, но каждый из них личность, имеющая свой творческий потенциал. И я, как классный руководить, должна способствовать развитию творческих способностей детей.
Следующее направление - «Я и социум». Цель этого направления - формирование у обучающихся правовой культуры, проведение актов милосердия, формирование толерантного отношения к людям другой национальности, осуществление шефской помощи ветеранам войны.
Для развития правовой культуры в 2011 – 2012 учебном году был проведён урок общения с привлечение специалистов КДН. Тема УО «Права и обязанности подростка».
Ребята активно участвуют в акциях милосердия. Ежегодно собираем вещи, учебники, школьные принадлежности для детей из малообеспеченных семей.
Направление «Я – гражданин России» - воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, организация трудовой деятельности обучаемых, воспитание трудолюбия, культуры труда, экономическое просвещение подростков, реализация краеведческого подхода к воспитанию.
Обучающиеся активно участвуют, организуют и проводят мероприятия в честь празднования «Дня Победы». В 2010 - 2011 учебном году в ходе проведения «Дня Победы» ребята выступили перед учениками школы с песней «Катюша». Была представлена презентация об истории создания этой песни. А в 2011 – 2012 учебном году ребята подготовили и провели школьное мероприятие «Города – герои», а также представили презентацию «Город – герой Ленинград».
1. «Учебная». Главная функция детей этой группы – контроль за успеваемостью, помощь в преодолении трудностей в учении. В эту группу входят ребята, имеющие прочные знания по общеобразовательным предметам.
2. «Спортивная». Ребята этой группы – организуют класс на школьные и районные спортивные мероприятия. Также контролируют посещаемость уроков физической культуры. В эту группу входят ребята, физически развитые, имеющие достижения в области спорта и посещающие спортивные секции.
3. «Трудовая». Главная функция детей этой группы – организация класса на уборку школьной территории, организация санитарных дней и дежурства по школе, слежение за порядком в классных комнатах. Ребята этой группы очень ответственные.
4. «Развлекательная». Ученики этой группы – разрабатывают и проводят классные мероприятия (чаепитие, уроки общения), составляют сценарии к «театральным сезонам», агитбригадам и т. д. В эту группу входят ребята артистичные, подвижные, умеющие привлечь зрителя.
Ребята в классе все разные, но каждый из них личность, имеющая свой творческий потенциал. И я, как классный руководить, должна способствовать развитию творческих способностей детей.
Следующее направление - «Я и социум». Цель этого направления - формирование у обучающихся правовой культуры, проведение актов милосердия, формирование толерантного отношения к людям другой национальности, осуществление шефской помощи ветеранам войны.
Для развития правовой культуры в 2011 – 2012 учебном году был проведён урок общения с привлечение специалистов КДН. Тема УО «Права и обязанности подростка».
Ребята активно участвуют в акциях милосердия. Ежегодно собираем вещи, учебники, школьные принадлежности для детей из малообеспеченных семей.
Направление «Я – гражданин России» - воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, организация трудовой деятельности обучаемых, воспитание трудолюбия, культуры труда, экономическое просвещение подростков, реализация краеведческого подхода к воспитанию.
Обучающиеся активно участвуют, организуют и проводят мероприятия в честь празднования «Дня Победы». В 2010 - 2011 учебном году в ходе проведения «Дня Победы» ребята выступили перед учениками школы с песней «Катюша». Была представлена презентация об истории создания этой песни. А в 2011 – 2012 учебном году ребята подготовили и провели школьное мероприятие «Города – герои», а также представили презентацию «Город – герой Ленинград».
.png)
Песня «КАТЮША», в исполнении 5 «В» класса, (2010 – 2011 учебный год)
В 2011 – 2012 учебном году ребята стали активными участниками военно – патриотической игры «Зарница», которая предусматривает формирование у подрастающего поколения чувства гражданственности.
18 февраля 2015 года был проведён конкурс презентаций « 5 кадров навстречу победе» среди 9 – 11 классов, посвящённый 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне. Честь нашего класса защищал Иванов Максим, который занял 1 место в этом конкурсе.
Направление «Я и моя семья»- воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, организация совместной деятельности педагогов и родителей.
Воспитательная работа достигнет своей цели только тогда когда удастся создать в классе единый коллектив детей, родителей и классного руководителя.
Для воспитания у учащихся семейных ценностей провожу уроки обещания. В 2011 – 2012 учебном году провели УО «Почему плачут матери?», а в первой четверти 2012 – 2013 учебного года проводили УО «Семья и семейные традиции».
В течение года проводится работа с родителями: классные собрания, беседы и консультации. В 2011 – 2012 учебном году проводила тематическое родительское собрание «Психологическое здоровье школьника», где рассказывала о значении психологического здоровья для успешного усвоения учебного материала обучающимися.
В I четверти 2012 – 2013 учебного года проведено тематическое родительское собрание «Конфликты с собственным ребёнком» с использованием ИКТ. В ходе собрания родителям рассказывала о проблемах, которые возникают в результате ухода от разрешения конфликта, разбирали конфликтные ситуации, находили пути решения конфликтов.
Направление «Я и природа» - формирует экологическое сознание, единство человека и природы, ценностное отношение к природе.
Так как я учитель географии и биологии, то данное направление мне очень близко. Это направление реализуется как на уроках географии, так и во внеурочной деятельности.
В 2010 – 2011 учебном году в ходе недели естественных наук был проведён УО «У леса на опушке». Главная цель этого занятия – определение значения леса в жизни человека. К этому уроку ребята выполняли творческие работы (рисунки, листовки, кроссворды).
18 февраля 2015 года был проведён конкурс презентаций « 5 кадров навстречу победе» среди 9 – 11 классов, посвящённый 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне. Честь нашего класса защищал Иванов Максим, который занял 1 место в этом конкурсе.
Направление «Я и моя семья»- воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, организация совместной деятельности педагогов и родителей.
Воспитательная работа достигнет своей цели только тогда когда удастся создать в классе единый коллектив детей, родителей и классного руководителя.
Для воспитания у учащихся семейных ценностей провожу уроки обещания. В 2011 – 2012 учебном году провели УО «Почему плачут матери?», а в первой четверти 2012 – 2013 учебного года проводили УО «Семья и семейные традиции».
В течение года проводится работа с родителями: классные собрания, беседы и консультации. В 2011 – 2012 учебном году проводила тематическое родительское собрание «Психологическое здоровье школьника», где рассказывала о значении психологического здоровья для успешного усвоения учебного материала обучающимися.
В I четверти 2012 – 2013 учебного года проведено тематическое родительское собрание «Конфликты с собственным ребёнком» с использованием ИКТ. В ходе собрания родителям рассказывала о проблемах, которые возникают в результате ухода от разрешения конфликта, разбирали конфликтные ситуации, находили пути решения конфликтов.
Направление «Я и природа» - формирует экологическое сознание, единство человека и природы, ценностное отношение к природе.
Так как я учитель географии и биологии, то данное направление мне очень близко. Это направление реализуется как на уроках географии, так и во внеурочной деятельности.
В 2010 – 2011 учебном году в ходе недели естественных наук был проведён УО «У леса на опушке». Главная цель этого занятия – определение значения леса в жизни человека. К этому уроку ребята выполняли творческие работы (рисунки, листовки, кроссворды).
Экологическое мероприятие "У леса на опушке", 2011 - 2012 учебный год
Направление «Я и моё здоровье» - формирование здорового образа жизни.
Ежегодно в школе проводятся мероприятия этого направления. И ребята моего класса являются активными участниками этих мероприятий.
Традицией нашей школы является проведение «Президентских соревнований», где мои воспитанники становятся победителями не только в общем классном зачёте, но и в личном первенстве.
Ежегодно в школе проводятся мероприятия этого направления. И ребята моего класса являются активными участниками этих мероприятий.
Традицией нашей школы является проведение «Президентских соревнований», где мои воспитанники становятся победителями не только в общем классном зачёте, но и в личном первенстве.
.png)
.png)
Президентские состязания, 2011 - 2012 учебный год
Ежегодно в нашей школе в первые дни сентября проводится турслёт. Ученики показывают своё умение и навыки при преодолении различных препятствий, имитирующих возможные преграды в походе.
.jpg)
Школьный турслёт, 2014 - 2015 учебный год
Ребята являются активными участниками ежегодного мероприятия «День Здоровья», где показывают хорошие результаты.
Для реализации направления « Я и моё здоровье» провожу уроки общения. Так в 2011 – 2012 учебном году провела ситуационный классный час «В здоровом теле здоровый дух», где ребята определили основные факторы, формирующие их здоровье.
Тесно сотрудничаю с медицинским работником школы, который сообщает мне о результатах медосмотра моих учеников.
Кроме физического здоровья, ученики должны быть и психологически здоровыми. Наладить благоприятную обстановку в классе помогают уроки общения. В начале II четверти 2012 – 2013 года проводили серию уроков общения «Борьба с конфликтами», где определяли тип поведения в конфликтных ситуациях и пути решения конфликтов между учениками. Такие уроки общения помогают формированию благоприятного психологического климата в классе.
Для реализации направления « Я и моё здоровье» провожу уроки общения. Так в 2011 – 2012 учебном году провела ситуационный классный час «В здоровом теле здоровый дух», где ребята определили основные факторы, формирующие их здоровье.
Тесно сотрудничаю с медицинским работником школы, который сообщает мне о результатах медосмотра моих учеников.
Кроме физического здоровья, ученики должны быть и психологически здоровыми. Наладить благоприятную обстановку в классе помогают уроки общения. В начале II четверти 2012 – 2013 года проводили серию уроков общения «Борьба с конфликтами», где определяли тип поведения в конфликтных ситуациях и пути решения конфликтов между учениками. Такие уроки общения помогают формированию благоприятного психологического климата в классе.
«Я и творчество» - художественно - эстетическое воспитание, развитие творческих способностей.
Для реализации этого направления вовлекаю ребят в творческие мероприятия: фотовыставки, выставки прикладного искусства, конкурсы плакатов. Это удаётся благодаря личному участию в таких мероприятиях.
В 2011 – 2012 учебном году ребята участвовали в региональном конкурсе «Зелёная планета 2012» и были награждены грамотами.
Для реализации этого направления вовлекаю ребят в творческие мероприятия: фотовыставки, выставки прикладного искусства, конкурсы плакатов. Это удаётся благодаря личному участию в таких мероприятиях.
В 2011 – 2012 учебном году ребята участвовали в региональном конкурсе «Зелёная планета 2012» и были награждены грамотами.
.png)
Андреев Данил, Иванов Максим, Скоробогатов Сергей
участники регионального конкурса «Зелёная планета 2012»
В течение последних трёх лет в школе проходит театральный фестиваль «Золотая маска». Ученики школы представляют театральные постановки на разные художественные произведения. Наш класс также принимает активное участие в этом мероприятии.
2012 – 2013 уч. год – «Сказка о попе и его работнике Балде», по произведению А. С. Пушкина.
2013 – 2014 уч. год – «Сказка о рыбаке и рыбке», по произведению А. С. Пушкина.
2014 – 2015 уч. год – «Преступление и наказание», по произведению М. Зощенко.
2012 – 2013 уч. год – «Сказка о попе и его работнике Балде», по произведению А. С. Пушкина.
2013 – 2014 уч. год – «Сказка о рыбаке и рыбке», по произведению А. С. Пушкина.
2014 – 2015 уч. год – «Преступление и наказание», по произведению М. Зощенко.
.png)
«Сказка о попе и о работнике его Балде», в исполнении 7 «В» класса
"Сказка о рыбаке и рыбке", в исполнении 8 "В" класса
"Преступление и наказание", в исполнении 9 "В" класса
Также к этому мероприятию проводится конкурс афиш.
Благодаря работе в разных направлениях выявляются таланты ребят, которые они совершенствуют на занятиях в школах дополнительного образования.
Кроме этого радует, что ни один ученик класса не стоит на внутришкольном контроле и на учёте в ПДН.
Вывод: ученики моего класса обладают большим творческим потенциалом, который необходимо развивать и в дальнейшем, совместными усилиями учителей и родителей. Благодаря тесному сотрудничеству школы и семьи возможно приобретение обучающимися позитивного социального опыта.
Кроме этого радует, что ни один ученик класса не стоит на внутришкольном контроле и на учёте в ПДН.
Вывод: ученики моего класса обладают большим творческим потенциалом, который необходимо развивать и в дальнейшем, совместными усилиями учителей и родителей. Благодаря тесному сотрудничеству школы и семьи возможно приобретение обучающимися позитивного социального опыта.
ЛЕТОПИСИ КЛАССА
ГРАМОТЫ 9 "В" КЛАССА (2014 - 2015 уч. год)
Комментарии (350)
#1 Виктория Аркадьевна! Вот и подходит к концу 2015 год. Возможно, Вы запомните этот год как период активной работы, а может для Вас 2015-й - год новых открытий, может в этом году Вы одержали еще одну личную победу. В любом случае, 2015 год все мы прожили не зря. Мы смотрим вперед с оптимизмом и верой в лучшее и благодарим всех, кто был в 2015 году с нами: наших любимых, родных и близких, всех наших дорогих друзей! Хочу пожелать Вам здоровья, оптимизма и благополучия! Будьте счастливы и здоровы, любите и будьте любимыми! Открывайте для себя новые горизонты и берегите все лучшее, что уже успели приобрести! С наступающим Новым, 2016, годом Вас!
Марина Куприянович, дата: 29.12.2015 в 13:48
#2 Виктория Аркадьевна,спасибо за внимание к моему портфолио!
Марина Куприянович, дата: 24.12.2015 в 15:58
#3 Виктория Аркадьевна,приглашаю Вас пройти опрос "Своеобразие учительской профессии и облика учителя в деревне" uchportfolio.ru/22102210/?page=27270 Заранее благодарна. Буду признательна за комментарии и Вашу оценку.
Любовь Хабарова, дата: 23.12.2015 в 22:32
#4 Виктория Аркадьевна! До Нового 2016 года осталось совсем немного! Последняя рабочая неделя в этом году не может ни радовать, ведь впереди у нас целых десять дней радости, веселья, общения с родными и друзьями! Я желаю Вам в эту неделю поменьше заниматься работой (чтобы она была максимально комфортной для Вас), а побольше подготовкой к праздникам! Нарядите ёлку, украсьте дом, напишите план новогодних мероприятий. И все школьные дела, а у учителей всегда в конце четверти особенно много дел, решаться легко и быстро. Успешного Вам окончания первого полугодия, дорогие педагоги!
Марина Куприянович, дата: 21.12.2015 в 23:01
#5 Виктория Аркадьевна, 20 декабря 1699 года российский царь Петр I подписал указ о переходе России на новое летоисчисление и переносе празднования начала года с 1 сентября на 1 января. Я считаю, что это очень мудрое решение, ведь сейчас мы – педагоги, обучающиеся и их родители (все жители страны) имеем возможность встречать такие теплые, по-особенному волнующие праздники, как «Новый год» и «День знаний» в разные дни. Если Вы желаете более подробно ознакомиться с этой знаменательной датой, приглашаю Вас на страницу своего блога: «Новый год в России (историческая справка)»: uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2594 С уважением к Вам, Марина Олеговна.
Марина Куприянович, дата: 20.12.2015 в 22:02
#6 Виктория Аркадьевна, здравствуйте! Приветствую Вас на сайте! Мой + Вам! Желаю успехов в оформлении портфолио! Приглашаю в гости на мои странички и блоги! Буду рада Вашим комментариям и оценке!
Марина Куприянович, дата: 08.12.2015 в 7:53
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 … 57 58 59 Туда Последняя