моих комментариев 6
блогов 2
сообщества 22
учебных материала 4
статьи 19
мастер-классов 4
экскурсии 0
дискуссий 0
новостей
|
194 733
просмотра
|
313
комментариев
|
62
место в рейтинге
|
|
||
Рада Вас видеть на моей страничке
"Визитная карточка"
- Мой мир прекрасен
- Моё эссе
- Мои педагогические принципы
- Из чего же.
- Золотые правила педагога
- 13 признаков того, что вы - учитель
- Любимые стихи
- Любимая притча
Один человек решил сделать мир совершенным. Он сказал: «Дайте мне семь лет, и я изменю мир!» Семь лет он встречался с президентами, собирал мудрецов, разрабатывал и внедрял проекты по переустройству мира. Но мир остался прежним.Тогда он сказал себе: «Наверное, эта задача мне не по зубам. Для начала надо изменить свою страну. Когда другие увидят, как у нас хорошо, они последуют нашему примеру. Мне нужно для этого 700 дней. Он работал не покладая рук, привлек руководителей, политиков, ученых, промышленников, банкиров. Но страна осталась прежней. «Ну хоть свой город я смогу изменить за семь месяцев!» - воскликнул он и развил бурную деятельность…Но город остался прежним. Тогда он решил изменить свою жену за семь недель. С тем же результатом. И тут он задумался: может быть, надо начать с себя? И взял себе семь дней сроку. А когда он изменился – изменилась его жена, его город, его страна, его мир.
Здесь затронута тема формирования жизненных ценностей и смыслов. При каких условиях возможна их трансляция? Во-первых, при наличии этих ценностей – невозможно передать то, чего не имеешь. Во-вторых, чтобы изменить людей, их надо любить – влияние на них пропорционально любви к ним (Песталоцци). В-третьих, нужны адекватные задачам формы и методы, затрагивающие эмоциональную сферу, характер общения, исключающий морализаторство.
Лишь снежинки тихонько стучаться в окно,
Спит семья мирным сном уж давно за стеной,
Ровной стопкой тетрадки лежат предо мной.
В них ошибки любимых моих сорванцов -
Непосед, шалунов, хитрецов, мудрецов.
Этот слишком уверен, а этот раним,
Этот любит, чтоб я говорила лишь с ним.
Все они непохожи, но в каждом свой мир,
Этот будущий летчик, а этот Шекспир,
Ну а этот ну, право, зачем мне гадать,
Важно, чтоб человеком хорошим мог стать.
Я учу их не только писать и читать,
Я хочу, чтоб могли они в жизни мечтать,
И добро, чтоб дарили с открытой душой,
И, чтоб, Родиной нашей гордились большой.
Я учитель, и, видно, так дано мне судьбой
Малышей в мир открытий вести за собой,
Понимать, что в руках твоих зреет, растет
Жизни будущей нашей прекрасный народ.
И пусть трудно порой, и карман вечно пуст,
Но, зато, каждый день, столько радостных чувств
Я читаю в глазах своих милых детей
Удивленье, восторг, сотню разных идей!
Завтра снова привычной тропинкой с утра
В класс придет дорогая моя детвора,
Снова буду я самой счастливой на свете,
Улыбнувшись, скажу я им: Здравствуйте, дети!
.jpg)
1. Вы несёте из дома всё, что может пригодиться на рабочем месте.
2. Вы приносите в дом массу бесполезного с точки зрения нормальных людей, Ваших родных и близких, которые с опасением наблюдают за тем, как неотвратимо растёт гора макулатуры в Вашей квартире.
3. Ваша семья принесена в жертву образованию, она тоже работает с Вами, хотя и не числится в штате. Работают, тихо жалея Вас, а иные – проклиная школу. Участь Вашего ребёнка – ждать. У кабинета, учительской, дома, ждать терпеливо и молча.
4. Люди, далёкие от образования, не понимают, когда Вы говорите о своих 30 детях и 45 родителях.
5. Каждая неформальная встреча с коллегами неизбежно перерастает в мини-педсовет, несмотря на то, что Вы всё время клянётесь о школе не говорить.
6. Чужих денег в Вашей сумочке всегда больше, чем своих.
7. Вы вскакиваете среди ночи, чтобы записать очередную гениальную идею к завтрашнему уроку.
8. Ваш дом уже задыхается от вазочек и других ненужных безделушек, выбросить которые Вам не позволяет совесть- подарки же.
9. С Вами здоровается половина района и эта же половина оценивает- как Вы, где Вы и с кем Вы?
10. Вы умеете красить, клеить, забивать гвозди, чинить мебель, работать до утра, уговаривать, прощать, ходить на работу больным и входить в чьё-то положение.
11. Вы не умеете: толково отдыхать, говорить «нет» администрации, проходить мимо книжных прилавков.
12. В Вашей жизни в пять раз больше поводов для празднования, чем у других: начало учебного года, начало четверти, конец четверти- и в пять раз больше поводов для головной боли- начало учебного года, начало четверти, конец четверти…
13. Вы никак не можете определиться с 1 сентября - принимать поздравления или соболезнования.
2. Каждый раз, когда тебе хочется командовать детьми, вспомни свое детство и на всякий случай съешь мороженое.
3. Пусть все манекенщицы мира, увидев твою улыбку учителя, подадут в отставку
4. Не заходи в душу к детям, если тебя об этом не просили.
5. Шути до тех пор, пока не научишься.
6. Никогда не жди похвалы, а старайся сразу же выяснить, как с ней обстоят дела.
7. Если к тебе пришли на урок, вспомни, что ты артист, ты лучший педагог страны, ты самый счастливый человек.
8. Говори родителям всегда самую лучшую правду, которую ты знаешь.
9. Гордись своими ошибками, и тогда у тебя их будет с каждым годом все меньше.
10. Высшим проявлением педагогической успешности является улыбка на лицах детей.
11. Если ты умеешь самый обычный факт подать как открытие и добиться удивления и восторга учащихся, то можешь считать, что половину дела ты уже сделал.
"Ребёнок - это не сосуд, который надо заполнить знаниями, а факел, который нужно зажечь" (Л.Арцимович )
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
Статью на тему "Мои размышления о профессии учитель"
можно прочитать здесь: http://uchportfolio.ru/articles/read/1756
.jpg)
Комментарии (313)
Начало Сюда 1 2 3 … 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 … 51 52 53 Туда Последняя