![](/users/e44cf9762b402f5d8b5bc36f60304a15/photo_BWMfJR9ZfdiF.jpg)
1948
моих комментариев 15
блогов 1
сообщество 5
учебных материалов 4
статьи 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 15
блогов 1
сообщество 5
учебных материалов 4
статьи 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Елена Шевцова, (на сайте с 01.11.2015 г.)
Был(а) на сайте 3 года назад
Рейтинг:
238.32/1477
394 216
просмотров
|
548
комментариев
|
77
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![](/users_content/e44cf9762b402f5d8b5bc36f60304a15/images/green-eco-symbols.jpg)
Кружок "Мир природы"
Решение глобальных проблем, с которыми столкнулось человечество на рубеже 20-21 веков, дало мощный толчок развитию науки . Экологические проблемы можно решить с помощью открытий в области биологии. Поэтому обществу как никогда необходимы специалисты биологического профиля. Общебиологические, а прежде всего экологические, знания необходимы не только специалистам, но и каждому человеку в отдельности, т.к. только понимание связи всего живого на планете поможет нам не наделать ошибок, ведущих к катастрофе. Вовлечь школьников в процесс познания живой природы, заставить их задуматься о тонких взаимоотношениях внутри биоценозов, научить высказывать свои мысли и отстаивать их - это основа организации экологического кружка, т.к. биологическое образование формирует у подрастающего поколения понимание жизни как величайшей ценности.
Предлагаемая тематика занятий биологического кружка имеет чётко выраженную предметную направленность.
Ведущая идея занятий
В единстве с основным школьным курсом биологии объединение дополнительного образования «Мир природы» будет обеспечивать сознательное усвоение учащимися основных биологических понятий, фактов, методов биологической науки с опорой на внутри - и межпредметные связи и на этой основе формировать естественнонаучное мировоззрение и восприятие учащимися биологического образования как элемента общечеловеческой культуры.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Цели программы: целенаправленное формирование общих биологических и экологических понятий через установление общих признаков жизни: вырастить «главные ветви» знаний, а затем идти к более мелким элементам, опираясь на принцип «от целого к частям».
Изучение природы в V-VI классе направлено на достижение следующих целей:
• освоение знаний о многообразии объектов и явлений природы; связи мира живой и неживой природы; изменениях природной среды под воздействием человека;
• овладение начальными естественнонаучными умениями проводить наблюдения, опыты и измерения, описывать их результаты, формулировать выводы;
• развитие интереса к изучению природы, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения познавательных задач;
• воспитание положительного эмоционально-ценностного отношения к природе; стремления действовать в окружающей среде в соответствии с экологическими нормами поведения, соблюдать здоровый образ жизни;
• применение полученных знаний и умений для решения практических задач в повседневной жизни, безопасного поведения в природной среде, оказания простейших видов первой медицинской помощи. Цели данного курса согласуются с целями, которые ставит перед собой школа.
Задачи курса и экологического образования в целом представляют в совокупности процесса обучения, воспитания и развития личности.
Образовательные:
- формирование знаний об экосистемной организации природы Земли в границах обитания человека;
- системы интеллектуальных практических умений по изучению, оценке и улучшению состояния окружающей среды своей местности и здоровья населения;
- способствовать формированию у школьников предметных умений и навыков: умения работать с микроскопом и гербарием, наблюдать и описывать природные объекты, сравнивать их, ставить несложные опыты, вести наблюдения в природе, умение распознавать наиболее распространённые организмы (растения, животные, грибы) своей местности через систему лабораторных работ и экскурсии;
- создать условия для формирования у учащихся творческой, учебно-исследовательской и проектной компетентностей.
Развивающие:
- создать условия для развития у школьников интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной и волевой сферы;
- развивать у учащихся все виды памяти, внимания, мышления, воображения, эстетических эмоций, положительного отношения к учёбе, умения ставить цели через учебный материал каждого урока, использование на уроках ТСО, музыкальных фрагментов, стихов, загадок, определение значимости любого урока для каждого ученика;
- развитие волевой сферы – убеждения в возможности решения экологических проблем, стремления к распространению экологических знаний и личному участию в практических делах по защите окружающей среды.
Воспитательные:
- воспитывать потребности (мотивов, побуждений) поведения и деятельности, направленных на сохранение и улучшение состояния окружающей среды, ответственного отношения к природе, бережного отношения к учебному оборудованию (компетентность деятельности), умение работать в коллективе на уроках, экскурсиях, в процессе выполнения лабораторных работ, планирования и реализации ученических исследований и проектов (компетентность социального взаимодействия.
Содержание курса направлено на формирование УУД, обеспечивающих развитие познавательных и коммуникативных качеств личности, духовно-нравственное развитие и воспитание личности.
Программа рассчитана на 1 года обучения учащихся 11-13 лет. Включает в себя следующие темы:
Введение
Тема 1. Как размножаются живые организмы
Тема 2. Взаимодействие живых организмов с условиями окружающей среды
Тема 3. Как питаются живые организмы
Тема 4. Как дышат одноклеточные и многоклеточные организмы
Тема 5. Многообразие живого мира
Тема 6. Жизнь в сообществах. Экосистема
![](/users_content/e44cf9762b402f5d8b5bc36f60304a15/images/img17.jpg)
ОДОД " Мир природы"
Комментарии (548)
![](/users/9f5506939986201d55a4353ff8b4028e/mini_LMWqrGBQzdY5.jpg)
#1 Елена Александровна, здравствуйте!
Каникулы – это прекрасное время!
Учёбы долой надоевшее бремя!
Работа – «не волк», пусть пока отдохнёт!
Душа от свободы как птица поёт!
Я радость каникул с Вами разделяю,
И с поводом этим Вас поздравляю!!!
Светлана Староверова, дата: 07.06.2017 в 22:12
![](/users/74a338894d9bedbc6ddf6746befe1245/mini_k82ENbDYIr1J.jpg)
#2 Елена Александровна, здравствуйте! Я давно не заходила в свой блог "доброта спасет мир!" Там очень много комментариев! И Ваш! Спасибо Вам за добрый отзыв! Мне очень нравится эта тема. Она актуальна! Вот некотрые строки оттуда: "Доброта непременно спасает весь мир
Помогает расти всем на свете
Чтобы людям гармонию, мир обрести
Свое сердце в добре вы согрейте". Спасибо Вам!
Залифа Гайсина, дата: 22.03.2017 в 18:50
![](/users/9f5506939986201d55a4353ff8b4028e/mini_LMWqrGBQzdY5.jpg)
#3 Елена Александровна, В прощеное воскресенье Я искренне вам желаю У всех попросить прощенья, О главном не забывая: Прощайте вы тех, кто любит, Кто дарит тепло, улыбки, Ведь все мы всего лишь люди, И свойственны нам ошибки.
Светлана Староверова, дата: 26.02.2017 в 21:47
![](/users/9f5506939986201d55a4353ff8b4028e/mini_LMWqrGBQzdY5.jpg)
#4 Елена Александровна, Я хочу вам пожелать
В масленицу эту
Ярко жить да поживать,
Лучше всех на свете.
И везенья вам сейчас
Искренне желаю,
Чтобы каждый день и час
Жить не унывая!
Светлана Староверова, дата: 20.02.2017 в 21:00
![](/users/37de71064f5d9561e9c8721237947f7f/mini_WYT9J2h47WCd.jpeg)
#5 Елена Александровна,здравствуйте!Спасибо за добрые слова!Спасибо за интересное портфолио.Дальнейших Вам успехов!
Галина Гончарова, дата: 14.02.2017 в 11:02
![](/users/7bda457c9196778ecefd84491ee957bd/mini_fyMNk9ENdNxo.jpg)
#6 Елена Александровна, У Вас замечательное портфолио! Есть чему поучиться молодым и начинающим специалистам.Успехов Вам!
Екатерина Белова, дата: 29.01.2017 в 18:59
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 … 90 91 92 Туда Последняя