1
мой комментарий 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
мой комментарий 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Яна Кочешева, (на сайте с 07.08.2014 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг:
17.28/81
|
61 592
просмотра
|
107
комментариев
|
877
место в рейтинге
|
|
||
Текстовый блок
Один из моих любимых методов работы в школе – это проектный. В основе учебного процесса оказывается сотрудничество и продуктивное общение учащихся, направленное на совместное разрешение проблем, формирование способности выделять важное, ставить цели, планировать деятельность, распределять функции и ответственность, критически мыслить, достигать значимые результаты.
Важной чертой проектного подхода является гуманизм, внимание и уважение к личности ученика, позитивный заряд, Направленный не только на обучение, но и на развитие личности обучаемых.
Для ученика проект - это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, которая позволяет проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими учащимися. Результат этой деятельности - найденный способ решения проблемы - носит практический характер и значим для самих открывателей. А для учителя учебный проект - это интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования: проблематизация, целеполагание, планирование деятельности, рефлексия и самоанализ, презентация и самопрезентация, а также поиск информации, практическое применение академических знаний, самообучение, исследовательская и творческая деятельность.
Особое значение имеет метод проектов, который позволяет школьникам в системе овладеть организационно-практической деятельностью по всей проектно-технологической цепочке - от идеи до ее реализации в модели, изделий, услуге, интегрировать знания из разных областей, применять их на практике, создавая при этом новые знания, идеи, материальные целюсь. Применение метода проектов как ведущего в технологическом образования школьников способствует реализации дидактических функций.
Образовательная функция нового подхода к технологическому образованию подразумевает знакомство учащихся с основными технологическими знаниями, умениями и терминологией.
Воспитательная функции нового подхода к технологическому образованию школьников состоит в развитии личностных качеств: деловитости, предприимчивости, ответственности, в выработке навыков разумного риска и др, Проектная деятельность учащихся позволит реализовать их интересы и способности, приучит к ответственности за результаты своего труда, сформирует убеждение, что успех в деле зависит от личного вклада каждого.
Развивающая функция использования метода проектов в технологическом образовании состоит в том, что школьники осознают возможности применения абстрактных технологических знаний и
У учащихся развивается навыки выбора одного решения из множества альтернативных и осознание всех краткосрочных и долгосрочных проблем этого выбора.
Важной чертой проектного подхода является гуманизм, внимание и уважение к личности ученика, позитивный заряд, Направленный не только на обучение, но и на развитие личности обучаемых.
Для ученика проект - это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, которая позволяет проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими учащимися. Результат этой деятельности - найденный способ решения проблемы - носит практический характер и значим для самих открывателей. А для учителя учебный проект - это интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования: проблематизация, целеполагание, планирование деятельности, рефлексия и самоанализ, презентация и самопрезентация, а также поиск информации, практическое применение академических знаний, самообучение, исследовательская и творческая деятельность.
Особое значение имеет метод проектов, который позволяет школьникам в системе овладеть организационно-практической деятельностью по всей проектно-технологической цепочке - от идеи до ее реализации в модели, изделий, услуге, интегрировать знания из разных областей, применять их на практике, создавая при этом новые знания, идеи, материальные целюсь. Применение метода проектов как ведущего в технологическом образования школьников способствует реализации дидактических функций.
Образовательная функция нового подхода к технологическому образованию подразумевает знакомство учащихся с основными технологическими знаниями, умениями и терминологией.
Воспитательная функции нового подхода к технологическому образованию школьников состоит в развитии личностных качеств: деловитости, предприимчивости, ответственности, в выработке навыков разумного риска и др, Проектная деятельность учащихся позволит реализовать их интересы и способности, приучит к ответственности за результаты своего труда, сформирует убеждение, что успех в деле зависит от личного вклада каждого.
Развивающая функция использования метода проектов в технологическом образовании состоит в том, что школьники осознают возможности применения абстрактных технологических знаний и
У учащихся развивается навыки выбора одного решения из множества альтернативных и осознание всех краткосрочных и долгосрочных проблем этого выбора.
Реализация проектного метода на уроках в 6 классе
Проект по английскому языку 6 класс.
 |
|
.png) |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
.jpg) |
Проект по английскому языку 6 класс.
проект 6 класс sweet tooth
Комментарии (107)
#1 Яна Валерьевна,с Рождеством вас! Любви, понимания, благополучия и исполнения желаний! Мой + в поддержку!
Елена Маратовна Онищук, дата: 06.01.2015 в 17:20
#2 Яна Валерьевна, Стучится в окна Рождество, Чтобы душе и сердцу пелось, Тебе желаю я всего, Что самому тебе хотелось. Хочу здоровья пожелать, И быть в душе порой беспечным, И никогда не унывать, Пусть счастье будет бесконечным! Мой плюс Вам!
Юлия Пасынок, дата: 05.01.2015 в 18:52
#3 Яна Валерьевна! Вам мой плюс в вашу копилку и поздравления! Новый год пришел —
как это здорово!
Впереди, в запасе, у которого
Новый путь к надежде,
счастью, вере:
Открывайте им скорее двери!
Александра Зорина, дата: 31.12.2014 в 8:49
#4 Яна Валерьевна! Последняя денечки декабря, И в доме пахнет мандаринкой. Спешит к нам Новогодняя Пора И елочку украсив серпантинкой, Пойдем готовиться ко встрече. На стол накрыв, шампанское налито И в этот новогодний вечер, Все грустное и старое забыто. Ведь скоро Новый год грядет, А за окном мороз и вьюга. И пусть он счастья принесет, Мы поздравления принимаем друг от друга. Нарядим вместе елочку www.playcast.ru/uploads/2014/12/17/11145840.swf
Ирина Матюшина, дата: 30.12.2014 в 22:13
#5 Яна Валерьевна, с наступающим Новым 2015 годом! С Новым счастьем! Пусть год принесет удачу в делах, а в семью – достаток, мир и спокойствие. Пусть осуществятся самые заветные мечты. Любви, здоровья и радости! Побольше улыбок и веселого настроения! Традиционно от нового года мы ожидаем больших перемен. Так пусть эти перемены окажутся яркими, красочными и немного сказочными!
Татьяна Козак, дата: 21.12.2014 в 8:36
#6 У детей — пора каникул,
Наступает Новый год.
А учителя поздравить?
Пусть он тоже отдохнет.
Будет радовать работа,
Будут дети — просто класс!
И хорошие отметки
Не закончатся у вас.
Ирина Матюшина, дата: 19.12.2014 в 19:42
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Туда Последняя