Муниципальное казенное учреждение

«Ресурсный центр информационно- методического обеспечения»

 администрации Жердевского района

 

 

ПРИКАЗ

28.02.2012                                                                                                             № 6

«Об открытии районной опытно - экспериментальной площадки в МБОУ Жердевской СОШ №2»

С целью дальнейшего развития инновационной деятельности в образовательных учреждениях района, построения и отработки новых педагогических технологий и техник, форм управления, ПРИКАЗЫВАЮ:

1.        Открыть районную опытно- экспериментальную площадку «Формирование этнокультурной толерантности и готовности к межкультурному диалогу в образовательном пространстве школы» на базе МБОУ Жердевской СОШ № 2  на 2012- 2014 годы (авторы эксперимента Бессонова Н.В., Петрова Е. В. Качнова И.Е., Белькова А.Е.).

2.           Организационно- методическому отделу (Чернова Л.В.) обеспечить методическое сопровождение опытно- экспериментальной площадки и распространение опыта ее работы.

3.            Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Директор МКУ «РЦ ИМО»                                                    В.В.Пуляева

План работы муниципального эксперимента на 2012 – 2013 учебный год
Тема опытно-экспериментальной  работы:
«Формирование этнокультурной толерантности и готовности к  межкультурному диалогу в образовательном пространстве школы».
База опытно-экспериментальной  работы: МБОУ Жердевская СОШ №2
Руководитель-организатор: Бессонова Н.В.
Сроки  эксперимента: 2012-2014 годы.
Реализуемый этап:
 Диагностический – 2012 г. (сентябрь-декабрь)
- анкетирование,
- мониторинги,
- собеседование.
 Практический - ноябрь 2012- сентябрь 2013г.
-  реализация поставленных целей и задач. 
 
Цель эксперимента
- повышение уровня этнопедагогической компетентности образования, знаний, умений, навыков, компетенции межкультурного общения, специальных правовых знаний в области межэтнических отношений для педагогического состава школы;
 - Формирование системы  взаимодействия педагогов, родителей, обучающихся в воспитании этнокультурной толерантной личности и готовности к межкультурному диалогу в образовательном пространстве школы.
Задачи:
-  Обновление содержания и повышение качества образования с учетом проблематики межкультурных взаимодействий и межэтнических отношений;
-  привлечение к межэтнической интеграции и межкультурному воспитанию системы дополнительного образования, творческого и организационного потенциала общественных организаций;
- создание пакета диагностик для отслеживания результатов уровня воспитанности, образовательной деятельности учащихся;
- разработка Программы учебной и воспитательной работы по формированию толерантности и создание банка данных мероприятий, часов общения, практикумов, ролевых игр и пр. для практической работы по реализации данного эксперимента для начальной школы, среднего и старшего звена;
- дальнейшее внедрение регионального компонента, который позволяет организовать занятия, направленные на изучение социокультурных и экономических особенностей региона, родного языка и национальной культуры коренных жителей и других народностей, проживающих в Тамбовской области;
- проведение мероприятий, направленных на формирование этнической толерантности обучающихся;
- формирование школьных традиций, направленных на воспитание у школьников этнокультурной толерантности;
- продолжение работы по изучению родного края через туристско-краеведческие кружки.

№ п/п	Основные направления деятельности	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1	Организационно-управленческие аспекты	Совещание с участниками эксперимента по планированию работ в 2012 – 2013 учебном году	сентябрь	Бессонова Н.В
		Распределение функциональных задач среди участников экспериментальной работы.	сентябрь	Бессонова Н.В
		Проведение рабочих совещаний по контролю за ходом работы и анализу результатов	В течение года	Бессонова Н.В
		Организация и проведение на базе школы семинаров в рамках опытно-экспериментальной работы	По плану	Бессонова Н.В
		Контроль за ходом экспериментальной работы	В течение года	Бессонова Н.В
		Составление отчёта по эксперименту	В течение года	Бессонова Н.В
		Проведение круглого стола по итогам работы за год в рамках эксперимента	Май 2013 г.	Бессонова Н.В
		Организация консультаций, методических дней в рамках опытно-экспериментальной работы.	В течение года	Бессонова Н.В
2	Научно-методическое сопровождение экспериментальной работы.	Мониторинг эффективности работы в рамках эксперимента	Январь-март 2013 г	Петрова Е.В.
		Консультирование учителей-участников эксперимента	В течение года	Бессонова Н.В
		Создание банка материалов по сопровождению и поддержке эксперимента	В течение года	Бессонова Н.В
		Интернет-проект «Мой мир!»	Ноябрь  2012 г.	Бессонова Н.В. Качнова И.Е. Белькова А.Е.
		Учебный проект: «Возрождение»	Ноябрь 2012 г.	Бессонова Н.В.
		Читательская конференция «Плаха»	Декабрь 2012 г.	Белькова А.Е.
		Творческий проект: «Великая Россия»!	Декабрь 2012 г.	Бессонова Н.В.
		Элективный курс «Древняя Русь зовёт и манит»	В течение года	Белькова А.Е.
		Районный семинар	Апрель 2013г.	Бессонова Н.В.
		Открытый урок (в рамках семинара)	Апрель 2013 г.	Качнова И.Е.
		Семинар МО классных руководителей по теме: «Методы и приёмы формирования этнокультурной толерантности»; «Диагностика уровня толерантности школьников»	Апрель  2013 г.	Качнова И.Е. Петрова Е.В.
		Разработка рекомендаций по проведению классных часов направленных на формирование этнокультурной толерантности и готовности к  межкультурному диалогу»	Апрель 2013 г.	Бессонова Н.В., Качнова И.Е., Белькова А.Е., Петрова Е.В.
		Мастер-класс «Интернет технологии как метод формирования этнокультурной толерантности и готовности к межкультурному диалогу»	Апрель 2013г.	Бессонова Н.В., Качнова И.Е.
		Школьный конкурс «Лучшая методическая разработка».	Май 2013 г.	Бессонова Н.В.
		Круглый стол «Гармония в многообразии»	Май 2013 г.	Бессонова Н.В.
3.	Психолого- педагогическое сопровождение экспериментальной работы	Определение целей и задач психолого-педагогического сопровождения эксперимента. Планирование работы	Сентябрь 2012 г.	Петрова Е.В.
		Психологическое сопровождение детей ОУ в условиях реализации эксперимента.	В течение года.	Петрова Е.В.
		Подготовка рекомендаций и предложений по внедрению результатов психологических исследований в практику работы.	В течение года.	Петрова Е.В.
		Консультирование обучающихся, родителей и учителей.	В течение года.	Петрова Е.В.
3.1	Диагностика	Шкала социализации.	Сентябрь	Петрова Е.В.
		Диагностическое исследование: «Толерантность среды обучающихся школы»	Октябрь	Петрова Е.В.
		Диагностическое исследование: «Уровень толерантности учителя»	Октябрь	Петрова Е.В.
4	Воспитательная работа	Неделя толерантности	16 – 23 ноября 2012 г.	Бессонова Н.В., Качнова И.Е., Белькова А.Е., Петрова Е.В.
		Классный час «Интернет и толерантность»	Ноябрь 2012 г	Петрова Е.В.
		Акция «Дерево толерантности»	Ноябрь 2012 г	Петрова Е.В.
		Выпуск информационного стенда и буклетов.	Ноябрь 2012 г.	Бессонова Н.В. Петрова Е.В.
		Конкурс плакатов и рисунков «Толерантность – норма жизни»	Ноябрь 2012 г	Бессонова Н.В. Петрова Е.В.
		Конкурс чтецов: «Стихи поэтов мира»	Ноябрь 2012 г	БессоноваН.В. Качнова И.Е. Белькова А.Е.
		Конкурс сочинений	Декабрь 2012 г.	Белькова А.Е.
		Кл. час – презентация по толерантности «Знаменитые национальные коллективы России»	Январь 2013 г.	Белькова А.Е.
		Классный час: «Кухни народов мира»	Февраль 2013 г.	Качнова И.Е.
		Лекторий для родителей по теме: « Готовность к межкультурному диалогу»	Март 2013 г.	Белькова А.Е.
		Лекторий для родителей по теме: «Этнокультурная толерантность как основа гармоничного развития личности»	Март 2012 г.	Качнова И.Е.
		Классный час «Великие сыны России»	Апрель 2013 г.	Белькова А.Е.