С нами 16676 учителей, 6514 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
0
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Татьяна Писарева, (на сайте с 04.04.2019 г.)
Был(а) на сайте 3 года назад
Рейтинг: 0/0
366
просмотров
0
комментариев
10 219
место в рейтинге
Личные данные
Фамилия Писарева
Имя Татьяна
Отчество Вячеславовна
Дата рождения 4.10.1991 г.
Пол Женский
Гражданство РФ
Место жительства Москва
Контактный телефон Не указано
Место работы ГБОУ ДО ЦРТДЮ "Гермес"
Юридический адрес Не указано
Образование высшее
Специализация художественный руководитель студии декоративно-прикладного творчества, преподаватель
Трудовой стаж Не указано
Педагогический стаж Не указано
Учебная нагрузка Не указано
Квалификационная категория Не указано
Дата присвоения категории Не указано
Дата начала ведения портфолио Не указано
Образование
Учебное заведение Квалификация
1 Основное Московский государственный институт культуры
Год окончания: 2015
Уровень образования: Высшее
Диплом
диплом
Народное художественное творчество
Художественный руководитель студии декоративно-прикладного творчества, преподаватель
Повышение квалификации
Название курса Количество часов Сроки Документ
1 "Разработка и использование электронного образовательного контента МЭШ" (продвинутый уровень)
ГАОУ ДПО города Москвы "Московский центр технологической модернизации образования" Департамента образования города Москвы
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Региональный
18 2018... Удостоверение
2 Организационно-методические основы осуществления образовательного процесса по дополнительным общеобразовательным программам
ГАОУ ДПО МЦРКПО
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Региональный
72 2018... Удостоверение
3 Психолого-педагогическая компетентность педагога дополнительного образования в контексте введения профессионального стандарта
ГАОУ ВО МИОО
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Региональный
72 2017... Удостоверение
Награды, грамоты, благодарственные письма
Файл Описание
1 1042680728.jpg Благодарность
2 1401665115.jpg Благодарность
3 1027885531.jpg Письмо
4 1485867250.jpg Диплом
5 1520631253.jpg Благодарность
Награды, грамоты, благодарственные письма
Файл Описание
1 1779271891.jpg Диплом 2018
2 1315915636.jpg Диплом 2018
3 1029074311.jpg Диплом 2018
4 426865305.jpg Диплом 2018
5 1218314916.jpg Диплом 2018
6 1698878454.jpg Диплом 2018
7 893883838.jpg Диплом лауреат 2018
8 1572968007.jpg Диплом 2018
9 1221157196.jpg Диплом 2018
10 1495593587.jpg Диплом 1 место 2018
11 1742061102.jpg Лауреат 2018
12 788272542.jpg Лауреат 2018
13 1454232278.jpg Лауреат 2018
14 1616533300.jpg Лауреат 2018
15 1116615795.jpg Лауреат 2018
16 818085915.jpg Участник 2017
17 552644201.jpg Участник
18 1034766768.jpg Благодарность
19 752852052.jpg Благодарность 2017
20 1232753711.jpg Диплом 2017
21 1190584890.jpg Диплом 2017
22 787894120.jpg Диплом лауреат 2017
23 1311771950.jpg Диплом 2017
24 1343056819.jpg Диплом 2017
25 1039884309.jpg Диплом 2017
26 782898923.jpg Благодарность участник
27 738494954.jpg Благодарность участник
28 1452283183.jpg Диплом 2017
29 1623152668.jpg Диплом 2017
Методическая деятельность (текст)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная программа относится к ознакомительному уровню и имеет художественную направленность.
 
Педагогическая целесообразность и актуальность программы.
Изобразительное искусство представляет собой огромный пласт творческой деятельности, включает в себя множество видов и жанров, обладающих художественным своеобразием. Каждый вид деятельности достоин изучения, так как отражает традиционные ценности, эстетические идеалы, воззрения народа на различные аспекты жизни, несет в себе определенный смысл. Занятия изобразительным творчеством в настоящее время актуальны из-за постоянного интереса общества к данному виду деятельности. Особенно важно изучение выразительных средств изобразительного искусства для подрастающего поколения: это обеспечивает развитие положительных личностных качеств ребёнка (воображение, креативность, самостоятельность).
 
Новизна и отличительные особенности программы.
Данная программа основывается на материалах программы Жихаревой О.Н. «Маленькие художники». Новизна программы «Маленькие художники. Вариант 1» состоит в поэтапном изучении жанров изобразительного искусства.
 
 Целью программы является создание условий для формирования всесторонне развитой личности посредством занятий изобразительной деятельностью.
 
Задачи программы:
Обучающие:
  1. формирование системы знаний о жанрах изобразительного искусства, о выразительных средствах изобразительной деятельности (цвет, мазок, линия, пятно, цветовой и световой контраст и т.д.), о композиции художественных произведений;
  2. освоение техник при работе с различными художественными материалами (карандаши, фломастеры, акварель, гуашь);
  3. формирование навыков самостоятельной работы (выполнение эскизов композиции, воплощение замыслов, придание законченного вида)
Развивающие:
  1. развитие моторных навыков, внимания, образного мышления, творческих способностей;
  2. создание условий для личностного развития ребенка;
  3. развитие творческого потенциала и стремления к его реализации.
Воспитательные:
  1. формирование общей культуры учащихся и художественного вкуса;
  2. воспитание художественно-эстетического отношения детей к действительности;
  3. формирование стойкого интереса ребенка к изобразительной деятельности;
  4.   воспитание личностных качеств, таких как аккуратность, трудолюбие, терпение, усидчивость, и т.д.
 
Срок реализации, продолжительность образовательного процесса
Программа рассчитана на 1 год и 6 месяцев.
Общая продолжительность образовательного процесса составляет 108 часа.
Принимаются все желающие, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Во время приема и формирования учебных групп проводится первичная диагностика способностей, обучающихся (знаний, умений, навыков).
На каждом году обучения, по желанию обучающихся, допускается реализация вариативного блока программы для летнего каникулярного времени. Продолжительность вариативного блока любого года обучения: 12 часов (6 недель × 2 часа в неделю).
Возраст обучающихся: от 6 до 9 лет.
 
Форма и режим занятий
Форма проведения занятий – групповая с индивидуальным подходом.
Практикуется создание соревновательного фона, стимулирующего повышенную работоспособность и возможность активизации индивидуального участия.
Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 часу.
Во время занятий предусмотрены 15 минутные перерывы для снятия напряжения и отдыха.
Количество обучающихся в группах: до 25 человек.
 
Прогнозируемые результаты программы
        К концу обучения ребенок будет
знать:
  • свойства красок и графических материалов;
  • технику безопасности при работе с художественными материалами;
  • жанры и виды изобразительного искусства;
  • основные цвета, цветовую гамму красок (теплые и холодные цвета);
  • азы композиции;
уметь:
  • правильно использовать художественные материалы в соответствии со своим замыслом;
  • смешивать цвета на палитре, наносить краску на бумагу различными способами;
  • соблюдать последовательность в работе;
  • готовить место к работе и убирать за собой.
 
Формы подведения итогов реализации программы
Для отслеживания динамики освоения дополнительной общеобразовательной программы и анализа результатов образовательной деятельности разработан педагогический мониторинг. Мониторинг осуществляется в течение всего учебного года и включает вводный контроль (первичную диагностику), а также промежуточную и итоговую аттестацию.
Вводный контроль (первичная диагностика) проводится в начале учебного года (сентябрь) для определения уровня подготовки обучающихся. Форма проведения – собеседование.
Текущий контроль осуществляется в процессе проведения каждого учебного занятия и направлен на закрепление теоретического материала по изучаемой теме и на формирование практических умений. Форма проведения – педагогическое наблюдение, беседа.
Промежуточный контроль проводится 1 раз в год (декабрь) в форме контроля за ходом выполнения самостоятельной работы.
Итоговая аттестация проводится в конце обучения при предъявлении ребенком (в доступной ему форме) результата обучения, предусмотренного программой.  Итоговая проверка осуществляется в форме выставки.
Критериями оценки уровня освоения программы являются:
  • соответствие уровня теоретических знаний, обучающихся программным требованиям;
  • свобода восприятия теоретической информации;
  • самостоятельность работы;
  • осмысленность действий;
  • разнообразие освоенных технологий;
  • соответствие практической деятельности программным требованиям;
  • уровень творческой активности обучающегося: количество реализованных проектов, выполненных самостоятельно на основе изученного материала;
  • качество выполненных работ, как по заданию педагога, так и по собственной инициативе;
  • проявление интереса к различным видам изобразительной деятельности;
  • владение техниками изобразительного искусства;
  • проявление творческого подхода к выполнению поставленных задач.
 
 Результатом обучения по программе является освоение образовательной программы; переход на базовый уровень не менее 25% обучающихся.

Комментарии (0)

Комментарии отсутствуют
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ