С нами 17175 учителей, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
164
моих комментария
2
блога
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
1
мастер-класс
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Наталья Новосельцева, (на сайте с 25.10.2015 г.)
Был(а) на сайте 7 лет назад
Рейтинг: 15.78/259
43 324
просмотра
128
комментариев
935
место в рейтинге

Уважаемые коллеги, представляю вам свой опыт работы в сервисах Web -2.0, надеюсь, что эта информация станет для кого-то полезной и нужной в работе. 

Что такое сервисы Web -2.0 
   и для чего современному педагогу нужно и важно использовать их в работе?
 Сервисы Web -2.0  - это новое поколение интернет - сервисов, которые базируются на совместной работе пользователей по созданию и обмену контента , по сути это новый интернет, который делают его пользователи.Данные сервисы отличает простота, доступность и  надежность, в них можно работать как индивидуально, так и коллективно.  Сегодня это современное средство обучения, которое дает учителю неограниченные возможности для творчества, повышает мотивацию детей к обучению  и делает учебный процесс непрерывным и интерактивным. Работа в сервисах интересна и учителю, и ученикам.


С помощью Веб 2.0 можно организовать следующую  деятельность:
  • совместный поиск;
  • совместное хранение закладок;
  • создание и совместное использование медиа-материалов (фотографий, видео, аудиозаписей…);
  • совместное создание и редактирование гипертекстов;
  • совместное редактирование и использование в сети текстовых документов, электронных таблиц, презентаций и других документов;
  • совместное редактирование и использование карт и схем.
               
                     Предлагаю вашему вниманию несколько очень простых в работе бесплатных сервисов  с  примерами заданий
 
 
 

 
 
 
 
  Создание презентаций  

пример



 
 Сервис для создания опросов с
возможностью публикации на свой сайт
пример 

 
Облако слов, средства
визуализации 
облако слов пример
 
Создание презентаций  нового
поколения
пример 
 
Средства визуализации, построение схем,
карт, кластеров 
пример 


 
Средства визуализации, построение
ментальных карт, кластеров, схем 

ментальная карта 
 

 

 
Сервис для генерации дидактических
материалов в игровой форме. 
Пример 

Пример 
 

 
Создание дидактических игр, схем, викторин пример  
 


 
Возможность создания страниц-глогов по
любой теме со вставкой аудио, видео,
изображений, текстовых файлов 
пример  глога

Дидактический развивающий  сервис,
в котором возможно создание тестов и заданий разного уровня сложности, 
странички учеников класса, где они
тоже могут выполнять задания педагога
 или создавать свои собственные
упражнения, тесты, работ
ы
.
Мой ресурс

Работы моих учеников

Уважаемые коллеги, перечень сервисов Web-2.0 постоянно растет. На сегодняшний день мною освоены и используются в работе  многие  из представленных на  вкладках. Надеюсь, знакомство с примерами заданий, выполненных в данных сервисах, позволит  воплотить свои идеи для работы в классе. 
Более подробную информацию и список сервисов с примерами можно посмотреть ЗДЕСЬ

 

Комментарии (128)

#1 Наталья Леонидовна, я посмотрела Ваше творение! Здорово!
Ольга Даниловская, дата: 15.11.2015 в 18:42  
#2 Наталья Леонидовна, спасибо Вам за оценку моего мастер-класса!
Ольга Даниловская, дата: 15.11.2015 в 18:19  
#3 Наталья Леонидовна, спасибо Вам за добрые слова.Успехов Вам во всём!Мой + в копилку!
Ирина Щербакова, дата: 14.11.2015 в 21:43  
#4 Наталья Леонидовна, возможности Ваши велики. У Вас замечательное портфолио, большой опыт работы. Хорошего Вам выходного дня, душевного спокойствия!Мой + Вам
Надежда Бянкина, дата: 14.11.2015 в 7:46  
#5 Наталья Леонидовна, желаю Вам удачного дня. Не останавливайтесь на достигнутом, даже если вам кажется, что вы получили, что хотели. Не переставайте мечтать, ведь мечта – это особенное явление, которое только может быть. Удачи Вам сегодня и исполнение всех лучших желаний.
Юлия Пасынок, дата: 14.11.2015 в 3:36  
#6 Наталья Леонидовна, спасибо за добрые слова. Я Вам тоже ставлю +.
Ирина Калякина, дата: 13.11.2015 в 22:00  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ