9681
мой комментарий 110
блогов 1
сообщество 26
учебных материалов 37
статей 1
мастер-класс 4
экскурсии 0
дискуссий 917
новостей
мой комментарий 110
блогов 1
сообщество 26
учебных материалов 37
статей 1
мастер-класс 4
экскурсии 0
дискуссий 917
новостей
Тамара Спиридонова, (на сайте с 23.10.2014 г.)
Был(а) на сайте 20 часов назад
Рейтинг:
1780.42/12729
2 521 328
просмотров
|
1 902
комментария
|
3
место в рейтинге
|
|
Текстовый блок
Безопасность детей в интернете
Аудитория Рунета растет ежедневно, причем доля детей среди активных пользователей крайне велика. Это неудивительно, ведь виртуальный мир очень увлекателен, а его возможности практически безграничны. Но нельзя забывать о том, что Всемирная паутина скрывает множество угроз, о которых ребенок может даже не догадываться.Например: что такое кибербуллинг? Или киберунижение?
Оказывается,киберунижение,это сейчас главная опасность для детей в Интернете.
А кибербуллинг- хамство,унижение и преследование в Сети.
А задумывались ли вы о безопасности детей в интернете?
Следует иметь ввиду, что кибербуллинг обычно очень хорошо документируется. Особенностью, позволяющей эффективно бороться с этим явлением,является тот факт, что все акты кибербуллинга оставляют следы в Сети, которые могут быть задокументированы и использованы как доказательства.
ЗАКОН О ЗАЩИТЕ ДЕТЕЙ,
На сайте "Дети онлайн " www.detionline.com открыта линия телефонного и онлайн- консультирования. Служба Линии помощи включена в базу единого федерального номера телефона доверия для детей, подростков и их родителей.
Обратиться на Линию помощи можно по телефону 8-800-25-000-15.
Опрос
Опрос
Опрос
Опрос
Опрос
Опрос
Опрос
Рекомендации по безопасности
Рекомендации по безопасности использования сети Интернет детьми
1. Посещайте Интернет вместе с детьми. Поощряйте ваших детей делиться с вами их успехами и неудачами в деле освоения Интернета.
2. Объясните детям, что если в Интернете что-либо беспокоит их, то им следует не скрывать этого, а поделиться с вами своим беспокойством.
3. Объясните ребенку, что при общении в чатах, использовании программ мгновенного обмена сообщениями (типа ICQ, Microsoft Messenger и т.д.), использовании Online-игр и других ситуациях, требующих регистрации, нельзя использовать реальное имя, помогите вашему ребенку выбрать регистрационное имя, не содержащее никакой личной информации.
4. Объясните ребенку, что нельзя выдавать свои личные данные, такие как домашний адрес, номер телефона и любую другую личную информацию, например, номер школы, класс, любимое место прогулки, время возвращения домой, место работы отца или матери и т.д.
5. Объясните своему ребенку, что в реальной жизни и в Интернете нет разницы между неправильными и правильными поступками.
6. Научите ваших детей уважать собеседников в Интернете. Убедитесь, что они понимают, что правила хорошего тона действуют одинаково в Интернете и в реальной жизни.
7. Скажите им, что никогда не стоит встречаться с друзьями из Интернета. Ведь люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают.
8. Объясните детям, что далеко не все, что они могут прочесть или увидеть в интернет-пространстве – правда. Приучите их спрашивать о том, в чем они не уверены.
9. Не забывайте контролировать детей в Интернете с помощью специального программного обеспечения. Это поможет вам отфильтровывать вредоносное содержание, выяснить, какие сайты на самом деле посещает ваш ребенок и что он там делает.
Текстовый блок
Комментарии (1902)
#1 Тамара Ивановна, ученику нужно помочь разобраться в бурном потоке информации. Кому он выскажет своё мнение? С кем поделится впечатлениями, нахлынувшими на него чувствами после прочитанного? Сможет ли учащийся самостоятельно разобраться в исторической эпохе, в которой происходило создание произведения того или иного автора? Понять психологическое состояние писателя и его героя? Самостоятельно оценить авторскую позицию? Для того чтобы понять и оценить произведение, нужно немало знать и разбираться в истории, психологии, этике, законах развития искусства, этнокультурных традициях. По силам ли это всё одолеть ученику без помощи учителя?
Галина Пожарова, дата: 28.07.2015 в 12:29
#2 Тамара Ивановна, пполностью с вами согласна,получить информацию и усвоить её – это не значит научиться мыслить…
Галина Пожарова, дата: 28.07.2015 в 12:19
#3 Тамара Ивановна,спасибо за тёплые слова и добрые пожелания.Дружба-это великая сила!Благодарю за интересные комментарии и ёмкие дополнения к статье и блогу о к статье и блогам.
Валентина Титова, дата: 28.07.2015 в 11:58
#4 Тамара Ивановна,здравствуйте.Продолжаю всем полюбившуюся тему..В этом году исполняется уже 30 лет с того момента, когда первые зрители посмотрели эту добрую и светлую историю о том, где и как искать свою любовь. Прошу посетить и оставить комментарии в моем блоге «Кто из нас не смотрел фильм «Самая обаятельная и привлекательная»? Таких людей наверняка единицы!»
uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2016
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 28.07.2015 в 8:33
#5 Тамара Ивановна, благодарю за дополнения и комментарии в блоге "Музей модерна в доме Курлиной".
Галина Пожарова, дата: 28.07.2015 в 7:33
#6 Тамара Ивановна, хочу выразить Вам благодарность за чудесные дополнения и комментарии к блогу.Насчет фильма о будущем.Считают, что компьютеры заменят нас учителей.Что Вы об этом думаете?
Галина Пожарова, дата: 28.07.2015 в 6:38
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 … 315 316 317 Туда Последняя