9681
мой комментарий 110
блогов 1
сообщество 26
учебных материалов 37
статей 1
мастер-класс 4
экскурсии 0
дискуссий 908
новостей
мой комментарий 110
блогов 1
сообщество 26
учебных материалов 37
статей 1
мастер-класс 4
экскурсии 0
дискуссий 908
новостей
Тамара Спиридонова, (на сайте с 23.10.2014 г.)
Был(а) на сайте 7 часов назад
Рейтинг:
1770.82/12707
2 505 912
просмотров
|
1 902
комментария
|
3
место в рейтинге
|
|
Текстовый блок
|
||||||||||
|
Фестиваль педагогического мастерства
Ассоциация творческих педагогов России
ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
|
ПЕРВЫЙ ЭТАП Идет прием заявок, публикация работ и голосование
|
УЧИТЕЛЯ И ВОСПИТАТЕЛИ! ПЕДАГОГИ И СПЕЦИАЛИСТЫ! ЗАЯВЛЯЙТЕ О СЕБЕ!
Всероссийский фестиваль педагогического творчества - отличная возможность заявить о себе.ПОЛОЖЕНИЕ
О ВСЕРОССИЙСКОМ ФЕСТИВАЛЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
2014/2015 УЧЕБНОГО ГОДА
1. Общие положения
2. Сроки проведения Фестиваля в 2014/2015 учебном году
2.1. Прием заявок на участие: 15 сентября 2014 г. – 15 апреля 2015 г. 2.2. Публикация работ и голосование: 20 сентября 2014 г. – 20 апреля 2015 г. |
2.3. Подведение итогов и объявление победителей: 25 апреля 2015 г. 2.4. Отправка подтверждающих документов: май 2015 г. |
Страница Фестиваля: https://educontest.net. Обязательно расскажите другу или коллеге! Распечатать Положение.
Порядок участия ↓ Пошаговая иллюстрированная инструкция по этапам регистрации и публикации работ
МозгШтаб — это творческие конкурсы для школьников и учителей.
http://www.mozgshtab.ru/new
МозгШтаб — это творческие и интеллектуальные конкурсы для школьников и учителей.
МозгШтаб — это творческие и интеллектуальные конкурсы для школьников и учителей.
Увлекательные задания позволят вам проверить себя и учеников |
Сертификаты |
Единый рейтинг участников сделает соревнование ещё интереснее |
Типы конкурсов
Олимпиады Творческие конкурсы |
Фотоконкурсы Конкурсы методических разработок |
Примеры дипломов
Алиса Понедельникова: — Радует, что всё продумано. Очень удобно оформлять заявки и загружать работы. |
МБОУ ООШ №7 г. Тверь, 2 «А» класс: — Спасибо за интересные задания. Мы здорово повеселились! |
Евгения Бровкина: — Понравилось, что организаторы очень оперативно реагируют на вопросы. Спасибо! |
Присоединяйтесь!
Зарегистрируйтесь прямо сейчас и получите 50 рублей на счёт в МозгШтабе!
Вестник современной науки
Научно-издательский центр и редакция научно-теоретического журнала «ВЕСТНИК СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ»
приглашают Вас принять участие в выпуске научного журнала.
(Свидетельство ПИ № ФС 77-60257. ISSN 2410-2563)
В настоящий момент открыт прием статей в следующие номера журнала:
1) № 2 2015 г. – мультидисциплинарный.
Прием статей до 30 марта. Готовность электронной версии – первые числа апреля. Выход из печати во второй половине апреля.
2) № 3 2015 г. – специальный выпуск, серия Педагогика.
Прием статей до 15 апреля. Готовность электронной версии – конец апреля.
Выход из печати – первая половина мая.
3) № 4 2015 г. – мультидисциплинарный.
Прием статей до 30 апреля. Готовность электронной версии – первые числа мая.
Выход из печати в середине мая.
Рабочие языки научного журнала: русский, английский.
Сайт журнала: vestnauki.com
приглашают Вас принять участие в выпуске научного журнала.
(Свидетельство ПИ № ФС 77-60257. ISSN 2410-2563)
В настоящий момент открыт прием статей в следующие номера журнала:
1) № 2 2015 г. – мультидисциплинарный.
Прием статей до 30 марта. Готовность электронной версии – первые числа апреля. Выход из печати во второй половине апреля.
2) № 3 2015 г. – специальный выпуск, серия Педагогика.
Прием статей до 15 апреля. Готовность электронной версии – конец апреля.
Выход из печати – первая половина мая.
3) № 4 2015 г. – мультидисциплинарный.
Прием статей до 30 апреля. Готовность электронной версии – первые числа мая.
Выход из печати в середине мая.
Рабочие языки научного журнала: русский, английский.
Сайт журнала: vestnauki.com
Каталог Конференций весной. Германия. США. Канада. Журналы в РИНЦ
Открыть письмо в браузере |
Российский образовательный электронный журнал Конференц-Зал:
Приглашение на Курсы повышения квалификации
Всероссийская детско-юношеская школа «Позитивная информация как путь формирования безопасной информационной среды для детей и подростков».
Здравствуйте, Тамара Ивановна!
Академия инновационного образования и развития приглашает руководителей и представителей школьных СМИ принять участие в работе Всероссийской детско-юношеской школы «Позитивная информация как путь формирования безопасной информационной среды для детей и подростков». В ходе мероприятия будут рассмотрены вопросы:
- Школьные СМИ, технологии их развития;
- Сущность и психолого-педагогические основы работы с социальной информацией;
- Воспитательный потенциал социальной рекламы;
- Содержание и организация проектной деятельности с опорой на медиаресурсы;
- Формы и методы работы по противодействию информации, наносящей вред физическому и психическому здоровью детей и молодежи.
По окончании школы выдается сертификат. Все участники имеют право на одну бесплатную публикацию в 4 журналах партнерах мероприятия. (Приложение 2)
Мероприятие проводится при поддержке: Комитета по науке и образованию Совета Федерации ФС РФ, Министерства образования и науки, Фонда поддержки образования (Гимназический союз), ФГБОУ ДОД «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения», ООО «Международная Этнос Дипломатия», Ассоциации специалистов медиаобразования, Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования, Лаборатории медиаобразования ИСМО РАО, МОО «Информация для всех», МОО «Международная академия детского туризма и краеведения им. А.А. Остапца-Свешникова», компании КРОК.
Место проведения: Москва, ул. Волочаевская, д. 38 а.
Дата проведения: 26-29 марта 2015 года.
К участию приглашаются: заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-организаторы, библиотекари, учащиеся старших классов, юные журналисты и писатели.
Стоимость участия составляет: 12 600 рублей.
В стоимость входит:
- размещение и полный пансион (завтрак, обед, ужин);
- экскурсия по Москве;
- участие во всех мероприятиях школы;
- сертификат участника;
- публикация статьи.
Комментарии (1902)
#1 Тамара Ивановна, приглашаю Вас прочитать новую новость uchportfolio.ru/news/read/2568. Комментируйте, буду признательна!
Ольга Даниловская, дата: 25.06.2015 в 20:37
#2 Тамара Ивановна, как вы считаете, могут ли быть братьями два славянских народа-Украина и Россия? А кто - то считает, что никогда не могут быть братьями. Зайдите на мой блог, выскажите свое мнение.
Нина Васильевна Ефимова, дата: 25.06.2015 в 18:27
#3 Тамара Ивановна, сегодня День дружбы и единения славян! Наша дружба, наша вера
С нами будет навсегда,
Наша сила, наша воля
Не погибнет никогда!
И пока на белом светит
Солнце светит нам во след,
Мы славянам всем желаем
Быть едиными навек!
Ольга Даниловская, дата: 25.06.2015 в 7:44
#4 Тамара Ивановна, приглашаю Вас посмотреть мои МК по теме создания шаблонов для оформления презентации (2 способа).
Татьяна Образцова, дата: 25.06.2015 в 0:22
#5 Сегодня перед каждым пользователем глобальной сети неизбежно встает вопрос — вести или не вести личный блог. Вот уже и коллеги по работе их их открыли, не говоря уже об учениках. На Педсовет.org есть примеры, когда с помощью блога пишутся книги.
Площадок, где размещаются блоги, все больше и больше. Казалось, что проще — нажать на кнопку «открыть блог»? Какой жанр выбрать? От выбора жанра зависят критерии успеха.
1. Блог-черновик. Вы используете блог для того, чтобы хранить свои мысли, записи с целью дальнейшего их упорядочения и оформления в единый текст. Статью, презентацию, книгу, диссертацию! Все это можно сделать на материале, собранном вами в блоге. Привычка заносить в блог все самое важное и нужное создает так необходимый ритм, приводящий к завершению произведения. К тому же благодаря комментариям других блоггеров вы всегда сможете понять, насколько та или иная тема их «затрагивает». Коллеги подскажут и другие материалы по вашей теме, отточат ваши формулировки, наведут на мысль «по аналогии, «от противного» и т. д.
2. Блог-проект. Блог позволяет объединить в одном месте и даже в одно время несколько человек для того, чтобы совместными усилиями реализовать какой-то проект, в том числе и учебный, провести исследование. Выкладывая результаты проекта, обсуждая их по ходу его реализации, снабжая ссылками, иллюстрациями, видео-и звуковыми файлами, вы навсегда отправляете проект в свою личную исследовательскую историю.
3. Блог-партия. Если вы — носитель какой-то идеи, авторской концепции, вас беспокоит несовершенство нашего мира, то нет ничего лучше как начать искать своих сторонников и последователей. Блог лучше всего подходит для формирования своего сообщества, поддержания постоянной связи и общения c его членами. Если те, кто разделяет ваши взгляды, будут не только их комментировать, но и откроют свой блог, получится уже целая партия блогов. Вы уже открыли центр по вербовке?
4. Блог-СМИ. Станьте главным редактором своей газеты! Это просто — заведите блог (не зря же самый популярный в России блогохостинг называется «Живой журнал»). Каждая запись — это новость, статья, рубрика или, может быть, у вас будет узко направленный тематический блог. Те, кто подписываются на ваш блог, — подписчики. Можно даже рекламу размещать! Ну а если не хотите называть блог журналом, пусть будет авторская колонка. Сегодня мнения блоггеров влияют на общественное мнение не меньше, чем известные публицисты и комментаторы.
5. Блог-визитная карточка. В обществе принято обмениваться визитными карточками, для устройства на работу требуется резюме, для творческих специалистов, а теперь и для учителей, — портфолио. Люди тоже нуждаются в продвижении. Поэтому можно использовать презентационный потенциал блога. Причем не только для себя, но и для своей организации. Здесь очень важно выбрать место для размещения такой «визитной карточки» — на популярном сайте или отдельно. Первый вариант позволит быстро привлечь к себе аудиторию, второй — потребует затрат на рекламу, но зато это будет ваш собственный автономный блог. Если ваши материалы в блоге не навязчивы, а интересны, вы будете быстро реагировать на комментарии, а также заботиться об оформлении, то от популярности вам не уйти. Так что смело добавляйте на свою визитную карточку адрес вашего блога.
6. Блог-дневник. Конечно, дневник лучше вести в красивой тетради и перьевой ручкой, но что делать с современным ритмом жизни? Поэтому фиксировать ее для будущих поколений или просто для себя проще с помощью блога — где был, с кем общался, что подумал, — казалось бы нехитрые и значимые для малого круга людей вещи, но как полезно бывает их перечитать! Как говорят психологи, ведение дневника привносит в человеческую жизнь успокоение, позволяет зафиксировать мысли, которые раздражают наше сознание. В общем, дневник — друг мой!
7. Блог-ссылка. Этот вариант подходит для тех, кто имеет несколько блогов на разных сайтах и заинтересован в популяризации своих записей. Можно копировать отдельные сообщения на всех блогах, или разбивать их на разные тематические, а можно просто поставить перекрестные ссылки. Так что вы будете присуствовать в информационном пространстве различных социальных сообществ. Только не забудьте выбрать, где у вас база, ваш основной блог.
8. Просто блог. Блог может быть одновременно и черновиком, и СМИ, и партией. Все зависит от вашей увлеченности и заинтересованности. Нельзя получить эффект, ничего не вложив — не написав ни строчки, не найдя интересной информации, не поинтересовавшись мнением коллег. Поэтому, заводя блог, вы практически заводите свое домашнее животное, которое будет отнимать у вас время, но в ответ дарить доброту и тепло.
Техническая инструкция по ведению блога на Педсовете
Тамара Спиридонова, дата: 24.06.2015 в 13:10
#6 Тамара Ивановна, спасибо за поздравление! Удачи Вам!Прекрасного отдыха!
Людмила Бабина, дата: 24.06.2015 в 6:15
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 … 315 316 317 Туда Последняя