С 2008 года Сафонова С.И.  работает  по педагогической технологии проектирования. Ею разработаны детско-взрослые проекты «Все мы любим сказки» «Братья наши меньшие» «Книга своими руками» Совместный  с детским объединением проект «Сказки К.И.Чуковского»  Все проекты направлены на реализацию целей и задач развития речи учащихся, развитию говорения и слушания, обогащению активного и пассивного словаря ребенка, развитию грамматического строя его речи, умений связанной речи, и ,главное -любви к языку-носителю культуры народа, его истории и традиций. Светлана Игоревна ежегодно организовывает праздники в районной библиотеке имени И. З.Сурикова (Праздник «Расскажи стихи руками» 2009г.«Фестиваль сказок» 2010г.),  ее воспитанники принимают участие в неделе книги в музее А.С.Пушкина в дни весенних каникул,  в рамках работы по взаимодействию с ВУЗами, посещали музей Университета печати.
Сафонова С.И.  принимала участие в работе научно-практической конференции по теме «Антропологический подход в дошкольном образовании: опыт педагогического проектирования и межсетевого взаимодействия» состоявшейся  26.03.2009г, где был представлен педагогический опыт по работе с родителями в условиях учреждения дополнительного образования в форме проведения мастер-класса.   Так же 19 февраля 2010года на научно-практической конференции проходившей ГОУ ЦО№1409 среди  работы Центра был представлен и ее опыт работы по теме «Развитие субъектной позиции детей на основе разработки детско-взрослых проектов  в условиях учреждения дополнительного образования».
В 2011-2012 учебном году Сафонова С.И. принимала участие в работе Сообщества специалистов по сопровождению конкурсных мероприятий ( экспертов и членов жюри) . Принимала участие в следующих мероприятиях сообщества экспертов: Московская городская научно-практическая конференция проектных и исследовательских работ "Открытие" ( заочная экспертиза, член жюри окружного тура, член оргкомитета) Международный этап Фестиваля творческих открытий и инициатив "Леонардо-2012( заочная экспертиза, член жюри), Окружной  фестиваль "Межпредметная ассамблея социокультурных исследований МАСКИ( член жюри, ведущая секций)
Работая с детьми дошкольного возраста, с 2012-2015 готовила  к участию в разнообразных конкурсах воспитанников  детских объединений . Призерами  конкурса творческих детско-родительских исследований и проектов "Маленький исследователь" стали:  в 2012 г.Матюшенко Михаил (1 место) ,в 2013 г Бергер Любовь( 3 место), 2015 г призерами межрегионального интеллектуального турнира способностей стали: Самаркин Илья,Максимова Аксинья ( Диплом 1 степени) Лисицына Яна ,Лутовинова Даша,Протасов Влад, Галкина Настя,Балматкова Соня ( диплом 2 степени),Зяткевич Диана,Солонина Ира ( диплом 3 степени)
Сафонова С.И. принимала участие в организации, подготовке и проведении детско-взрослых игр в рамках проекта ENCOUNTER в образовании ( домен http://arte.en.cx), вела большую воспитательную работу с дошкольниками, направленную на проектирование образовательной среды совместно с семьей ребенка для раскрытия детского творческого и исследовательского потенциала. О высоких  результатах педагогической работы свидетельствует востребованность у населения образовательных программ и сохранность контингента объединений педагога дополнительного образования Сафоновой Светланы Игоревны.

№	Файл	Описание
1	1240267329.doc	План работы на год
2	1237168151.jpg	Представление опыта работы согласно плану (на каком уровне представлен)
3	659541567.jpg	Педагогические технологии, используемые в практической деятельности (в рамках темы; диагностические данные, мониторинг)
4	1814454614.jpg	Материалы, подтверждающие участие, организацию и проведение семинаров, мастер-классов в рамках темы. Уровень представления, разработки, отзывы
5	1243152656.docx	Проектно-исследовательская деятельность обучающихся
6	1214547379.jpg	Другие материалы

Светлана Игоревна имеет подготовку в области  организации тренинговой работы, владеет навыками проведения ролевых игр, что помогает создавать ситуации успеха в учебной деятельности, обеспечения позитивной мотивации учащихся. Тема мотивации- эта тема исследуется педагогом с 1997 года, когда Сафонова С.И. проводила курсы для педагогов начальной школы округа на тему: «Положительная мотивация к учению младших школьников» Защищая дипломную работу по психологии ,Светлана Игоревна исследовала влияние детско-взрослых отношений на мотивационную готовность дошкольников к обучению в школе. Для педагога очень важно организовать работу на занятии и во внеурочной деятельности, повышая активность и интерес, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика. Светлана Игоревна умеет создать атмосферу общности с другими людьми, радости в процессе общения, познавательной деятельности проявления внутренней психологической активности. Она стремиться подвести ребенка к переживанию собственной индивидуальности, ее неповторимости, уникальности, помогает приобрести позитивный опыт самопознания и самовыражения. Педагог использует разные виды внеурочной работы с обучающимися . Традиционными стали: Осенний и новогодний праздник с использованием сказкотерапевтических техник   детско-взрослого взаимодействия, праздник – викторина «Скоро лето», посещение театров и музеев.
( Драматический театр кукол на ВДНХ,театр клоунады Терезы Дуровой,  театры Модерн» и «Ап-арте» , биологический музей им. К. Тимирязева, А.С.Пушкина, Музыкальной культуры им. М. Глинки) Весной традиционная экскурсия в Московский Кремль с возложением цветов к Могиле Неизвестного солдата. Для многих детей эти посещения становятся первыми и запоминаются надолго.