Очень часто педагоги, у которых в классе есть дети с ограниченными возможностями здоровья, не имеют достаточных навыков, знаний, чтобы правильно и эффективно построить работу с детьми с ЗПР, умственной отсталостью. Предлагаю поделиться своим опытом.

ключевые слова: ограниченные возможности здоровья, ЗПР, коррекцинная работа,

дата: 22.01.2017, участников: 28
доступ: для всех