С нами 17212 учителей, 7316 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
11387
моих комментариев
67
блогов
3
сообщества
614
учебных материалов
23
статьи
88
мастер-классов
31
экскурсия
24
дискуссии
345
новостей
Светлана Трушина, (на сайте с 19.07.2014 г.)
Был(а) на сайте 4 часа назад
Рейтинг: 2508.73/4409
5 290 968
просмотров
5 485
комментариев
1
место в рейтинге
                                       
                              
ВЕБИНАРЫ И МЕДИАНАРЫ


 
  
 

 
  

 
 

 

                             
                         
                        
                        
                         
                              
                          

                           
 
                           


                      
                         
                        
                         
                         
                         
                           
                           
                           
                           
                           
                          
                          
                        
                        
                        
                       
                      
                       
                     
                   


   
1. Модели реализации технологической подготовки школьников в условиях национального проекта «Образование»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ



2. Мастер-класс «Цифра на службе педагога: вовлечение,
индивидуализация, рефлексия»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ




3. Мастер-класс «Электронная форма учебника как инструмент
организации современного урока»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ





4. Повышение квалификации: новые возможности в новом учебном году

ПРЕЗЕНТАЦИЯ




5. Лекция «Традиции и новации повышения квалификации учителей»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ





6. Мастер-класс «Цифровые инструменты в образовательном проекте»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ




7. Лекция «Перспективные ИКТ-технологии и образование»




   8Смысловое чтение как планируемый результат обучения
младших школьников.

 
 
9. Мастер-класс. Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: вовлечение, индивидуализация, рефлексия



         
    10. Мобильное обучение: использование платформ аудио- и видеогидов
                                              
  ПРЕЗЕНТАЦИЯ

          
 
11. Национальная система учительского роста:
возможности, проблемы, риски


ПРЕЗЕНТАЦИЯ



 

 
ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ ОДНК НР 

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРЕДМЕТА ОРКСЭ В ФОРМИРОВАНИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ


1.«В мире культуры» в курсе ОДНК НР




2.Задачи и возможности курса ОРКСЭ в решении проблем многонационального и поликонфессионального российского общества

ПРЕЗЕНТАЦИЯ




3.Нравственные ценности российского народа

ПРЕЗЕНТАЦИЯ




4.Твой духовный мир

ПРЕЗЕНТАЦИЯ




5.Религия и культура в курсе ОДНКНР

ПРЕЗЕНТАЦИЯ





6.Исторические аспекты понятия «патриотизм»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ





7.Реализация планируемых результатов обучения по ОРКСЭ/ОДНКНР.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ





8. Проектная деятельность на уроках ОРКСЭ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ





9. Возможности рабочих тетрадей к  УМК "Основы религиозных культур и светской этики"  издательства«ДРОФА» для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов

ПРЕЗЕНТАЦИЯ





10.Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС на основе УМК «Основы религиозных культур и светской этики»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ





11. Формирование духовно-нравственной культуры младших школьников средствами курса «Основы религиозных культур и светской этики»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ





12. Формирование культурной идентичности учащихся средствами курса «Основы религиозных культур и светской этики». Духовные ценности православия





13. Методологические подходы формирования метапредметных и предметных результатов освоения 1курса ОРКСЭ



14. Основы православной культуры. Духовные ценности православия




15. Основы исламской культуры в УМК «Основы духовно-нравственной культуры народов России»



16.Основы православной культуры в УМК «Основы духовно-нравственной культуры народов России»



17.Содержание и методические особенности учебника «Основы буддийской культуры» УМК «Основы духовно-нравственной культуры народов России»




18.. Задачи и возможности курса ОРКСЭ в решении проблем многонационального и поликонфессионального российского общества

ПРЕЗЕНТАЦИЯ




19.Традиционные семейные ценности в курсе ОРКСЭ и ОДНК НР

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

                 1.Образовательные цифровые технологии на уроках образовательной области «Искусство». Формирование информационно-коммуникационных навыков на уроках МХК и изобразительного искусства.




2. Метапредметность и межпредметность на уроках музыки, или образовательная среда искусства




3 .Как перестать бояться современного искусства?




4 .Технологии исследовательской деятельности в изучении произведений искусства как ресурс формирования УУД

ПРЕЗЕНТАЦИЯ






5 .Рабочая тетрадь к УМК Г. И. Даниловой «Искусство» как средство формирования предметных и метапредметных результатов




6 .Формирование метапредметных умений учащихся средствами УМК "Искусство" Г. И. Даниловой

ПРЕЗЕНТАЦИЯ







7 .Реализация требований ФГОС ООО в линии УМК «Мировая художественная культура» для 5–11 классов Г. И. Даниловой



8. Выразительные возможности архитектуры как вида
изобразительного искусства


ПРЕЗЕНТАЦИЯ




9. Использование цифровых технологий на уроках предметной
области «Искусство»


 
Инновационные формы работы учителя музыки в контексте УМК «Музыка» В. О. Усачёвой, Л. В. Школяр в начальной школе



Метапредметность и межпредметность на уроках музыки, или образовательная среда искусства

ПРЕЗЕНТАЦИЯ





Линии учебно-методических комплектов
по МУЗЫКЕ
УМК «ДРОФА»​


1.Урок музыки – урок искусства





2. Освоение музыкального языка на основе продуктивных методов




3.Музицирование как педагогическая проблема




4.Музицирование как способ развития восприятия на уроке музыки




5. Уроки музыки во 2 классе




6 .Мы входим в Музыкальный мир. Педагогическая гостиная




7. Разработка и внедрение ЭОР на уроках музыки в начальной
школе (по УМК В. В. Алеева)





8. Особенности преподавания музыки в 3 классе




9. Музыка. Интерактивные методы обучения в 5 классе

ПРЕЗЕНТАЦИЯ





10. Музыкальный образ и музыкальная драматургия




11 . Развитие УУД на уроках музыки

ПРЕЗЕНТАЦИЯ





12.Предмет «Музыка» сегодня





13. Особенности преподавания музыки в 5 классе




14. Потенциал ЭФУ в проектировании современного урока музыки




15.ЭФУ как инструмент формирования метапредметных умений (УМК "Искусство. Музыка" Т. И. Науменко, В. В. Алеева)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ




16. Формирование метапредметных умений на уроках музыки

ПРЕЗЕНТАЦИЯ





17. Разработка и внедрение ЭОР на уроках музыки в начальной школе (по УМК В. В. Алеева)




18.Музыка в жизни, жизнь в музыке-как это услышать?




19. Преподавание музыки в 6 классе. Часть 2



20.Два варианта окончания курса «Искусство. Музыка» : 8 и 9 классы (поурочное планирование)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ




21. Уроки музыки в 8 классе: поурочное планирование



22. Особенности преподавания музыки в 8 классе. Наши великие современники


 
                                                  
Учителю курса «Основы светской этики». Методические рекомендации к уроку «Достойно жить среди людей» (2 полугодие, раздел 2)
                                                                                                   ПРЕЗЕНТАЦИЯ


Учителю курса «Основы светской этики». Методические рекомендации к уроку «Следовать нравственной установке» (2 полугодие, раздел 2)
                                                                                                       ПРЕЗЕНТАЦИЯ

 
                      Учителю курса  «Основы светской этики». 
       
Методические рекомендациик урок  
«Достойно жить среди людей"
                                                                                         ПРЕЗЕНТАЦИЯ


                             Учителю курса   «Основы светской этики»
          Методические рекомендации к уроку  «Мой класс – мои друзья                                                                                                                  ПРЕЗЕНТАЦИЯ   

                 Учителю курса  «Основы светской этики».
  Методические рекомендации   к уроку   «Чистый ручеёк нашей речи»
 
                                                                                                           ПРЕЗЕНТАЦИЯ                                 

                      Учителю курса «Основы мировых религиозных культур».
                              Методические рекомендации  к уроку   
                       «Священные места и священные сооружения»
                                                                                                      ПРЕЗЕНТАЦИЯ


                            Учителю курса   «Основы православной культуры»
                              Методические рекомендации  к урокам 
                                  «Подвиг» и «Заповеди блаженства»
                                                                                                                                                                                                                                               ПРЕЗЕНТАЦИЯ                             

                         Учителю курса   «Основы православной культуры».
     Методические рекомендации   к урокам «Чудо в жизни христианина» и                                               «Православие о Божием суде»
                                                                                                         ПРЕЗЕНТАЦИЯ 
       
                Учителю курса   «Основы православной культуры».
        Методические рекомендации    к уроку    «Таинство причастия»
                                                                                                        ПРЕЗЕНТАЦИЯ

 
                                    
        НАЗВАНИЕ ТЕМЫ МЕДИАНАРА        МАТЕРИАЛЫ    
Летнее оздоровление: нестандартный подход к стандартной ситуации
 
«Здоровье педагога как профессиональная ценность и залог успешного образовательного процесса»  ПРЕЗЕНТАЦИЯ
 
МАТЕРИАЛ МЕДИАНАРА
«Обеспечение единства образовательной, развивающей и воспитательной среды - основная задача педагога» ПРЕЗЕНТАЦИЯ
МАТЕРИАЛ МЕДИАНАРА
«Эмпатия как профессионально значимое качество современного педагога» ПРЕЗЕНТАЦИЯ
МАТЕРИАЛ МЕДИАНАРА
   
   
                                                       

Комментарии (5485)

#1 Светлана Юрьевна , хочу сказать, что в таких вопросах нужно разбираться с холодной головой! Эмоции здесь неуместны-вам есть с чем обращаться в апелляционную комиссию. Поэтому не затягивайте! То, что у вас огромнейший материал, накопленный за много лет на сайте-это знает каждый из нас. То, что вы владеете всеми приемами по оформлению. тоже не для кого ни секрет. Понимаю, что очень обидно, сама всего 3 месяца, но уже живу этим местом, а про вас, так-Долгожитель, с большой буквы! Очень обидно, что в наше время просто спекулируют нашими работами, не ставят их не во что! Вам самообладания, светлых мыслей и холодной головы! Уверена, правда восторжествует! МЫ С ВАМИ!
Маргарита Чаркова, дата: 08.04.2017 в 19:00  
#2 Светлана Юрьевна , поражает факт, что в ижзни часто бывает так, что талантов толкают в сторону, а их место занимают некие другие. Не будем оскорблять неких других, но работая с Вами в сообществе Учпортфолио, каждый коллега может сказать, что Вы - талантливейший педагог, с Вас мы многие берем пример. Вы умеете работать и не только, Вы умеете поддерживать коллег, расти. Как же так получается, что старательных учителей , ярких и опытных, талантливых не умеют поддерживать? У меня одни возмущения. Да судьи кто? Они умеют анализировать работу педагога? Да ещё могут же, умеют же зацепиться за что-нибудь! Один лишь совет - подайте на апелляцию. Хотелось бы посмотреть оценочный лист и критерии, как Ваше портфолио было оценено. Если это возможно, сделайте это на главной своей странице. Обсудим всем миром.
Ольга Степанова, дата: 08.04.2017 в 17:38  
#3 Светлана Юрьевна! Спасибо, что поддержали. Да, на счет нервов это точно. Неделя была безумная. В понедельник следующий этап.Еще раз спасибо.
Венера Керимова, дата: 08.04.2017 в 17:25  
#4 Светлана Юрьевна , спасибо за такое оперативное видение :) Всё рвалась, всё бежала сюда и так соскучилась по всем... Зайду ещё к Вам, а пока - пока!... Спасибо дорогая!
Ольга Степанова, дата: 08.04.2017 в 17:19  
#5 Наталья Николаевна, я понимаю Ваше негодование, оно у меня было первые дня 2! Потом я решила всё это так не оставлять! Я пока не буду давать вам ссылки на оценки, как будут какие- то более приятные и позитивные новости, я обязательно напишу!
Светлана Трушина, дата: 08.04.2017 в 16:32  
#6 Светлана Юрьевна , я, если честно, не то, чтобы в недоумении, я в шоке, а ещё точнее в ярости!!!!!! У Вас 2 место за конкурс "Лучшее портфолио учителей"!?????. Это уму не постижимо!!!!! По итогам проведения конкурса на сайте "УчПортфолио" в 2014 году, значит 1 место, в национальном конкурсе "Лучшие педагоги России" тоже первое место, а значит в районном конкурсе заняли практически 3 место, получается так что ли??? У экспертов были серьёзные проблемы со зрением что ли, когда смотрели Ваше портфолио, представленное на районный конкурс. Лично я так скажу: "Членов жюри, которые оценивали Ваше портфолио на МЫЛО, нет лучше на ПОРОШОК надо отправить! А кто тогда получил Гран - При?Очень любопытно, что там за супер - портфолио, которое получило ГРАН - ПРИ?! Где можно посмотреть Ваш оценочный лист? Если конкурс был заочный, значит где - то в сети Интернет должна быть информация о результатах конкурса. Если нетрудно дайте ссылочку, я посмотрю условия конкурса и подведение итогов!!!!
Наталья Чубаева, дата: 08.04.2017 в 16:21  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ