С нами 15568 учителей, 5335 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
0
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Александр Ваторопин, (на сайте с 22.10.2017 г.)
Был(а) на сайте 3 года назад
Рейтинг: 0/0
860
просмотров
0
комментариев
9 752
место в рейтинге
Внеурочная деятельность по предмету

Использование технологии сотрудничества во внеурочной деятельности
 
Основная цель изучения иностранного языка в школе – формирование у школьников иноязычной коммуникативной компетенции. На практике мы сталкиваемся с проблемой – школьникам нелегко дается овладение иностранным языком. Это зачастую приводит к уменьшению познавательного интереса учащихся к изучению иностранного языка. Л.С. Выготский писал: "Интерес – как бы естественный двигатель детского поведения, он является верным выражением инстинктивного стремления… деятельность ребенка совпадает с его органическими потребностями… Педагогический закон гласит: прежде, чем ты хочешь призвать ребенка к какой-либо деятельности, заинтересуй его ею…"
В современной школе важной особенностью воспитательно-образовательного процесса является перенос акцентов с обучения на воспитание, признание за воспитанием ведущей роли в формировании собственной личности. В связи с этим существенно возрастает роль внеурочной деятельности. Важным для меня является и тот факт, что внеурочная деятельность – это эффективный способ достижения главной цели изучения иностранного языка: овладеть этим языком, не ограничиваясь временными рамками урока.
В своей педагогической деятельности я стараюсь использовать все возможности для того, чтобы сделать процесс овладения учащимися английским языком продуктивным и интересным для детей. Прежде всего, это использование современных технологий в обучении.
Педагогическая технология – системный метод планирования, применения и оценивания всего процесса обучения и усвоения знаний путем учета человеческих и технических ресурсов и взаимодействия между ними для достижения наиболее эффективной формы образования.

Комментарии (0)

Комментарии отсутствуют
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.