Отчет по кружку «Little Stars»
Актуальность изучения английского языка продиктована потребностями современного мира. Иностранный язык сегодня становится в большей мере средством жизнеобеспечения общества. Изучение иностранного языка способствует:
- развитию психических процессов, необходимых для формирования языковых способностей и коммуникативных умений детей, произвольности поведения, устойчивости внимания, памяти, мышления;
- совершенствованию всех сторон речи, расширению словарного запаса, развитию речевого слуха
- социализации личности ребенка через общение с взрослыми и сверстниками
- развитию эмоционально-волевых качеств
- развитию творческих способностей
В кружке в 2016 ­­– 2017 учебном году в 1 полугодии занимались 12 человек, во 2 полугодии ­– 7 человек.  Все учащиеся разной возрастной категории и уровня знания английского языка (3-6 классы). Занятия проходили один раз в неделю.
Программа кружка «Little Stars» имеет культурологическую направленность и призвана обеспечить усвоение учащимися базовых основ английского языка, а также ознакомление с культурой, традициями и обычаями Великобритании. Работа кружка была направлена на максимальное раскрытие индивидуальных способностей детей в овладении базовым уровнем иностранного языка. На обучение их умению общаться с взрослыми и сверстниками на иностранном языке; умению понимать англоязычную речь на слух. Учащиеся знакомились с традициями, праздниками Великобритании, а также изучали жизнь англичан более детально.  Детьми была выпущена стенгазета на английском с поздравлением учителей. Со стороны страноведения, ученики создали собственную карту соединенного королевства Великобритании с флагами, гербами и флористическими символами каждого государства. Ученики создали и оформили уголок в форме одной из достопримечательностей Англии – Биг Бен. Далее учащимся была предложена постановка сказки на английском языке «Золушка». Но так как дети еще не были уверены в своих силах, они решили взять сначала более простую и легкую сказку «Красная шапочка».  У учащихся возникли трудности с произношением англоязычной речи и правильной расстановкой интонации.  Но приложив огромные усилия, они приняли участие в районном конкурсе «Селемджинские звездочки», показав сказку «Красная шапочка» полностью на английском языке и заняв 1 место в театральной номинации в возрасте 8-12 лет. Так как кружок по английскому языку проводится первый год, я считаю, что 1 место в районном конкурсе это огромное достижение  и отличный показатель  работы детей за год.
Учащиеся приобрели определенный запас знаний, расширили свой кругозор, показали свои индивидуальные особенности в изучении иностранного языка, раскрыли свои  творческие качества, а также :
1. развили память, воображение, волевые качества, сообразительность
2. приобрели навыки общения на иностранном языке со сверстниками
3. осуществляют диалоговое общение на элементарном уровне
4. понимают устные высказывания педагога
Хочется отметить, что данная группа детей, несмотря на все трудные задачи, которые стояли перед ними не бросили посещать кружок. А, наоборот, с удовольствием принимали участие  в мероприятиях, разучивании стихов и песен, выполнении творческих заданий.
Все это способствует с одной стороны воспитанию у детей любви к предмету «английский язык», с другой – воспитывает в них познавательную активность.

Отчет по кружку «Little Stars»
Актуальность изучения английского языка продиктована потребностями современного мира. Иностранный язык сегодня становится в большей мере средством жизнеобеспечения общества. Изучение иностранного языка способствует:
- развитию психических процессов, необходимых для формирования языковых способностей и коммуникативных умений детей, произвольности поведения, устойчивости внимания, памяти, мышления;
- совершенствованию всех сторон речи, расширению словарного запаса, развитию речевого слуха
- социализации личности ребенка через общение с взрослыми и сверстниками
- развитию эмоционально-волевых качеств
- развитию творческих способностей
В кружке в 2017 ­­– 2018 учебном году в 1 полугодии занимались 10 человек, во 2 полугодии ­– 8 человек.  Все учащиеся разной возрастной категории и уровня знания английского языка (2-7 классы). Занятия проходили один раз в неделю.
 Театрально-игровая деятельность является одной из нетрадиционных, здоровьесберегающих форм работы при обучении детей иностранному языку, которая позволяет без принуждения развивать у обучающихся диалогическую речь, побуждает к импровизации с использованием доступных каждому ребенку средств выразительности (мимики, жестов, движений), способствует эмоциональному благополучию, помогает решить коммуникативные задачи.
Программа кружка «Маленькие звезды» имеет культурологическую направленность и призвана обеспечить усвоение учащимися базовых основ английского языка, а также ознакомление с культурой, традициями и обычаями Великобритании. Работа кружка была направлена на максимальное раскрытие индивидуальных способностей детей в овладении базовым уровнем иностранного языка. На обучение их умению общаться с взрослыми и сверстниками на иностранном языке; умению понимать англоязычную речь на слух.
Для решения поставленных задач был проведен ряд занятий: беседа с детьми на тему: «Что такое театр», какие бывают виды театра, каковы особенности английского театра. Учащиеся были тестированы на уровень владения английским языком, правильности фонетического произношения, детям предлагались театрализованные игры, сценки, где они могли показать свои артистические возможности. Также на занятиях были использованы различные этюды на развитие эмоциональной сферы, которые вырабатывают у детей способность понимать эмоциональное состояние другого человека, умение адекватно выразить своё. Большое внимание уделялось изучению традиций и праздников страны изучаемого языка.
Детям предлагались театрализованные игры, сценки, юмористические миниатюры, где они могли показать свои артистические возможности. Подведение итогов работы кружка осуществляется в форме постановки спектаклей и праздников, которые и являются главным результатом работы. Итогом первого полугодия стал костюмированный театрализованный праздник «Хэллоуин», где дети самостоятельно продумывали и изготовляли декорации, поставили «Танец ведьм». Итогом второго полугодия стало участие в районном конкурсе «Селемджинские звездочки» с постановкой спектакля на английском языке «Золушка».
При постановке данного спектакля возникли некоторые трудности, а именно трудности с произношением англоязычной речи и правильной расстановкой интонации. Из-за простудных заболеваний детей, репетиции часто откладывались, поэтому в этом году, считаю постановку не состоявшейся должным образом. Дети переживали, и путались в действиях. В прошлом году в конкурсе «Селемджинские звездочки» со спектаклем «Красная шапочка» мы заняли 1 место.
Несмотря, на ни совсем удачное выступление, считаю, что учащиеся все же приобрели определенный запас знаний, расширили свой кругозор, показали свои индивидуальные особенности в изучении иностранного языка, раскрыли свои  творческие качества, а также:
1. развили память, воображение, волевые качества, сообразительность
2. приобрели навыки общения на иностранном языке со сверстниками
3. осуществляют диалоговое общение на элементарном уровне
4. понимают устные высказывания педагога
Все это способствует с одной стороны воспитанию у детей любви к предмету «английский язык», с другой – воспитывает в них познавательную активность.
Планируемый результат:
- стабильность функционирования детского коллектива
- повышение общего уровня культуры
- развитие художественного воображения
- обретение веры в свои силы и возможности
- повышение знаний и умений по английскому языку
 

Отчет по кружку «Little Stars»
Актуальность изучения английского языка продиктована потребностями современного мира. Иностранный язык сегодня становится в большей мере средством жизнеобеспечения общества. Изучение иностранного языка способствует:
- развитию психических процессов, необходимых для формирования языковых способностей и коммуникативных умений детей, произвольности поведения, устойчивости внимания, памяти, мышления;
- совершенствованию всех сторон речи, расширению словарного запаса, развитию речевого слуха
- социализации личности ребенка через общение с взрослыми и сверстниками
- развитию эмоционально-волевых качеств
- развитию творческих способностей
В кружке в 2017 ­­– 2018 учебном году в 1 полугодии занимались 10 человек, во 2 полугодии ­– 8 человек.  Все учащиеся разной возрастной категории и уровня знания английского языка (2-7 классы). Занятия проходили один раз в неделю.
 Театрально-игровая деятельность является одной из нетрадиционных, здоровьесберегающих форм работы при обучении детей иностранному языку, которая позволяет без принуждения развивать у обучающихся диалогическую речь, побуждает к импровизации с использованием доступных каждому ребенку средств выразительности (мимики, жестов, движений), способствует эмоциональному благополучию, помогает решить коммуникативные задачи.
Программа кружка «Маленькие звезды» имеет культурологическую направленность и призвана обеспечить усвоение учащимися базовых основ английского языка, а также ознакомление с культурой, традициями и обычаями Великобритании. Работа кружка была направлена на максимальное раскрытие индивидуальных способностей детей в овладении базовым уровнем иностранного языка. На обучение их умению общаться с взрослыми и сверстниками на иностранном языке; умению понимать англоязычную речь на слух.
Для решения поставленных задач был проведен ряд занятий: беседа с детьми на тему: «Что такое театр», какие бывают виды театра, каковы особенности английского театра. Учащиеся были тестированы на уровень владения английским языком, правильности фонетического произношения, детям предлагались театрализованные игры, сценки, где они могли показать свои артистические возможности. Также на занятиях были использованы различные этюды на развитие эмоциональной сферы, которые вырабатывают у детей способность понимать эмоциональное состояние другого человека, умение адекватно выразить своё. Большое внимание уделялось изучению традиций и праздников страны изучаемого языка.
Детям предлагались театрализованные игры, сценки, юмористические миниатюры, где они могли показать свои артистические возможности. Подведение итогов работы кружка осуществляется в форме постановки спектаклей и праздников, которые и являются главным результатом работы. Итогом первого полугодия стал костюмированный театрализованный праздник «Хэллоуин», где дети самостоятельно продумывали и изготовляли декорации, поставили «Танец ведьм». Итогом второго полугодия стало участие в районном конкурсе «Селемджинские звездочки» с постановкой спектакля на английском языке «Золушка».
При постановке данного спектакля возникли некоторые трудности, а именно трудности с произношением англоязычной речи и правильной расстановкой интонации. Из-за простудных заболеваний детей, репетиции часто откладывались, поэтому в этом году, считаю постановку не состоявшейся должным образом. Дети переживали, и путались в действиях. В прошлом году в конкурсе «Селемджинские звездочки» со спектаклем «Красная шапочка» мы заняли 1 место.
Несмотря, на ни совсем удачное выступление, считаю, что учащиеся все же приобрели определенный запас знаний, расширили свой кругозор, показали свои индивидуальные особенности в изучении иностранного языка, раскрыли свои  творческие качества, а также:
1. развили память, воображение, волевые качества, сообразительность
2. приобрели навыки общения на иностранном языке со сверстниками
3. осуществляют диалоговое общение на элементарном уровне
4. понимают устные высказывания педагога
Все это способствует с одной стороны воспитанию у детей любви к предмету «английский язык», с другой – воспитывает в них познавательную активность.
Планируемый результат:
- стабильность функционирования детского коллектива
- повышение общего уровня культуры
- развитие художественного воображения
- обретение веры в свои силы и возможности
- повышение знаний и умений по английскому языку