В настоящее время работаю воспитателем в средней группе МДОУ д/с «Берёзка» с.Иогач. Общий трудовой стаж 18 лет, стаж педагогической деятельности – 4 года. 
Главной целью своей работы считаю разностороннее развитие каждого ребёнка с учетом его индивидуальных и возрастных особенностей, а также успешную подготовку к школе.
На протяжении трех лет углубленно работала по теме «Продуктивная деятельность в развитии математических представлений дошкольника».
Это творческая, свободная деятельность детей, в процессе которой формируются такие важные качества личности как умственная активность, любознательность, память. Эта деятельность развивает образное и логическое мышление, внимание, воображение, фантазию. Полноценная работа по этому направлению необходима в качестве важнейшего средства познавательного, речевого и социально-коммуникативного развития детей.
Одной из важных задач своей педагогической деятельности считаю сохранение и укрепление здоровья детей.  Результатом работы является стойкая динамика снижения простудных и инфекционных заболеваний, посещаемость группы повысилась: за 2018-2019 учебный год- 76%; за 2019-2020 учебный год – 84%; за 2020-2021 учебный год – 89%.
С целью определения степени освоения детьми образовательной программы и влияния образовательного процесса, организованного в дошкольном учреждении на развитие детей в 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021гг. проводился мониторинг достижения детьми планируемых результатов по образовательным областям: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое», «Физическое развитие» по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы. 
Сравнительный анализ показал положительную динамику освоения образовательной программы по всем образовательным областям по сравнению с началом учебного года детьми каждой группы.
Получены результаты обследования воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребенка и всей группы в целом.
В данный период времени я реализую долгосрочный проект  «Лего-конструирование  как средство развития творческой активности детей». В последние годы социальный статус дошкольного детства существенно изменился. В силу требований нового времени этот период стал важнейшим этапом государственного образования, не менее значимым, чем школьный этап. Одной из первостепенных задач современного дошкольного образования является развитие личности ребёнка, его познавательных и творческих способностей, которые составляют основу активного познания окружающего мира.
Формирование мотивации развития и обучения дошкольников, а также творческой познавательной деятельности – вот главные задачи, которые стоят перед педагогами в рамках образовательных стандартов.
Лего-конструирование является уникальным инструментом для увлекательного и всестороннего развития детей, раскрывает потенциальные возможности каждого ребёнка и в силу своей педагогической универсальности, служит важнейшим средством развивающего обучения.
Работа по проекту ещё не закончена, но уже присутствуют промежуточные результаты: значительно повысился интерес родителей к участию в различных проектах, выставках в рамках ДОУ и на муниципальном уровне. Анкетирование родителей показало положительную динамику участия в жизни группы и детского сада. За период 2019год – 2021 год увеличилось число активных родителей на 15%, а родителей наблюдателей уменьшилось. Радует то, что родители группы поддержали детей в их увлечении лего-конструированием и приобрели для своих детей конструкторы «Лего», что повлияло на создание творческих работ в кругу семьи и в представлении своего творчества в группе. Также проект предусматривает внедрить инновационную технологию в работе с воспитанниками - познакомить родителей и научить работать детей с программой Lego Digital Desinger. Ранее я уже  использовала эту программу в работе с детьми прошлого выпуска, и этот опыт был успешен.
Посредством создания родительского чата в мессенджерах, в 2019 году появилась возможность дистанционно проводить занятия в соответствии с рабочей программой группы. Результаты продуктивной деятельности детей по всем темам дистанционного обучения родители представляли в родительский чат для онлайн-выставки. Также это послужило хорошим стимулом к развитию и обучению детей для  малоактивных родителей. В период совместной дистанционной работы было привлечено 80% родителей. Этот факт дал мне, как воспитателю, стимул к самообразованию – в 2020 году мною были пройдены курсы повышения квалификации.
С целью повышения эффективности образовательной деятельности использую информационно-коммуникационные технологии. Свободно владею программами Microsoft Office Word,  Microsoft Pour Point, пользуюсь Интернет – ресурсами для подбора иллюстративного и презентационного материала к занятиям, оформления информационных стендов для родителей.
Благодаря курсам повышения квалификации владею программами для создания и озвучивания презентаций Movavi Video Suite и Video Pappet, а также  Wordwall (программа создания учебных ресурсов с помощью шаблонов). Также создан личный сайт воспитателя, который активно наполняется полезной информацией как для родителей, так и для педагогов.
Постоянно стимулирую детей к творчеству – создаю условия для их индивидуального развития, в самостоятельной изобразительной и конструктивной деятельности предоставляю свободу выбора материалов, возможность экспериментировать и выбирать каждому ребёнку тот вид деятельности, который ему по душе.
В течение данного периода деятельности, мною был накоплен педагогический опыт, который представлен в коллективе МДОУ д/с «Берёзка» с.Иогач, а также муниципальном, региональном и всероссийском уровнях.
Занимаю активную жизненную позицию, участвую в мероприятиях ДОУ, села и Турочакского района.  
 
Планирую продолжать работу по всем перечисленным выше направлениям, использовать инновации в профессиональной деятельности, заниматься самообразованием и развивать потенциал воспитанников ДОУ