2
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Вера Борисенкова, (на сайте с 10.04.2023 г.)
Был(а) на сайте 3 месяца назад
Рейтинг:
0.8/3
|
1 214
просмотров
|
4
комментария
|
7 007
место в рейтинге
|
|
||
Работа в качестве классного руководителя
Работа в качестве классного руководителя МАОУ Гимназии № 3 г. Южно-Сахалинска
С 2020 г по 2023 г исполняю обязанности классного руководителя. Сейчас являюсь классным руководителем 3Г класса.
Мною приветствуется путь воспитания, основанный на терпении и разговоре (демократичный). Если этот путь пройти до конца, то я думаю, что результат превзойдёт ожидания. Человек вырастит личностью, определившей свою жизненную позицию и путь к её достижению. Люди такой категории вызывают интерес общества, так как они спокойны, уверенны, ответственны, их слова не расходятся с делом, они доброжелательны, отзывчивы и умеют любить.
Основными задачами воспитательной работы являются:
- содействовать формированию благоприятного эмоционально-психологического и нравственного климата в школьном коллективе;
- формировать активную жизненную позицию, осуществлять личностное развитие школьников в процессе игрового взаимодействия;
- совершенствовать условия для развития потребностей в самопознании, самовоспитании, саморазвитии, самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;
- воспитывать чувство гражданственности и приобщения к народным, духовным ценностям своего Отечества;
- воспитывать положительное отношение к коллективной деятельности, к коллективу, его членам и себе.
Именно такие задачи и цели позволяют осознанно управлять классным коллективом, адаптироваться к индивидуальным особенностям каждого учащегося.
В классе 3Г классе 34 воспитанника: 16 мальчиков и 18 девочек. Ребята разных способностей, разного уровня работоспособности и воспитанности. С первых дней учёбы сразу выделилась группа детей, которые стремятся быть первыми во всём, серьёзно относятся к учебным обязанностям, организованны.
В моём классе, каждый ребенок – это отдельная личность. В процессе работы стараюсь формировать коллектива класса, через активизацию деятельности каждого ребенка. Для этого проводились внеклассные мероприятия: «Посвящение в Гимназисты», «Что такое дружба», «Здравствуй осень золотая», «Весенняя капель», «Праздник пап» и т.д. В результате учащиеся стали сплочённее друг с другом.
Процесс становления личности – процесс сложный. Без союза с родителями не обойтись. Я считаю их первыми своими помощниками. В классе работает родительский комитет в составе 5 человек Миронова Е.Ю., Пилипчук А.А., Че М.С., Карпенюк К.В., Холодовская О.В. Постоянно информирую родителей об учебных успехах, участии детей в классной и школьной общественной жизни, о самочувствии, о проблемах в поведении, ищем совместные решения, провожу индивидуальные консультации. Родители являются активными участниками различных муципальных мероприятий и хорошими помощниками в организации классных и внеклассных мероприятий. Среди них особое внимание уделяется тематическим экскурсиям, по тематике краеведения, разнообразия профессий, мира искусства.
Операция "Кормушка" вызвала большой интерес у родителей и детей, многие семьи творчески подошли к этому вопросу и приняли активное участие. Они же принимают активное участие в традиционных мероприятиях, проводимых в школе и в классе. Праздничные мероприятия, посвященные Международному женскому дню 8 марта и 23 февраля.
У каждого ребёнка в классе имеются поручения, с которыми малыши справляются и выполняют в полную силу.
Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся является одним из важнейших задач. В течение текущего года проводятся физминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости. Классные часы «Режим дня», "Вирус не пройдёт", «Твое здоровье – что это?», «В стране Витаминов», "Здоровое питание" помогли ребятам в составлении своего распорядка дня, воспитанию соблюдений правил гигиены. Каждый месяц день после уроков проводятся подвижные игры на свежем воздухе и уроки лыжной подготовки с целью соблюдения воздушного режима в любую погоду... Детям очень нравится. Это и понятно. Проведя устный опрос по теме «Личная гигиена», «Моё здоровье», и наблюдая за соблюдением воспитанниками режима дня, пришла к следующим выводам: Знают и выполняют правила личной гигиены, Соблюдают режим дня, Бережно относятся к своему здоровью.
Воспитание школьников в духе дружбы между народами, уважения к людям всех национальностей - одна из задач воспитания подрастающего поколения. Прежде всего, это воспитание у детей дружелюбного отношения к людям других национальностей. Учащиеся знакомятся с трудом, бытом, искусством народа того региона, в котором мы живём. С этой целью дети рисовали народы, населяющие нашу область, изучали символику, на уроках литературного чтения и окружающего мира и часах общения знакомились с литературой, художественным творчеством, изобразительным искусством народов, живущих у нас в области. Все мероприятия, связанные с национальным воспитанием мир детей.
Дети принимают участие в дистанционных всероссийских олимпиадах по всем предметам учебного плана "Лидер будущего", "Учи.ру", "Эколята" и др. Вместе со мной участвуют в Марафоне "Яндекс. Учебник".
Все ребята посещают дополнительное образование по разным направлениям: "Театр", Музыкальное отделение, Хореография, ДПИ. Вовлеченность во внеурочную деятельность составляет 100 %.
Ребята принимают активное участие в конкурсах, смотрах, акциях. «Смотр строя и песни», «Весёлые старты», Акция "Письмо солдату", Благотворительная акция "Кот и пёс"; Кругосветка по ПДД "Дорожная азбука"; Фотосушка, выставка плакатов и рисунков , и др.
Не возникало проблем с дежурством по классу, можно сделать вывод, что в плане трудолюбия ребята молодцы.
Систематическая работа над развитием классного самоуправления привела к тому, что в классе сложилась благоприятная психологическая атмосфера. Каждый ребенок чувствует себя в коллективе комфортно, нужным, отсутствуют отверженные дети. Школьники уверены в своих силах, владеют навыками общения со сверстниками и взрослыми, доброжелательны. Отношения между детьми дружелюбные. Сформировались благоприятные условия для сотрудничества, взаимопонимания, творческого общения всех участников образовательного процесса. Они дружат между собой, делятся игрушками, раскрасками, фломастерами, друг другу. Навыки взаимоотношений между одноклассниками, культуры поведения в общественных местах, формировались во время классных часов: «Знакомство с правилами поведения в школе», «Правила поведения на улице», «Что такое добро», «Это простое слово- «Здравствуйте!», «Я ученик», «Мой класс, моя школа», «Мои друзья», «Мальчики и девочки».
Так же были проведены часы по нравственному воспитанию: « Правила культуры поведения учащихся в школе»
Через разнообразные виды урочной и внеурочной деятельности, дети получают и усваивают новые знания, эмоционально выражают свое отношение к успехам и поражениям. В ходе общения на уроке и внеурочных занятиях учатся общаться, обогащают словарный запас речи, показывают свое мастерство, умения, творчество.
Разнообразная деятельность учащихся является важным условием и средством приобщения ребенка к социальной действительности и познания мира. Это даёт возможность активно познавать окружающий мир и становиться его участником через игровую, двигательную, коммуникативную, творческую, художественную деятельность.
В целом, я довольна своей работой как классного руководителя. Мои ученики - это уже сложившийся коллектив.
Мною приветствуется путь воспитания, основанный на терпении и разговоре (демократичный). Если этот путь пройти до конца, то я думаю, что результат превзойдёт ожидания. Человек вырастит личностью, определившей свою жизненную позицию и путь к её достижению. Люди такой категории вызывают интерес общества, так как они спокойны, уверенны, ответственны, их слова не расходятся с делом, они доброжелательны, отзывчивы и умеют любить.
Основными задачами воспитательной работы являются:
- содействовать формированию благоприятного эмоционально-психологического и нравственного климата в школьном коллективе;
- формировать активную жизненную позицию, осуществлять личностное развитие школьников в процессе игрового взаимодействия;
- совершенствовать условия для развития потребностей в самопознании, самовоспитании, саморазвитии, самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;
- воспитывать чувство гражданственности и приобщения к народным, духовным ценностям своего Отечества;
- воспитывать положительное отношение к коллективной деятельности, к коллективу, его членам и себе.
Именно такие задачи и цели позволяют осознанно управлять классным коллективом, адаптироваться к индивидуальным особенностям каждого учащегося.
В классе 3Г классе 34 воспитанника: 16 мальчиков и 18 девочек. Ребята разных способностей, разного уровня работоспособности и воспитанности. С первых дней учёбы сразу выделилась группа детей, которые стремятся быть первыми во всём, серьёзно относятся к учебным обязанностям, организованны.
В моём классе, каждый ребенок – это отдельная личность. В процессе работы стараюсь формировать коллектива класса, через активизацию деятельности каждого ребенка. Для этого проводились внеклассные мероприятия: «Посвящение в Гимназисты», «Что такое дружба», «Здравствуй осень золотая», «Весенняя капель», «Праздник пап» и т.д. В результате учащиеся стали сплочённее друг с другом.
Процесс становления личности – процесс сложный. Без союза с родителями не обойтись. Я считаю их первыми своими помощниками. В классе работает родительский комитет в составе 5 человек Миронова Е.Ю., Пилипчук А.А., Че М.С., Карпенюк К.В., Холодовская О.В. Постоянно информирую родителей об учебных успехах, участии детей в классной и школьной общественной жизни, о самочувствии, о проблемах в поведении, ищем совместные решения, провожу индивидуальные консультации. Родители являются активными участниками различных муципальных мероприятий и хорошими помощниками в организации классных и внеклассных мероприятий. Среди них особое внимание уделяется тематическим экскурсиям, по тематике краеведения, разнообразия профессий, мира искусства.
Операция "Кормушка" вызвала большой интерес у родителей и детей, многие семьи творчески подошли к этому вопросу и приняли активное участие. Они же принимают активное участие в традиционных мероприятиях, проводимых в школе и в классе. Праздничные мероприятия, посвященные Международному женскому дню 8 марта и 23 февраля.
У каждого ребёнка в классе имеются поручения, с которыми малыши справляются и выполняют в полную силу.
Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся является одним из важнейших задач. В течение текущего года проводятся физминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости. Классные часы «Режим дня», "Вирус не пройдёт", «Твое здоровье – что это?», «В стране Витаминов», "Здоровое питание" помогли ребятам в составлении своего распорядка дня, воспитанию соблюдений правил гигиены. Каждый месяц день после уроков проводятся подвижные игры на свежем воздухе и уроки лыжной подготовки с целью соблюдения воздушного режима в любую погоду... Детям очень нравится. Это и понятно. Проведя устный опрос по теме «Личная гигиена», «Моё здоровье», и наблюдая за соблюдением воспитанниками режима дня, пришла к следующим выводам: Знают и выполняют правила личной гигиены, Соблюдают режим дня, Бережно относятся к своему здоровью.
Воспитание школьников в духе дружбы между народами, уважения к людям всех национальностей - одна из задач воспитания подрастающего поколения. Прежде всего, это воспитание у детей дружелюбного отношения к людям других национальностей. Учащиеся знакомятся с трудом, бытом, искусством народа того региона, в котором мы живём. С этой целью дети рисовали народы, населяющие нашу область, изучали символику, на уроках литературного чтения и окружающего мира и часах общения знакомились с литературой, художественным творчеством, изобразительным искусством народов, живущих у нас в области. Все мероприятия, связанные с национальным воспитанием мир детей.
Дети принимают участие в дистанционных всероссийских олимпиадах по всем предметам учебного плана "Лидер будущего", "Учи.ру", "Эколята" и др. Вместе со мной участвуют в Марафоне "Яндекс. Учебник".
Все ребята посещают дополнительное образование по разным направлениям: "Театр", Музыкальное отделение, Хореография, ДПИ. Вовлеченность во внеурочную деятельность составляет 100 %.
Ребята принимают активное участие в конкурсах, смотрах, акциях. «Смотр строя и песни», «Весёлые старты», Акция "Письмо солдату", Благотворительная акция "Кот и пёс"; Кругосветка по ПДД "Дорожная азбука"; Фотосушка, выставка плакатов и рисунков , и др.
Не возникало проблем с дежурством по классу, можно сделать вывод, что в плане трудолюбия ребята молодцы.
Систематическая работа над развитием классного самоуправления привела к тому, что в классе сложилась благоприятная психологическая атмосфера. Каждый ребенок чувствует себя в коллективе комфортно, нужным, отсутствуют отверженные дети. Школьники уверены в своих силах, владеют навыками общения со сверстниками и взрослыми, доброжелательны. Отношения между детьми дружелюбные. Сформировались благоприятные условия для сотрудничества, взаимопонимания, творческого общения всех участников образовательного процесса. Они дружат между собой, делятся игрушками, раскрасками, фломастерами, друг другу. Навыки взаимоотношений между одноклассниками, культуры поведения в общественных местах, формировались во время классных часов: «Знакомство с правилами поведения в школе», «Правила поведения на улице», «Что такое добро», «Это простое слово- «Здравствуйте!», «Я ученик», «Мой класс, моя школа», «Мои друзья», «Мальчики и девочки».
Так же были проведены часы по нравственному воспитанию: « Правила культуры поведения учащихся в школе»
Через разнообразные виды урочной и внеурочной деятельности, дети получают и усваивают новые знания, эмоционально выражают свое отношение к успехам и поражениям. В ходе общения на уроке и внеурочных занятиях учатся общаться, обогащают словарный запас речи, показывают свое мастерство, умения, творчество.
Разнообразная деятельность учащихся является важным условием и средством приобщения ребенка к социальной действительности и познания мира. Это даёт возможность активно познавать окружающий мир и становиться его участником через игровую, двигательную, коммуникативную, творческую, художественную деятельность.
В целом, я довольна своей работой как классного руководителя. Мои ученики - это уже сложившийся коллектив.
Копии документов
| № | Файл | Описание |
| 1 | 1001958496.jpg | Выезд в с. Песчаное с родителями на "Экологический десант" |
| 2 | 599579506.jpg | Экскурсия в "Сахалинский областной театр кукол" |
| 3 | 1448942746.jpg | Новогоднее мероприятие в развлекательном комплексе "Freedom" |
| 4 | 1002956643.jpg | Обзорная экскурсия по Южно-Сахалинску |
| 5 | 1133410474.jpg | Экскурсия в Центр досуга "Теремок" |
| 6 | 1197361837.jpg | Экскурсия в Краеведческий музей. |
| 7 | 883268531.jpg | Экскурсия в Ботанический сад. |
| 8 | 1307416589.jpg | Экскурсия в Корсаковск "В гости к ездовым собакам" |
| 9 | 739920041.jpg | Экскурсия в ГБУК "Сахалинский зооботанический парк" |
| 10 | 1611010953.jpg | Экскурсия в Центр досуга "Теремок" |
| 11 | 1392333098.jpg | Экскурсия в Киноконцертный зал "Октябрь" |
Фотогалерея
Комментарии (4)
#1 Всем большое спасибо за поздравления!
Вера Борисенкова, дата: 01.04.2024 в 6:31
#2 Вера Владимировна, добрый день.Примите мой Вам + для поддержания Вашего рейтинга на сайте. Творческих Вам успехов в дальнейшей работе на сайте.
Екатерина Морозова, дата: 09.10.2023 в 18:57
#3 Вера Владимировна, поздравляю вас с днем рождения и желаю вам здоровья и успехов во всех делах ваших.
Екатерина Морозова, дата: 08.10.2023 в 17:41
#4 Вера Владимировна,поздравляю вас с днём рождения! Желаю вам счастья, здоровья, творческих успехов и всех благ
Зинфира Ершова, дата: 08.10.2023 в 16:01
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
