3
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Элина Ахманова, (на сайте с 08.02.2016 г.)
Был(а) на сайте 7 лет назад
Рейтинг:
7.81/33
13 697
просмотров
|
37
комментариев
|
1 780
место в рейтинге
|
|
Текстовый блок
28 мая 1996 года я появилась на свет. Средняя Азия располагала к беззаботному росту. На мое становление оказали большое влияние моя мама, Палкина Татьяна Юрьевна, и мой дедушка, Малафеев Юрий Васильевич. Уже в 4 года я свободно играла в шахматы и читала книги.
Примерно в это же время у меня появились мысли о профессии. На тот момент больше всего радужных мыслей вызывала профессия археолога, и мои дни были наполнены изучением детских энциклопедий.
Спустя два года, на седьмом году своей жизни я пошла в школу. Это была средняя школа №9 города Балашова. Сейчас, спустя время, я благодарна своим учителям. Однако я не могу скрывать, что школа предстала для меня сложным опытом работы со знаниями в коллективе. Моей любознательности к счастью или к сожалению не было предела. И я выражаю огромную признательность семье Смирновых: Валентина Николаевна и Валерий Семенович остались в памяти как непривзойдённые учителя физики, а их дочь, Ольга Валерьевна, на всю жизнь привила мне трепетную любовь к литературе и русскому языку; Шаповаленко Ольге Юрьевне, учителю математики, и, конечно же, моей первой учительнице, Обидиной Валентине Георгиевне.
Последние два года я обучалась в гимназии. Именно там, среди учителей и учеников я встретила новую волну интересных личностей. И именно там я поняла о призвании быть учителем. С нами занимались не только учителя, но и преподаватели Университета. Первые проекты и выступления перед публикой стали отличным стартом для самостоятельного развития. Особенно эффективным было общение с учителем русского языка, Обертышевой Галиной Юрьевной, и преподавателем начал мат.анализа, Рыжковой Ольгой Яковлевной.
С 11 лет очень много времени я посвящала своей сестре, Анне. Она привила мне любовь к детям, восторг от непосредственности их мышления. Возможно, именно поэтому при выборе направления для дальнейшего обучения, мой выбор пал именно на педагогическое направление механико-математического факультета.
Примерно в это же время у меня появились мысли о профессии. На тот момент больше всего радужных мыслей вызывала профессия археолога, и мои дни были наполнены изучением детских энциклопедий.
Спустя два года, на седьмом году своей жизни я пошла в школу. Это была средняя школа №9 города Балашова. Сейчас, спустя время, я благодарна своим учителям. Однако я не могу скрывать, что школа предстала для меня сложным опытом работы со знаниями в коллективе. Моей любознательности к счастью или к сожалению не было предела. И я выражаю огромную признательность семье Смирновых: Валентина Николаевна и Валерий Семенович остались в памяти как непривзойдённые учителя физики, а их дочь, Ольга Валерьевна, на всю жизнь привила мне трепетную любовь к литературе и русскому языку; Шаповаленко Ольге Юрьевне, учителю математики, и, конечно же, моей первой учительнице, Обидиной Валентине Георгиевне.
Последние два года я обучалась в гимназии. Именно там, среди учителей и учеников я встретила новую волну интересных личностей. И именно там я поняла о призвании быть учителем. С нами занимались не только учителя, но и преподаватели Университета. Первые проекты и выступления перед публикой стали отличным стартом для самостоятельного развития. Особенно эффективным было общение с учителем русского языка, Обертышевой Галиной Юрьевной, и преподавателем начал мат.анализа, Рыжковой Ольгой Яковлевной.
С 11 лет очень много времени я посвящала своей сестре, Анне. Она привила мне любовь к детям, восторг от непосредственности их мышления. Возможно, именно поэтому при выборе направления для дальнейшего обучения, мой выбор пал именно на педагогическое направление механико-математического факультета.
Текстовый блок
Вид способности |
Компоненты способности, нуждающиеся в интенсивном развитии
|
Уровень развития | |
на начало практики | желаемый результат | ||
Дидактические способности | 1) передавать учащимся учебный материал, делая его доступным для детей, преподносить им проблему ясно и понятно; 2) возбуждать у учащихся активную самостоятельную мысль, организовать самостоятельную работу учащихся, самостоятельное получение знаний; 3) адаптировать учебный материал: «трудное» делать «лёгким», сложное – простым, непонятное, неясное – понятным |
2 | 9 |
Академические способности | 4) абсолютно свободно владеть материалом | 7 | 10 |
Перцептивные способности | 5) проникать во внутренний мир ученика; 6) понимать временные психические состояния личности учащегося |
6 | 8 |
Речевые способности | 7) ясно и чётко выражать свои мысли, чувства с помощью речи, мимики и пантомимики, 8) говорить убеждённо и интересно, 9) говорить так, чтобы меня понимали, |
6 | 9 |
Организаторские способности | 10) сплотить ученический коллектив, воодушевить его на решение важных задач, | 6 | 9 |
Авторитарные способности | 11) добиваться у учащихся авторитета, 12) быть требовательной, 13) уметь передавать воспитанникам убеждённость в своей правоте, |
6 | 10 |
Коммуникативные способности | 14) устанавливать с учащимися целесообразные, с педагогической точки зрения, взаимоотношения | 8 | 10 |
Прогностические способности (педагогическое воображение) | 15) уметь предвидеть последствий своих действий, 16) уметь прогнозировать развитие тех или иных качеств ученика, |
6 | 9 |
Способность к распределению внимания | 17) уметь распределять своё внимание одновременно между несколькими видами деятельности, 18) уметь внимательно следить за содержанием и формой изложения материала, за развёртыванием своей мысли (или мысли ученика) 19) держать в поле зрения всех учащихся, реагируя на признаки утомления, невнимательность, непонимание, 20) замечать все случаи нарушения дисциплины. |
6 | 9 |
Комментарии (37)
#1 Здравствуйте! Приветствую Вас на сайте. Желаю творчества и оптимизма, успехов в оформлении портфолио,приятных впечатлений. Мой + в поддержку рейтинга. Заходите в гости, буду рада.
Александра Андреева, дата: 09.02.2016 в 21:36
#2 Здравствуйте, коллега.Приветствую Вас на сайте Уч.Портфолио! Удачи и вдохновения в оформлении, радости и приятных впечатлений от общения с новыми интересными людьми. Примите + в копилку Вашего рейтинга.
Валентина Титова, дата: 09.02.2016 в 18:41
#3 Здравствуйте.Рада познакомиться с Вами на нашем дружном сайте. Успехов Вам в оформлении. ведь начало уже положено. А мой + в копилку Вашего портфолио. Заходите в гости.
Нина Васильевна Ефимова, дата: 09.02.2016 в 18:25
#4 Приветствую Вас на этом замечательном сайте учпортфолио! Искренне желаю Вам побед во всех начинаниях и успехов в оформлении портфолио! Здесь можно узнать много интересного и нового! У Вас все получится!
А от меня Вам плюс в поддержку рейтинга на сайте. Надеюсь на взаимную оценку и отзыв к моему портфолио. Буду рада подружиться с Вами!
Ирина Матюшина, дата: 09.02.2016 в 18:01
#5 Приветствую Вас на сайте. Удачи в заполнении портфолио. Мой + в поддержку рейтинга. Заходите в гости, буду рада комментариям.
Елизавета Левахина, дата: 09.02.2016 в 17:57
#6 Приветствую на сайте нового участника! Пусть все получится на 5+! Ждем заполнения страничек)
Елена Маратовна Онищук, дата: 09.02.2016 в 12:32
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 Туда Последняя