![](/users/196894366d827c56344bfe5186dbcf64/photo_ACqBm9lLrCAa.jpg)
7609
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 7
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 7
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Валентина Фролова, (на сайте с 19.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
149.48/6413
1 273 126
просмотров
|
1 308
комментариев
|
109
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() |
![](/users_content/196894366d827c56344bfe5186dbcf64/images/92311453_school1.jpg)
Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а напрямую.
Д.С. Лихачёв
Использование современных образовательных технологий
Технологии | Результативность использования |
Проектная деятельность | Погружение в проект, его планирование и выполнение, сбор и систематизация материала по теме проекта, защита проекта и рефлексия. Применение проектной технологии повышает интерес к предмету, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает их самостоятельность. |
Игровые технологии | Игровая форма занятий создается на уроках при помощи игровых приемов и ситуаций, которые выступают как средство побуждения и стимулирования учащихся к учебной деятельности. Игры оживляют урок, позволяют учащимся проявить себя, продемонстрировать их умения. |
Интегрированные уроки | Такие уроки рождают целостную картину окружающего мира через восприятие произведений художественной литературы, музыки, изобразительного искусства для познания человека, его внутреннего мира. |
Информационно - коммуникационные технологии |
Основная цель использования этой технологии на уроках - способствование максимальному развитию способностей учащихся на основе саморегуляции и самообразования. Технологии позволяют управлять познавательной деятельностью школьников, создают возможности доступа к необходимой для работы и учебы информации, расширяют возможности представления учебной информации, способствуют мотивации учебной деятельности учащихся. |
Технология развития критического мышления через чтение и письмо |
Повышает интерес к процессу обучения и активного восприятия учебного материала, формирует навыки написания текстов разных жанров, развивает способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой сложности, формирует коммуникативные навыки и ответственность за полученные знания. |
Театральная педагогика | Позволяет глубже проникнуть в суть произведения, задуматься над проблемами в произведении, правильно анализировать их и делать выводы. Развивает творческие способности учащихся, систематизирует работу по культуре речи учащихся. |
Проблемное обучение | Повышает интеллектуальный потенциал учащихся, развивает умение ставить вопросы и находить на них ответы. |
Исследовательский метод в обучении | Способствует развитию творческих способностей учащихся в ходе активного участия в научно-исследовательской, проектной и поисковой деятельности |
Групповые технологии | Позволяет объединять учащихся по интересам для самореализации каждого из них в классном коллективе. Главное условие - работа в группах должна выстраиваться на партнерской основе, это создаст комфортные условия в общении для всех, обеспечивает взаимопонимание между всеми членами группы. |
Личностно-ориентированное обучение | Главными компонентами этого подхода являются признание уникальности каждого ученика и его индивидуальной образовательной деятельности. Роль учителя состоит не в передаче знаний, умений и навыков, а в организации такой образовательной среды, которая позволяет ученику опираться на свой потенциал и соответствующую технологию обучения. Учитель и ученик создаютсовместную образовательную деятельность, которая направлена на индивидуальную самореализацию учащегося и развитие его личностных качеств. |
Современные педагогические технологии
№ | Мультимедиа |
1 |
|
Комментарии (1308)
![](/users/6e71d53b8718fd5c285f6a1e12622bdd/mini_ITO5yEfBtuMf.png)
#1 Валентина Ивановна, спасибо за поздравление! Очень приятно!
Надежда Чупрова, дата: 29.10.2016 в 9:43
![](/assets/img/no_photo_xsmall.jpg)
#2 Валентина Ивановна, добрый вечер! Спасибо Вам большое за искренние пожелания! Очень приятно!
Ксения Счастливая, дата: 27.10.2016 в 23:00
![](/users/2da6a99a5ce7553b10fb03803d4994a9/mini_BPIpoy2Mr2fN.jpg)
#3 Валентина Ивановна, спасибо за поздравление! Удачи и ещё больших успехов!!!
Марина Леонидовна Копылова, дата: 19.10.2016 в 7:56
![](/users/32bb90e8976aab5298d5da10fe66f21d/mini_mA9p93LxEAY0.jpg)
#4 Валентина Ивановна, Вы подарили мне и читателям блога uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3066 прекрасные слова. Спасибо Вам искренне. Пусть октябрь дарит Вам новые мелодии и украсит Вашу жизнь своей необычностью! Удачи Вам во всем, успехов!
Ольга Степанова, дата: 02.10.2016 в 8:29
![](/users/23712318a400454a2c049f165106d985/mini_fMcYF0jjkk5I.jpg)
#5 Валентина Ивановна, спасибо вам за ответное поздравление. Поддерживаю флешмоб #спасибоучитель, если желаете, украсьте свой аватар, перейдя по ссылке www.spasibouchitel.ru
Тамара Спиридонова, дата: 02.10.2016 в 1:41
![](/users/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/mini_42Y66EYuusQD.jpg)
#6 Валентина Ивановна, спасибо за то, что откликаетесь на приглашения посетить блоги к различным датам и праздникам, оставляете интересные и содержательные комментарии.
Светлана Трушина, дата: 01.10.2016 в 14:37
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 … 216 217 218 Туда Последняя