![](/users/196894366d827c56344bfe5186dbcf64/photo_ACqBm9lLrCAa.jpg)
7609
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 7
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 7
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Валентина Фролова, (на сайте с 19.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
149.48/6413
1 256 690
просмотров
|
1 308
комментариев
|
109
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() |
![](/users_content/196894366d827c56344bfe5186dbcf64/images/92311453_school1.jpg)
Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а напрямую.
Д.С. Лихачёв
Использование современных образовательных технологий
Технологии | Результативность использования |
Проектная деятельность | Погружение в проект, его планирование и выполнение, сбор и систематизация материала по теме проекта, защита проекта и рефлексия. Применение проектной технологии повышает интерес к предмету, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает их самостоятельность. |
Игровые технологии | Игровая форма занятий создается на уроках при помощи игровых приемов и ситуаций, которые выступают как средство побуждения и стимулирования учащихся к учебной деятельности. Игры оживляют урок, позволяют учащимся проявить себя, продемонстрировать их умения. |
Интегрированные уроки | Такие уроки рождают целостную картину окружающего мира через восприятие произведений художественной литературы, музыки, изобразительного искусства для познания человека, его внутреннего мира. |
Информационно - коммуникационные технологии |
Основная цель использования этой технологии на уроках - способствование максимальному развитию способностей учащихся на основе саморегуляции и самообразования. Технологии позволяют управлять познавательной деятельностью школьников, создают возможности доступа к необходимой для работы и учебы информации, расширяют возможности представления учебной информации, способствуют мотивации учебной деятельности учащихся. |
Технология развития критического мышления через чтение и письмо |
Повышает интерес к процессу обучения и активного восприятия учебного материала, формирует навыки написания текстов разных жанров, развивает способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой сложности, формирует коммуникативные навыки и ответственность за полученные знания. |
Театральная педагогика | Позволяет глубже проникнуть в суть произведения, задуматься над проблемами в произведении, правильно анализировать их и делать выводы. Развивает творческие способности учащихся, систематизирует работу по культуре речи учащихся. |
Проблемное обучение | Повышает интеллектуальный потенциал учащихся, развивает умение ставить вопросы и находить на них ответы. |
Исследовательский метод в обучении | Способствует развитию творческих способностей учащихся в ходе активного участия в научно-исследовательской, проектной и поисковой деятельности |
Групповые технологии | Позволяет объединять учащихся по интересам для самореализации каждого из них в классном коллективе. Главное условие - работа в группах должна выстраиваться на партнерской основе, это создаст комфортные условия в общении для всех, обеспечивает взаимопонимание между всеми членами группы. |
Личностно-ориентированное обучение | Главными компонентами этого подхода являются признание уникальности каждого ученика и его индивидуальной образовательной деятельности. Роль учителя состоит не в передаче знаний, умений и навыков, а в организации такой образовательной среды, которая позволяет ученику опираться на свой потенциал и соответствующую технологию обучения. Учитель и ученик создаютсовместную образовательную деятельность, которая направлена на индивидуальную самореализацию учащегося и развитие его личностных качеств. |
Современные педагогические технологии
№ | Мультимедиа |
1 |
|
Комментарии (1308)
![](/users/30d411fdc0e6daf092a74354094359bb/mini_4rprcsH9gY4T.jpg)
#1 Валентина Ивановна, большое спасибо за поздравление и тёплые слова!
Екатерина Купцова, дата: 06.04.2015 в 13:48
![](/users/e41e164f7485ec4a28741a2d0ea41c74/mini_u3LL1Nr5Tfxl.jpg)
#2 Валентина Ивановна, большое спасибо Вам за поздравление, за добрые и теплые слова!
Надежда Горохова, дата: 06.04.2015 в 9:57
#3 Валентина Ивановна, спасибо Вам за поздравления!!! Всех Вам благ!
Елена Гордюхина, дата: 06.04.2015 в 8:08
![](/users/f34185c4ca5d58e781d4f14173d41e5d/mini_6fAZmZpToe48.jpg)
#4 Валентина Ивановна, спасибо за поздравление и теплые слова. Вам всего доброго!
Наталья Фокина, дата: 06.04.2015 в 2:14
#5 Валентина Ивановна, В этот день весной повеет,
И сомненья все развеет.
Долгой жизни, нежной тоже,
Чтобы стать чуть-чуть моложе,
Чтоб дарили все цветы,
В этот день, День доброты!
Крепкого тебе здоровья,
Чтобы жизнь была спокойной,
Чтобы счастье лишь струилось,
В доме нежность чтоб толпилась!
Маргарита Абраконова, дата: 05.04.2015 в 21:58
#6 Валентина Ивановна, спасибо за поздравление! Всего Вам доброго!
Ольга Алексеевна Стрелкова, дата: 05.04.2015 в 21:58
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 … 216 217 218 Туда Последняя