7609
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 7
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 7
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Валентина Фролова, (на сайте с 19.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
149.48/6413
|
1 242 091
просмотр
|
1 308
комментариев
|
109
место в рейтинге
|
|
||
Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а напрямую.
Д.С. Лихачёв
Использование современных образовательных технологий
| Технологии | Результативность использования |
| Проектная деятельность | Погружение в проект, его планирование и выполнение, сбор и систематизация материала по теме проекта, защита проекта и рефлексия. Применение проектной технологии повышает интерес к предмету, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает их самостоятельность. |
| Игровые технологии | Игровая форма занятий создается на уроках при помощи игровых приемов и ситуаций, которые выступают как средство побуждения и стимулирования учащихся к учебной деятельности. Игры оживляют урок, позволяют учащимся проявить себя, продемонстрировать их умения. |
| Интегрированные уроки | Такие уроки рождают целостную картину окружающего мира через восприятие произведений художественной литературы, музыки, изобразительного искусства для познания человека, его внутреннего мира. |
| Информационно - коммуникационные технологии |
Основная цель использования этой технологии на уроках - способствование максимальному развитию способностей учащихся на основе саморегуляции и самообразования. Технологии позволяют управлять познавательной деятельностью школьников, создают возможности доступа к необходимой для работы и учебы информации, расширяют возможности представления учебной информации, способствуют мотивации учебной деятельности учащихся. |
| Технология развития критического мышления через чтение и письмо |
Повышает интерес к процессу обучения и активного восприятия учебного материала, формирует навыки написания текстов разных жанров, развивает способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой сложности, формирует коммуникативные навыки и ответственность за полученные знания. |
| Театральная педагогика | Позволяет глубже проникнуть в суть произведения, задуматься над проблемами в произведении, правильно анализировать их и делать выводы. Развивает творческие способности учащихся, систематизирует работу по культуре речи учащихся. |
| Проблемное обучение | Повышает интеллектуальный потенциал учащихся, развивает умение ставить вопросы и находить на них ответы. |
| Исследовательский метод в обучении | Способствует развитию творческих способностей учащихся в ходе активного участия в научно-исследовательской, проектной и поисковой деятельности |
| Групповые технологии | Позволяет объединять учащихся по интересам для самореализации каждого из них в классном коллективе. Главное условие - работа в группах должна выстраиваться на партнерской основе, это создаст комфортные условия в общении для всех, обеспечивает взаимопонимание между всеми членами группы. |
| Личностно-ориентированное обучение | Главными компонентами этого подхода являются признание уникальности каждого ученика и его индивидуальной образовательной деятельности. Роль учителя состоит не в передаче знаний, умений и навыков, а в организации такой образовательной среды, которая позволяет ученику опираться на свой потенциал и соответствующую технологию обучения. Учитель и ученик создаютсовместную образовательную деятельность, которая направлена на индивидуальную самореализацию учащегося и развитие его личностных качеств. |
Современные педагогические технологии
| № | Мультимедиа |
| 1 |
|
Комментарии (1308)
#1 Валентина Ивановна, Каждый из нас многодетный родитель, Для многих детей он как личный водитель, Труд наш бесценен, хочу вам сказать, Детские души мы учим летать. Каждый из нас что-то важное может: Кто-то из цифр, вдруг, сказку разложит, Кто-то червей по хвостам отличать, Кто-то по-русски красиво кричать, Атомы двигать и школу взорвать, Высоко прыгать и быстро бежать, В картинке увидеть язык программиста, И по-английски поздравить министра, Детские мысли отправить в полет, В школьном подвале собрать звездолет. Каждый из нас великий мыслитель, Для детской души он как ангел хранитель, Труд наш бесценен, хочу вам сказать, И пусть в нашей жизни все будет на пять!
Эльвие Алимова, дата: 04.10.2015 в 15:02
#2 Валентина Ивановна, спасибо Вам за поздравление! И Вас поздравляю с днем учителя! Здоровья, счастья, вдохновения!
Ирина Матюшина, дата: 04.10.2015 в 13:15
#3 Валентина Ивановна, с праздником!
Пусть в жизни Вашей будет больше праздников,
Улыбок, счастья, настроенья светлого!
И пусть ученики Вас чаще радуют
Заслуженно высокими отметками!
Марина Лаптева, дата: 04.10.2015 в 8:32
#4 Валентина Ивановна, примите мои поздравления с Днем Учителя! Прекрасно, что работа приносит удовлетворение. Пусть у Вас будет еще больше талантливых учеников и много-много побед!
Нина Егорова, дата: 04.10.2015 в 0:38
#5 Валентина Ивановна, от всего сердца поздравляю Вас с Днем Учителя! Пусть тепло Вашей души вернется к вам любовью Ваших учеников. Пусть никогда Вас не покидает удача, пусть в сердце живет радость и вдохновение.
Валентина Федоровна Шайдурова, дата: 03.10.2015 в 22:56
#6 Валентина Ивановна, Принимай поздравление, учитель!
От души тебе – бодрости, сил,
Чтобы ты, детских знаний вершитель,
Много пользы стране приносил!
Труд твой почестей всяких достоин:
Званий, премий, высоких наград,
Только нет ведь награды пристойней,
Чем детишек признательный взгляд!
Нет теплее его в целом свете,
Он как солнышка лучик во тьме,
Пусть же счастливы будут все дети
И приносят лишь радость тебе!
Евгения Пышминцева, дата: 03.10.2015 в 21:16
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 … 216 217 218 Туда Последняя