0
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 2
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 2
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Елизавета Чачина, (на сайте с 12.03.2014 г.)
Был(а) на сайте 7 лет назад
Рейтинг:
3.5/17
|
6 246
просмотров
|
22
комментария
|
3 393
место в рейтинге
|
|
||
Я – учитель
Автор – учитель физики и математики
Чачина Елизавета Михайловна.
«Учитель - человек, который
может делать трудные вещи легкими»
Р. Эмерсон
Я – учитель… Осознание этого пришло, когда мне вручали диплом об образовании. Обычно учителями мечтают стать с детства, но это не про меня. Я росла обычным ребенком и как обычные дети мечтала стать то врачом, то ветеринаром, а иногда и космонавтом. Но время не стоит на месте и вот я уже с аттестатом еду в г.Благовещенск поступать. Вопрос стандартный: «Куда пойти учиться?» Может я была уставшей от дальней дороги, а может и вовсе не выспалась, но попала в БГПУ, а там уже и документы подала и поступила. И вот уже учитель.
Вы, возможно, задаетесь вопросом: «А почему я работаю в школе?» Я и сама задавала себе такой вопрос. У каждого учителя на это причина своя, но никогда она не связана с деньгами, престижем и иной корыстью. Для меня ответом на данный вопрос является высказывание Р. Эмерсона: «Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими». Я хочу быть именно таким учителем.
У каждого человека в этом мире есть своё предназначение. Моё – служить её величеству Математике, учить детей этой подчас сложной и увлекательной науке. Моя задача – помочь ученику найти себя, сделать первое и самое важное открытие – открыть свои способности, а может быть, и талант. Я понимаю, что это требует от меня знаний, навыков, педагогического мастерства. Есть множество способов сделать свои уроки интересными и красивыми, но самым главным на этом пути, на мой взгляд, является вера в учащихся, вера в их возможности. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Надо лишь научить ребят воспринимать свои ошибки как опыт.
Мои ученики… Какие же они разные!.. Думающие, веселые, а иногда и равнодушные… Как помочь таким ребятам? Как пробудить у них желание учиться? Как поддержать интерес к предмету? Использую различные формы проведения уроков (лекционные, групповые, игровые), различные виды деятельности учащихся на уроке, применяю различные формы и новые технологии, что делает урок интересным. Поддерживаю положительный эмоциональный настрой урока, а это способствует развитию познавательного интереса учеников к предмету. За небольшой срок работы в школе у меня появились ученики, которые приходят на урок не только ради оценки, а ради радости познания!
Я люблю входить в класс, смотреть на своих учеников, чувствовать как с каждым уроком мои ребята все увереннее и увереннее общаются с «царицей наук». Математика для меня – это не просто формулы и вычисления, а способ мышления и способ общения: логичный, лаконичный, доказательный.
Немало людей считают нашу науку бездушной, холодной, негуманной. Возможно, им не повезло с учителем. Я стремлюсь учить детей так, чтобы они сами могли найти ответы на волнующие их вопросы, каждую минуту, каждую секунду понимали и чувствовали, что просто необходимо владеть знаниями и уметь ими пользоваться.
Я хочу, заходя в класс на урок, слышать от учащихся сто тысяч почему. Хочу вместе с ними удивляться и радоваться новым открытиям. Просто хочу быть для них «учителем-волшебником», который поможет открыть им, целую Вселенную знаний!
Вы, возможно, задаетесь вопросом: «А почему я работаю в школе?» Я и сама задавала себе такой вопрос. У каждого учителя на это причина своя, но никогда она не связана с деньгами, престижем и иной корыстью. Для меня ответом на данный вопрос является высказывание Р. Эмерсона: «Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими». Я хочу быть именно таким учителем.
У каждого человека в этом мире есть своё предназначение. Моё – служить её величеству Математике, учить детей этой подчас сложной и увлекательной науке. Моя задача – помочь ученику найти себя, сделать первое и самое важное открытие – открыть свои способности, а может быть, и талант. Я понимаю, что это требует от меня знаний, навыков, педагогического мастерства. Есть множество способов сделать свои уроки интересными и красивыми, но самым главным на этом пути, на мой взгляд, является вера в учащихся, вера в их возможности. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Надо лишь научить ребят воспринимать свои ошибки как опыт.
Мои ученики… Какие же они разные!.. Думающие, веселые, а иногда и равнодушные… Как помочь таким ребятам? Как пробудить у них желание учиться? Как поддержать интерес к предмету? Использую различные формы проведения уроков (лекционные, групповые, игровые), различные виды деятельности учащихся на уроке, применяю различные формы и новые технологии, что делает урок интересным. Поддерживаю положительный эмоциональный настрой урока, а это способствует развитию познавательного интереса учеников к предмету. За небольшой срок работы в школе у меня появились ученики, которые приходят на урок не только ради оценки, а ради радости познания!
Я люблю входить в класс, смотреть на своих учеников, чувствовать как с каждым уроком мои ребята все увереннее и увереннее общаются с «царицей наук». Математика для меня – это не просто формулы и вычисления, а способ мышления и способ общения: логичный, лаконичный, доказательный.
Немало людей считают нашу науку бездушной, холодной, негуманной. Возможно, им не повезло с учителем. Я стремлюсь учить детей так, чтобы они сами могли найти ответы на волнующие их вопросы, каждую минуту, каждую секунду понимали и чувствовали, что просто необходимо владеть знаниями и уметь ими пользоваться.
Я хочу, заходя в класс на урок, слышать от учащихся сто тысяч почему. Хочу вместе с ними удивляться и радоваться новым открытиям. Просто хочу быть для них «учителем-волшебником», который поможет открыть им, целую Вселенную знаний!
Мои достижения
Комментарии (22)
#1 Елизавета Михайловна, Лиза! Как приятно видеть своих учеников уже коллегами! Удачи и успехов!
Дина Кукнерик, дата: 19.06.2017 в 8:50
#2 Елизавета Михайловна,Желаю творчества и успешной работы в создании портфолио! Мой + Вам в поддержку рейтинга!
Татьяна Спиридонова, дата: 30.03.2017 в 5:01
#3 Елизавета Михайловна, здравствуйте! Рада приветствовать Вас на сайте! Творческих успехов и вдохновения в создании страничек портфолио. Примите мой + в копилку рейтинга.
Елена Перепелицина, дата: 29.03.2017 в 18:39
#4 Елизавета Михайловна, успехов Вам в работе над портфолио. Вам мой +! У вас все получится!
Елена Матвеева, дата: 14.03.2017 в 11:18
#5 Елизавета Михайловна, Приветствую Вас на сайте! Желаю творчества и успешной работы над созданием портфолио! Мой + Вам в поддержку и копилку рейтинга! Приглашаю посмотреть мастер-классы по оформлению
Светлана Трушина, дата: 14.03.2017 в 11:01
#6 Елизавета Михайловна, здравствуйте! Ну вот, в полку амурчан прибыло! С хорошим начинанием!!! Желаю творческих свершения и всего самого-самого. Мой "+" в поддержку!
Елена Маратовна Онищук, дата: 14.03.2017 в 10:59
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 Туда Последняя