С нами 17199 учителей, 7312 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
11056
моих комментариев
735
блогов
2
сообщества
913
учебных материалов
19
статей
23
мастер-класса
3
экскурсии
853
дискуссии
168
новостей
Ольга Степанова, (на сайте с 06.01.2013 г.)
Был(а) на сайте 9 месяцев назад
Рейтинг: 1240.32/13259
2 735 864
просмотра
5 251
комментарий
8
место в рейтинге
Методическая деятельность (текст)

Моя методическая работа: цели и технология ведения работы


Правильно организованная методическая работа любого учителя является одним из путей повышения его общекультурного уровня, психолого-педагогической подготовки и профессионального мастерства.  Заниматься методической работой для меня значит  выстроить свою работу так, чтобы она способствовала повышению профессиональной компетентности учителя. Цель моей методической работы – создание  непрерывного методического сопровождения в своей преподавательской деятельности, как необходимое условие для дальнейшего профессионального развития , организации непрерывного процесса развития профессиональной компетентности, систематизации и обобщения положительного опыта для распространения среди своих коллег. Считаю, что сегодня реальный уровень постановки методической работы является одним из важнейших критериев оценки деятельности любого учителя. Для меня же методическая работа – это система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального  мастерства, на развитие  и повышение творческого потенциала в целом, а, в конечном счете, на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижение оптимального уровня образования, воспитания и развития школьников. В этих целях в свою методическую работу я включаю  такие компоненты как открытые уроки и внеклассные мероприятия, в том числе интерактивные , которые я провожу в конкурентном режиме среди классов; персональные занятия  в дистанционном режиме, как вебинары и видеоконференции, мастер-классы и обмен опытом с другими учителями, инициативное участие в семинарах школьных и районных  методических обьединений, сотрудничество с коллегами через интернет сообщества, участие в дистанционных проектах, а также вовлечение в них учащихся.
Смело могу подтвердить факт о том, что щедро делюсь ценными педагогическими находками с коллегами. Считаю, что моя система методической работы способствует   формированию и развитию индивидуально-неповторимой и эффективной системы своей педагогической деятельности и позитивно влияет на общий рабочий настрой всего коллектива.
Именно в таком ракурсе я понимаю  свою методическую раоту и смело публикую свои методические разработки уроков и внеклассных занятий в интренет-сети. Жду ваших отзывов и рекомендаций, мнений по поводу за и против. Заранее спасибо.


В настоящий момент в моей методической копилке яособое место занимают  кроссворды, некоторые из которых я представляю здесь, в Учпортфолио. Кроссворды на уроке позволяют разнообразить работу , расширить словарный запас  школьников, внести элемент игры и занимательности в трудоёмкий процесс по запоминанию иностранных слов, снимет утомление и подарит положительные эмоции, увеличить мотивацию  школьников к изучению английского языка. Кроссворды во внеурочное время - прекрасное дополнение к любому кружковому занятию, к любой неделе, декаде иностранного языка. 

На сегодня все кроссворды печатаю в рубрике Учебные Материалы на странице Иностранные языки. Все кроссворды представляются в интерактивном режиме: их можно решить в онлайн, и в печатном формате. 

Мои свежеиспеченные кроссворды на анлийском языке:
Мультимедиа
Мультимедиа
1
Rap Grammar Song
A specific grammar song. Enjoy and let your students enjoy it, too.
Методическая копилка
Внедрение
Разработка
Использование в работе
Организация
Создание
Проведение
Песенная технология на уроке английского языка

Песня на уроках английского языка играет огромнейшую роль, особенно на начальном этапе обучения. Песня -это и лексика и грамматика, и она - хороший момент для люого этапа на уроке - и релаксационный момент, и зарядка, и начало  урока и конец урока, песня -просто очень хороший инструмент учителя. Я применяю песни на каждом уроке - это обязательная моя работа. Кира Каршова проявляет большой иетерес к английскому языку. Это, во-первых, мамина заслуга. Кира учится во втором классе, но у неё уже большой запас песен. Песни в её исполнении  вы можете посмотреть на мой странице"Мои видео". Там же - тексты песен, или сочиненные мною, или из учебников.

Комментарии (5251)

#1 Ольга Михайловна, здравствуйте. Согласна с вами: волнение всё равно есть перед открытым уроком, но всё прошло благополучно. Урок понравился. Техкарту и презентацию разместила в своих учебных материалах и на страницах сайта, потому что им пользуюсь на уроке. Спасибо вам ещё раз за добрый визит, послание и пожелание. Всего самого наилучшего вам!
Галина Борискина , дата: 17.11.2017 в 3:44  
#2 Ольга Михайловна, здравствуйте. Во первых - поздравляю Вас с днём философии! Во вторых ,очень рада, что зашли ко мне в гости! А вот во вторник пели эту песню на уроке в 6 классе, и я подумала, а почему бы не поставить её в портфолио! Не представляю ,как некоторые учителя музыки не поют практически на уроках! У нас в районе есть такие! Я просто поражаюсь! Слушание и рассуждение- это одно, но дети всегда любят петь и ждут этого этапа на уроке!
Светлана Трушина, дата: 16.11.2017 в 16:23  
#3 Ольга Михайловна, здравствуйте, мне всегда приятно принимать участие в обсуждениях, Вы это правильно подметили. Жду Ваших новых идей и предложений. Кажется уже все вопросы обсудили, так нет, наша Ольга Михайловна обязательно откопает что-то новенькое. Труженица наша!
Людмила Петровна Трифонова, дата: 16.11.2017 в 13:30  
#4 Ольга Михайловна, здравствуйте, спасибо за приятные для меня отзывы об учебных материалах. Да, загружала разный материал, в том числе и техкарту открытого урока, который проводила в этот вторник. Стихотворение "Заповедь" Р. Киплинга из вашего блога легло в основу урока. Вот таким образом вы оказались причастными к созданию моего урока. Спасибо "УчПортфолио" и вам, Ольга Михайловна, за идею, возможность узнавать новое, развиваться и использовать учебные материалы уважаемых педагогов.
Галина Борискина , дата: 16.11.2017 в 4:39  
#5 Ольга Михайловна, здравствуйте! Рада вашим визитам.Астрономию я преподавать начну со второго полугодия в 10 классе и в первом полугодии в 11 классе в следуем учебном году. Только наша школа в районе решила включить астрономию в учебный план в этом году. Я сентябре прошла курсы от корпорации "Российский учебник"
Светлана Жарикова, дата: 15.11.2017 в 18:42  
#6 Сегодня, в канун Всемирного дня философии, я хочу выразить благодарность всем коллегам, кто активно участвует в создаваемых мною дискуссиях в Учпортфолио. Спасибо Вам, коллеги, что Вы заходите и оставляете свои мнения по тем илди иным проблемам образования. Я даже начала считать, что Всемирный день философии напрямую касается нас, учителей. Почему? Да потому, что, как множество мыслителей утверждали, суть философии заключается в удивлении. И в самом деле, философия рождается из природного устремления человеческих существ интересоваться собой и миром, в котором они живут. В качестве рефлексии и любви к мудрости, философия учит нас мыслить о мысли, исследовать фундаментальные истины, выверять посылки и строить собственные выводы. Таким образом, учителя, Вы , обсуждая темы Учпортфолио, становитесь волей неволей настоящими философами. Мы интересуемся собой и миром, в котором мы живем . И всегда стараемся исследовать всё, что здесь коллеги предлагают нам - мы философствуем в блогах, дискуссиях. Мы выражаем свой интерес к той или иной проблеме, мы обсуждаем и стараемся делать выводы. Короче, ... со Всемирным днем философии Вас, друзья и коллеги!
Ольга Степанова, дата: 15.11.2017 в 15:40  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ