С нами 17149 учителей, 7296 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1
мой комментарий
0
блогов
0
сообществ
2
учебных материала
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Светлана Федченко, (на сайте с 16.02.2014 г.)
Был(а) на сайте 8 лет назад
Рейтинг: 9.01/35
18 893
просмотра
70
комментариев
1 650
место в рейтинге
Годы обучения Количество учащихся Отличники Ударники Качество знаний Успеваемость
2007-2008 Учащиеся не аттестовались, т.к. учились в первом классе.
2008-2009 11 2 4 54% 100%
2009-2010 Декретный отпуск
2010-2011 Учащиеся не аттестовались, т.к. учились в первом классе.
2011-2012 12 2 6 66% 100%
Педагогический анализ участия детей в олимпиадах и конкурсах
Учащиеся на протяжении многих лет занимают призовые места в школьных, муниципальных и региональныхконкурсах:
Яковлева  Кристина - 1 место по математике в школьной олимпиаде (2008г.)                          
Яшугин  Дмитрий – 3 место по математике  в школьной олимпиаде  (2008г.)                               
Ткачева Юлия – 2 место в школьном конкурсе сочинений  «Мои любимые сказки» («2008г.)
Мотькин Игорь – I место  Сертификат  участника международного  конкурса «ЭМУ-ЭРУДИТ»(2011 -2012г.)
Яковлева Юлия – II место Сертификат  участника международного конкурса « ЭМУ-ЭРУДИТ» (2011-2012 г.)
Мотькин Игорь – 1 место  по  математике в школьной  олимпиаде (2012 г.)
Яковлева Юлия – 1 место за победу в конкурсе рисунков «математика в нашей жизни».
Рябинин Александр – Сертификат участника всероссийского конкурса по ОБЖ СПАСАТЕЛИ -2011, количество баллов:18, оценка: великолепно.
Рябинин Александр – Диплом победителя всероссийского конкурса по ОБЖ СПАСАТЕЛИ – 2011, количество баллов: 18, оценка: великолепно.
Казанцева Александра – Сертификат участника всероссийского конкурса по ОБЖ СПАСАТЕЛИ- 2011, количество баллов: 13, оценка: хорошо.
Мухаметзянов Руслан – Сертификат участника всероссийского конкурса по ОБЖ СПАСАТЕЛИ – 2011, количество баллов:13, оценка: хорошо.
  Описание системы воспитательной работы в классе, ее влияния на развитие воспитательного пространства школы.
К воспитательной работе отношусь очень серьёзно, так как из года в год дети в школу приходят с низким уровнем воспитанности и воспитательные задачи составляю на 4 года:
1.Воспитывать и развивать в детях высокие нравственные качества
2.Воспитывать чувство патриотизма
3.Развивать умения общаться и сотрудничать – учить коллективным взаимоотношениям
4.Развивать и совершенствовать интеллект учащихся
5.Сохранять здоровье детей и воспитывать привычку – вести здоровый образ жизни
6.Поддерживать тесную связь с семьями учащихся через различные формы взаимоотношения классного руководителя и родителей.
Воспитательную работу планирую с учётом «Принципов деятельности учащихся во внеклассной работе»:
  • принцип открытости
  • принцип привлекательности будущего дела
  • принцип деятельности
  • принцип свободы участия
  • принцип обратной связи
  • принцип сотворчества
  • принцип успешности
Поэтому главной целью любого внеклассного мероприятия считаю не формы, не методы его проведения, а самого ребёнка, его склонности и интересы, его отношение к жизни и самому себе.
Воспитательную работу планирую так, чтобы она способствовала социально-личностному развитию детей, которое предусматривает развитие положительного отношения к себе, другим людям, окружающему миру, коммуникативной и социальной компетентности детей. Важнейшей основой полноценного социально-личностного развития ребёнка является его положительное самоощущение: уверенность в своих возможностях, в том, что он хороший и его любят. Поэтому детей из неблагополучных семей ставлю на педучёт, уделяю им больше внимания в учебной и внеурочной работе. Эту работу я веду по «Программе действий».
Содержание Мероприятия Срок
1.Контроль и анализ посещаемости
 
Ведение журнала учёта посещаемости  
2.Контроль и анализ успеваемости Проверка знаний (проверочные работы и анализ их выполнения)  
3.Оказания индивидуальной помощи ученикам Организация индивидуальных консультаций с учащимся по отдельным предметам.  
4.Психолого-педагогические консультации с родителями Родительские собрания, индивидуальные беседы, посещения на дому.  
5.Привлечение к внеклассной работе Вовлечение в кружки, подготовка внеклассных мероприятий и участия в них.  
6.Диагностика здоровья, обучаемости, знаний и степени сформированности ОУУИН Наблюдение, проверочные работы, тесты  
Считаю, что моя работа помогает соблюдать преемственность в воспитательной работе с основной школой.
Анализ результативности деятельности классного руководителя в аспектах:
динамика уровня воспитанности, коммуникативной компетентности учащихся;
участия детского коллектива в реализации социально – значимых инициатив.
Диагностику уровня воспитанности отслеживаю в течении 4 лет ( 1-4 класс) по следующим критериям:
  • Отношение к общественным поручениям
  • Отношение к учёбе (прилежание)
  • Отношение к товарищам (коллективизм и товарищество)
  • Дисциплинированность
  • Умение организации, деятельности и общения детей
Мониторинг показывает, что дети приходят в школу с низким или средним уровнем воспитанности, а выпускаются с высоким, но иногда среди выпускников бывают дети со средним уровнем воспитанности.
Развитие коммуникативной компетентности начинаю с того, что постепенно даю возможность проявлять самостоятельность в подготовке и проведении внеклассных мероприятий.
К концу 4 класса дети могут самостоятельно подготовить и провести следующие мероприятия:
  • День именинников
  • Викторины
  • Календарные праздники
Кроме этого мои дети проявляют инициативу по оказанию помощи слабоуспевающим одноклассникам.

Показ конструктивного сотрудничества: педагогического, родительского и ученического сообщества.
Кто, как ни родители, хорошо знают и понимают своего ребёнка. Поэтому одной из задач моей воспитательной работы является: «поддерживать тесную связь с семьями учащихся через различные формы взаимоотношения классного руководителя и родителей».
Одной из форм взаимодействия родителей и классного руководителя являются родительские собрания. При подготовки к ним я руководствуюсь следующими принципами:
1.родительское собрание – не просто форма связи семьи и школы, это место получения важной педагогической информации, трибуна пропаганды лучшего опыта работы и отношения с детьми;
2.родители на собрании должны чувствовать уважение к себе, быть уверенными в том, что бестактных разговоров не будет;
3.у семьи и школы одни проблемы и заботы – это проблемы детей и забота о детях. Задача встреч родителей и учителя – искать совместные пути их решения.
Родительские собрания я провожу в разных формах:
  • обмен мнением и опытом
  • вечер вопросов и ответов
  • лекция
  • мужской разговор отцов
  • интеллектуальный марафон, в котором участвуют дети и родители
  • час общения детей и родителей и др.
Следующей формой взаимодействия  родителей и классного руководителя являются индивидуальные консультации. Они могут проводиться по инициативе родителей или по инициативе классного руководителя. Поводом для приглашения родителей на консультацию может быть результат моих наблюдений за ребёнком, проблемы в общении ребёнка с классом и педагогами, конфликтная ситуация, инициатива ребёнка связанная с семейной ситуацией. При проведении консультаций с родителями я соблюдаю строгую этику и тщательно готовлюсь к ним – заранее обдумываю проведение такой консультации, чтобы провести её в доброжелательной и спокойной форме. В начале консультации чётко формирую цели, её актуальность. Обязательно даю возможность родителям высказаться в полной мере по обсуждаемой проблеме. В ходе моих консультаций родители получают чёткие рекомендации и предложения по обсуждаемой проблеме.
Если мне нужно ребёнка посетить на дому об этом я заранее предупреждаю родителей и сообщаю им цель своего посещения. Это помогает в доброжелательной обстановке решить вместе с родителями и учеником определённую проблему.
Уже традиционными стали в моей воспитательной работе спортивные праздники «Мама, папа, я – спортивная семья», на которых прослеживается конструктивное сотрудничество классного руководителя, родителей и учеников.
На протяжении многих лет родители являются моими хорошими помощниками, откликаются на мою любую просьбу в подготовке и проведении внеклассных мероприятий («Как люблю я мамочку свою» - приготовление салатов, оформление классной комнаты; «Праздник осени» - театрализованное представление со стороны родителей, совместная подготовка салатов родителей и детей. «Новый год»,  «8 марта».)
Награды, грамоты, благодарственные письма
Файл Описание
1 1217365938.jpg Грамота за III место в районном фестивале детских театральных коллективов "Признание"
2 1281864801.jpg Благодарственное письмо за активное содействие в проведении и подготовку участников II Всероссийского конкурса рисунков "Новогодик"
3 1642153658.jpg Грамота за подготовку участников Всероссийского конкурса-игры по математике "Слон"
4 1068312403.jpg Грамота РОО

Комментарии (70)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 10 11 12 Последняя

#1 Здравствуйте! Успехов в оформлении портфолио! Мой плюс в поддержку! Рада общению!
Надежда Чупрова, дата: 05.12.2016 в 22:18  
#2 Светлана Петровна, от всей души поздравляю с Днем рождения!!! Мой + в подарок!!!
Людмила Петровна Трифонова, дата: 17.06.2016 в 21:57  
#3 Светлана Петровна, примите мои поздравления с Днём рождения!Желаю отличного настроения, улыбок и цветов, много радости! Хороших подарков, новых друзей, интересных встреч. Приглашаю Вас в гости, посмотрите материал моих блогов: " Ялтинская "Поляна сказок" и Ялтинский зоопарк «Сказка»,"Крокодилы любят Ялту", думаю, Вам эти материалы покажутся интересными и Вы оставите отзывы и оценку. Принимайте в подарок мой +.
Валентина Титова, дата: 17.06.2016 в 17:24  
#4 Светлана Петровна, поздравляю с Днём рождения и началом отпуска! Желаю тёплых и солнечных дней летом и крепкого здоровья! Мой + в подарок !!!
Светлана Трушина, дата: 17.06.2016 в 9:36  
#5 Светлана Петровна! Вот и подходит к концу 2015 год. Возможно, Вы запомните этот год как период активной работы, а может для Вас 2015-й - год новых открытий, может в этом году Вы одержали еще одну личную победу. В любом случае, 2015 год все мы прожили не зря. Мы смотрим вперед с оптимизмом и верой в лучшее и благодарим всех, кто был в 2015 году с нами: наших любимых, родных и близких, всех наших дорогих друзей! Хочу пожелать Вам здоровья, оптимизма и благополучия! Будьте счастливы и здоровы, любите и будьте любимыми! Открывайте для себя новые горизонты и берегите все лучшее, что уже успели приобрести! С наступающим Новым, 2016, годом Вас!
Марина Куприянович, дата: 30.12.2015 в 16:37  
#6 Светлана Петровна, приглашаю Вас принять участие в 11 опросах на тему "Использование электронных форм учебников" Ваше мнения для меня очень важно! uchportfolio.ru/s0926443572/?page=28481
Евгения Пышминцева, дата: 13.11.2015 в 16:17  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ