Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) — это информационные технологии обучения, которые представляют собой процессы подготовки и передачи информации обучаемым, основным средством передачи которых является компьютер.

Технология как школьный предмет представляет собой обучение практическому применению в разнообразных видах деятельности теоретических знаний из различных областей наук. Обучение технологии трудовой деятельности осуществляется при разделении класса на подгруппы с учетом пола детей, т. к. направления обучения различны (девочек обучают домоводству, а мальчиков — работе с различными материалами при помощи инструментов)

В 5-8 классах на уроках технологии мальчики овладевают различными приемами работы с материалами, узнают о способах их обработки и изготовлении несложных деталей из дерева, металла и т. д. Содержание материала на занятиях позволяет мне использовать различные формы ИКТ (презентации для сообщения нового материала, в том числе теоретического характера, видеотрансляции, индивидуальная работа учащихся с компьютером и т. д.). Считаю также, что в некоторых случаях использование ИКТ не только желательно, но и необходимо, т. к. показать какой-нибудь материал, станок для его обработки, используемую технологию иногда просто невозможно в условиях школы, однако при помощи ИКТ дети могут получить четкое представление, основанное на наглядности. Информационно-коммуникационные технологии с успехом использую на различных этапах урока технологии. Например, на этапе сообщения новой информации ИКТ позволяет более эффективно и с различных сторон показать детям различные материалы, познакомить с их особенностями, с существующими техниками работы, с разнообразными инструментами и принципами их работы и т. д. На этапе закрепления ИКТ помогают при составлении чертежей, при обучении детей порядку выполнения необходимых действий и демонстрации этих действий. На этапе контроля знаний применяю тестовые методики для определения уровня сформированных знаний.

Имею опыт создания видеоинструкций по технологии по основным темам курса. Считаю данное направление своей деятельности важным, т.к. создаю такие инструкции под конкретную работу, конкретный класс, вид деятельности.

Готовые видеоинструкции расположены по ссылке:
https://drive.google.com/drive/folders/1qX6OL2mGsmjHNA6JMq4p7xbe_bkul7DZ?usp=sharing