Из ФЗ "Об образовании в РФ" от 29.12.2012 (статья 2).

1. Образование - это единый целенаправленный ппроцесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опытадеятельности и компетенции определенного объема и сложности в целях интелектуального. духовно-нравственного, творческого, физического и профессионального развития человека, удволетворения его образовательных потребностей и интересов.
2. Воспитание - это деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокльтурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.
3. Обучение - это целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течении всей жизни.
4. Уровень образования - это цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований.
5. Обучающийся - это физическое лицо, осваивающие образовательную программу.
6. Обучающийся с ОВЗ - это физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и припятствующие получению образования без создания специальных условий.
7. Инклюзивное образование - Это обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
8. Квалификация - это уровень знаний, умений, навыков и компетенций, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессионильной детельности.