Статья посвящена формированию универсальных учебных действий на уроках биологии. В качестве примера рассматриваются различные типы заданий с использованием новых методов, активных форм обучения биологии. Представлены задания из опыта работы в проектной деятельности и нестандартные формы обучения. Предлагаемые задания также позволяют поддерживать интерес к предмету.