Цель: Выявить особенности организации деятельности учителя в условиях введения и реализации ФГОС нового поколения.

Задачи: Представить характеристику необходимых изменений в деятельности педагога, реализующего ФГОС нового поколения.
Рассмотреть критерии оценки деятельности учителя в условиях ФГОС СОО.
Определить факторы профессионального саморазвития учителя в условиях введения и реализации ФГОС СОО.
На основе выявленных представлений педагогов школы составить обобщенный качественный «портрет» современного учителя-профессионала и сравнить его с «портретом», который предлагает новый стандарт.
Провести диагностику учителей школы к работе в условиях введения и реализации ФГОС СОО