Цель: Создать условия способствующие формированию у обучающихся понимания сути информационного процесса обработки информации на основе анализа примеров.
Решаемые учебные задачи:
1. дать учащимся представление о процессе обработки информации как решении информационной задачи;
2. привести примеры информационных задач;
3. дать учащимся общее представление о систематизации информации;
4. рассмотреть примеры систематизации информации с использованием текстового и графического редактора;
5. создать условия для проявления индивидуальности каждого ребенка;
6. способствовать формированию коммуникативной компетентности учащихся.