изучить и проанализировать психолого - педагогическую литературу;
разработать эффективные и оптимальные приемы и методы для развития коммуникативных навыков при работе в парах сменного состава;
создать условия для совершенствования межличностных отношений в классе;
доказать эффективность и результативность применения работы в парах сменного состава младших школьников на практике.