"Личный сайт или электронное портфолио педагога"
( Период обучения: с 02.02 по 20.02.2015 г.)
 

Здравствуйте, уважаемые коллеги! 

С большим интересом поучаствовала в тренинге "Личный сайт или электронное портфолио педагога". Было совсем непросто из-за нехватки времени, но хотелось получше познакомиться с платформами для создания индивидуального сайта и создать настоящее электронное портфолио. У меня уже был опыт разработки сайта на Google, созданы странички на СУПе ("Современном учительском портале") и других сайтах. Но мне хотелось, чтобы моё портфолио отвечало современным требованиям и соответствовало требованиям аттестации. И это удалось осуществить с помощью конструктора электронных портфолио "УчПортфолио" и организаторов тренинга. Большое спасибо всем за конструктивное сетевое сотрудничество, за помощь, доброжелательность, понимание и, просто за то, что вы есть - коллеги и друзья!
Анализируя комментарии коллег и поставленные мне баллы, хочу выделить достоинства и недостатки моего сайта.
Достоинства:
- чёткая структура портфолио;
- стилевое решение;
- авторский материал;
- удобная навигация;
- материалы сайта способствуют развитию и воспитанию и дают полное представление о педагогической и методической деятельности педагога;
- задействована мультимедийность, грамотно использованы сервисы веб 2.0. 
Коллеги добавили бонусные баллы за творчество.
Недостатки:
- пустые некоторые блоки.
Но эти недостатки я постаралась исправить в последние дни. 
Оценки коллег и мои оценки, в целом, совпадают. И я благодарна всем за понимание и добро. Спасибо!
Оценки здесь.

- 

Организаторы Конкурса
ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»

     Региональный сетевой Конкурс проводится с целью повышения ИКТ-компетентности педагогических работников, развития единого информационно-образовательного пространства системы образования Тамбовской области.
     

Основными задачами Конкурса являются:

- развитие творческого потенциала, навыков сетевой культуры и созидательного взаимодействия педагогических работников и учащихся;

- содействие повышению творческой активности учителей, развитие интереса к использованию информационно-коммуникационных технологий через создание и представление сайтов-портфолио;

- популяризация использования Интернет-ресурсов, сервисов и инструментов для организации совместной работы в сети Интернет;

- выявление и распространение передового педагогического опыта по использованию современных инновационных образовательных Интернет-технологий в образовательной деятельности;

- повышения профессионального мастерства педагогов.
 

- создание сайта-портфолио на одной из следующих платформ:http://4portfolio.ru; http://uchportfolio.ru/; http://ru.jimdo.com/; логичность структуры сайта-портфолио;
- разнообразие форм работы с информационными источниками;
- образовательная и методическая значимость сайта-портфолио;
- соответствие эргономическим требованиям;
- организация интерактивного взаимодействия всех участников образовательного процесса на сайте-портфолио;
- использование сервисов Web 2.0.