В Москве обсудили компетенции выпускника 2030 года

21 февраля в Москве состоялась международная конференция «Образ будущего и компетенции выпускника 2030». В мероприятии приняла участие Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева. Заседание провёл заместитель главы Минобрнауки России - руководитель Рособрнадзора С.С. Кравцов.

О.Ю. Васильева рассказала о деятельности Министерства, направленной на внедрение в систему образования новых технологий. По словам Министра, одна из важных задач ведомства - создание платформы Российской электронной школы (РЭШ).

–Мы надеемся, что этот огромный проект по задачам, по созданию интерактивного контента станет той самой платформой, которая сможет выровнять школы в городах-миллионниках и наши маленькие школы, – сказала О.Ю. Васильева.

Ольга Юрьевна отметила, что контент РЭШ создаётся не только для учеников, во многом он направлен на поддержку и помощь учителю. Однако для эффективной работы с РЭШ необходимо провести переподготовку школьных учителей.

– Конечно, новые технологии потребуют от нас не только огромных вложений научно-исследовательских, модернизации всей школьной системы. Перед нами стоит вопрос о переподготовке учителей. Потому что большей части педагогов 45-50 лет, они не работают так в этой системе, как работают наши дети, - сказала О.Ю. Васильева.

О совершенствовании единого государственного экзамена рассказал заместитель Министра образования и науки Российской Федерации С.С. Кравцов. Он сообщил, что ЕГЭ в будущем можно будет сдавать после завершения изучения курса по какому-либо предмету, а не только после 11-го класса.

– Будет возможно сдавать экзамен не только в конце обучения, но и после завершения изучения каждого предмета. По аналогии с Москвой появятся специализированные центры в регионах, где в течение года можно будет сдать экзамен и пройти независимую диагностику, — сказал С.С. Кравцов.

Также Сергей Сергеевич отметил, что экзамен в дальнейшем будет оценивать как предметные, так и метапредметные умения, что направит практику обучения не только на усвоение предметных знаний, но и на формирование универсальных учебных действий и навыков.

Источник: https://минобрнауки.рф/пресс-центр/12323

• Лучшие образцы детского кино будут использоваться в школьной программе
• Во Всероссийском открытом уроке «Что ты знаешь о еде?» приняли участие 18 146 школ
• Глава Минобрнауки России ответит на вопросы пользователей ВКонтакте в прямом эфире
• Поздравление Министра образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильевой с Днём российской науки
• В «Сириусе» пройдут обучение педагоги и руководители центров по работе с одарёнными детьми
• Эксперты обсудили динамику введения комплекса ГТО
• В Минобрнауки России обсудили качество экспертизы школьных учебников

Комментарии

#1 Учительская профессия - такая особая. Здесь уже нам задают такие задачи - решаемые или не решаемые - но факт, что за школу очень переживают и уже сегодня готовы нам предложить компетенции выпускника 2030 года. Хотя этому году рукой подать. Не школа, а жизнь современная уже диктует эти компетенции. Это естественно. Пусть только будет мир над головой. Всего остального добьемся.

Ольга Степанова, дата: 24.02.2018 в 6:50