По диаграммам можно отметить, что качество знаний у обучающихся 7 классов выше, чем у обучающихся 8 классов. Объяснить это можно тем, что предмет для обучающихся 7 класса являлся новым, и в 7 классе изучались более легкие темы с большим количество практических работ, что дало возможность отработать  теорию на практике, на протяжении всего 7 класса обучающиеся были очень активны на уроках, можно было отметить высокое качество выполнения практических работ.
В 8 классах качество знаний снизилось по сравнению с предыдущем годом в связи с тем, что в восьмом классе изучаются темы: «Математические основы информатики», «Основы алгоритмизации», «Начала программирования», которые требует высокого уровня развития математического, логического и алгоритмического мышления, из чего можно сделать вывод, что необходимо на уроках уделить в данных классах особое внимание развитию мышления и формированию познавательных УУД логической направленности.
Успеваемость обучающихся на уровне среднего общего образования - 100%, качество знаний стабильное и высокое. Это можно объяснить следующими факторами: высокая мотивация обучающихся 10-11 классов, к урокам готовятся хорошо, письменные домашние задания выполняют, посещаемость уроков высокая.

       Результаты выпускных экзаменов по информатике и ИКТ в 9 классах

Учебный год	Всего сдавали	Сдали на«5»	Сдали на «4»	Качество знаний, %	Обученность, %
2018	20	4	12	80	100
2019	13	1	6	54	100

Всего информатику в 2019 учебном году сдавали 13 обучающихся, получили положительные отметки 13 учащихся. Среди обучающихся, которые выбрали сдавать информатику, очень много учеников, которые имели отметку «три» в аттестате, поэтому качество по сравнению с 2018 годом, немного ниже.

Результаты выпускных экзаменов по информатике и ИКТ в 11 классах по освоению образовательных программ среднего общего образования

Учебный год	Всего сдавали, чел	Проходной балл	Средний балл по школе	Средний балл по области
2018	5	40	41
2020	6	40	53

Всего ЕГЭ-2018 по информатике сдавали 5 обучающихся, минимальный порог в 40 баллов преодолели 4 обучающихся, не преодолел порог - 1 обучающихся. Максимальный балл - 48 баллов (Сергей Т.), минимальный балл - 27 баллов (Константин К.), средний балл - 41 балл, успеваемость –80 %.
Такие результаты можно объяснить тем, что в 10-11 классах обучающиеся занимались в классах, где информатика преподавалась на базовом уровне 1 час в неделю, и учебного времени на разбор заданий повышенного и высокого уровня отводилось немного.


В 2021 году впервые в нашем регионе экзамен проходил в компьютерной форме КЕГЭ. Экзамен проводится с использованием компьютеров. При выполнении заданий доступны на протяжении всего экзамена текстовый редактор, редактор электронных таблиц, системы программирования. Многие задания КИМ прошлых лет убраны, например, знаменитая задача 23 на логические уравнения (1, 7,  12, 17, 19, 21, 23, 24 и 25 в старой нумерации). Добавлены новые практические задания, которых не было в КИМ предыдущих лет (задания 10, 18 и 26 нового КИМ). Новое задание 18 – двумерная задача на динамическое программирование. При выполнении некоторых заданий (9, 10, 18, 24, 26, 27) используются дополнительные файлы, входящие в КИМ. Некоторые теоретические задания можно решить с помощью программы. Задание 26 по теории игр превратилось в три задания 19, 20 и 21. Максимальный первичный балл теперь равен 30 (было – 35). В заданиях на программирование нет языка Бэйсик.
Данные обучающиеся обучалась в профильном классе – технологический профиль. На изучение информатике в данном профиле отводится 4 часа и обязательный факультативный курс «Компьютерная графика» - 1 час.

Год	Класс (группа)	Количество обучающихся	Качество знаний (%)	Успеваемость (%)
2021	9 класс	14	100	100