Открытый урок по английскому языку 4 класс.
Обобщающий урок по теме «Распорядок дня».
«Daily life»
Цели и задачи:

• Повторение лексики по теме «Распорядок дня»
• Активизация знаний по пройденному грамматическому и лексическому материалам
• Обучение монологическому высказыванию по теме
• Мотивация к дальнейшему изучению английского языка

План-конспект урока:
1.Организационный момент.
-Hello, boys and girls. I’m glad to see you. Let’s begin our lesson. Today we shall have our final lesson on the topic “Daily Life”. So, we shall do many different exercises.
Let’s start our lesson with the song “This is the way…” So, sing, please.
Поем песню, когда звучит фонограмма, поем по рядам
2.Закрепление лексического материала урока. Работа с активной лексикой урока.

• Good of you. Thank you. Sit down, please.

1. Let’s remember our words. Open your books at page 38. Repeat after me. Повторяем слова (за мной,  хором,  по одному)
2. Игра с мячом. Я по-русски, мне отвечают по-английски.

-Let’s play with a ball. I’ll tell you in Russian, you answer me in English. 
3. Now let us guess what phrase it is. We shall do this exercise one by one.
На доске задание.
Tge pu -  get up
Aveh a swerho – have a shower
Og ot deb – go to bed
Og ot loohcs – go to school
Leanc ym essho – clean my shoes
Shbru ym riah – brush my hair
Tup no my thesclo – put on my clothes
Evah ym fastakbre – have my breakfast
Tchaw VT – watch TV
Payl thiw ym riefnds – play with my friends
Bushr ym theet – brush my teeth
 

4. Zeros Crosses.

 
Now we’ll play in our favorite game “Zeros and Crosses”

1	2	3
4	5	6
7	8	9

1. Он встает в 8 утра.
2. Я принимаю душ в 8:15.
3. Я одеваюсь в 8:30.
4. Она чистит зубы в 8:45.
5. Я завтракаю в 9:00
6. Он идет в школу в 9:15.
7. Я смотрю телевизор в 16:30.
8. Она играет с друзьями в 17:00.
9. Я ложусь спать в 9:00.

 
 5. Повторение времени.
Вы забыли как нужно правильно называть время. Let’s remember our time.

 
 
 
 
6.I want to know more about your daily life. Answer my questions.
 
When do you      have a shower?
                           go to bed?
                           go to school?
                           clean your shoes?
                           brush your hair?
                           put on your clothes?
                           have your breakfast?
                          watch TV?
                           play with your friends?
                           brush your teeth?
                                get up?
7. You are tired a little bit. Let’s do some exercises. And revise our song from last lessons.
Делаем зарядку под песню “What time is it?” p. 17
 
8. Представьте, что вы журналисты. Ваше задание - взять интервью у одноклассника о том,  как он проводит свой день.
When do you have a shower?
When do you go to bed?
When do you go to school?
When do you clean my shoes?
When do you brush your hair?
When do you put on your clothes?
When do you have your breakfast?
When do you watch TV?
When do you play with your friends?
When do you brush your teeth?
 When do you get up?
 
 
9. Now open your books at page 39.Listen to Steve talking about his daily life. He’s our zookeeper.
 
10. Read and translate.
 
11.Ex. 5, p. 40
 
12. Ex. 6, p. 40
 
13. HW, Что понравилось?
 
 

We receive three educations, one from our parents, one from our schoolmasters, and one from the world. The third contradicts all that the first two teach us.

Charles de Montesquieu