28
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 13
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 13
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Ольга Викторовна Бабичева, (на сайте с 19.03.2013 г.)
Был(а) на сайте 7 лет назад
Рейтинг:
17.63/76
32 135
просмотров
|
120
комментариев
|
870
место в рейтинге
|
|
Личные данные
Фамилия | Бабичева |
Имя | Ольга Викторовна |
Отчество | Не указано |
Дата рождения | 17.2.1973 г. |
Пол | Женский |
Гражданство | Российское |
Место жительства | г. Тула, Тульская область |
Контактный телефон | Не указано |
Место работы | МБВ(С)ОУ - О(С)ОШ города Тулы |
Юридический адрес | 300004 Г. Тула ул. Р. Зорге дом 29 |
Образование | высшее |
Специализация | физика и математика |
Трудовой стаж | 21 год |
Педагогический стаж | 21 год |
Учебная нагрузка | 28 часов |
Квалификационная категория | высшая |
Дата присвоения категории | 26 января 2012 года |
Дата начала ведения портфолио | 19 марта 2013 года |
Образование
№ | Учебное заведение | Квалификация |
1 |
Основное Тульский Государственный Педагогический университет им. Л.Н.Толстого Год окончания: 1995 Уровень образования: Высшее 974012378.jpg |
физика и математика учитель физики с дополнительной специальностью математика |
Аттестационный лист
№ | Файл | Описание |
1 | Аттестационный лист - это официальный документ, который содержит различные важные сведения про работника, которые добываются в период прохождения его аттестации. |
Аттестационный лист
№ | Файл | Описание |
1 | Аттестационный лист - это официальный документ, который содержит различные важные сведения про работника, которые добываются в период прохождения его аттестации. |
Трудовой и педагогический стаж работы
№ | Организация | Должность | Период |
1 | Профессиональный лицей № 4, г. Тула | учитель физики |
C 10.02.2006 по 05.06.2006 |
2 | МБВ(С)ОУ - О(С)ОШ , г. Тула | учитель физики и математики |
C 18.09.1995 и продолжаю работать |
3 | МБОУСОШ № 72 г. Тула | воспитатель экспериментальной группы продленного дня |
C 31.08.1995 по 16.09.1995 |
Повышение квалификации
№ | Название курса | Количество часов | Сроки | Документ |
1 |
Вебинар "Открытый урок с использованием электронной формы учебника по физике для 7 кл. авт. В.В. Белага, И.А.Ломаченков, Ю.А.Панебратцев" (УМК "Сферы. Физика" 7-9 кл.) Москва Тип: Повышение квалификации Уровень: Федеральный |
2 | 27 апреля 2015 года... | сертификат |
2 |
Вебинар"Инструктаж "Как стать участником всероссийской апробации электронных учебников издательства "Просвещение" Москва Тип: Повышение квалификации Уровень: Федеральный |
2 | 14 апреля 2015 год... | сертификат |
3 |
"День учителя физики". 1. Совершенствование контрольных измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ по физике в соответствии с требованиями ФГОС. 2. Семинар-практикум по выполнению фронтальных лабораторных работ с оборудованием фронтальных комплектов нового поколения "ФГОС-лаборатория" с обработкой полученных результатов. 3. Преподавание физики в основной школе в условиях введения ФГОС.
Всероссийский педагогический марафон учебных предметов. Издательский дом "Первое сентября". МПГУ,г. Москва. Тип: Повышение квалификации Уровень: Федеральный |
6 | 04 апреля 2015 год... | сертификат |
4 |
Тренинг - "Тайм-менеджмент". Онлайн-платформа дистанционного образования деловой сети Профессионалы.ru. Тип: Получение дополнительного образования Уровень: Федеральный |
3 | 18 февраля 2015 год... | сертификат |
5 |
"День классного руководителя". 1.Барьеры во взаимоотношениях педагогов и родителей и пути их преодоления.2.Метод проектов в основной школе. Новый взгляд на организацию и содержание работы.3.Используем возможности социальных сетей,LMS, а так же используем приложения для смартфонов и планшетов в образовательной практике. Всероссийский педагогический марафон учебных предметов. МПГУ,г. Москва. Издательский дом "Первое сентября". Тип: Повышение квалификации Уровень: Федеральный |
6 | 24 марта 2015 год... | сертификат |
6 |
"День учителя физики"
1. Государственная итоговая аттестация в общеобразовательной школе. Особенности подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА - 2014.
2. Физический эксперимент в свете ФГОС. Проблемный физический эксперимент как фактор развития критического и универсального мышления.
3. Мастер-классы. Нестандартные занятия для нестандартных учащихся. Эффективная проектная деятельность на основе занимательного эксперимента. Всероссийский педагогический марафон учебных предметов. МПГУ,г. Москва, Издательский дом - "ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ". Тип: Повышение квалификации Уровень: Федеральный |
6 | 5 апреля 2014 год... | сертификат |
7 |
"День классного руководителя".
1.Классный воспитатель,классный руководитель,тьютор: в какой роли мы нужны современному ребенку?;
2.Современный ребёнок:какой он?;
3.Как заинтересовать родителей:интерактивные формы работы на родительском собрании. Всероссийский педагогический марафон учебных предметов. МПГУ г.Москва,Издательский дом - "ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ". Тип: Повышение квалификации Уровень: Федеральный |
6 | 25 марта 2014 год | сертификат |
8 |
Массаж Факультет дополнительных профессий при Тульском государственном педагогическом институте имени Л. Н. Толстого. Тип: Получение дополнительного образования Уровень: Региональный |
162 | 12 ноября 1992 года...10 января 1993 года | Диплом № 6993. |
9 |
"Подготовка рабочих по профессии продавец непродовольственных товаров". Тульский государственный профессионально-педагогический колледж. Тип: Получение дополнительного образования Уровень: Региональный |
140 | 1 августа 2001 года...23 августа 2001 года | Свидетельство АА № 100071, регистрационный номер 1428. |
10 |
"Обучение по охране труда по программе обучения для второй категории застрахованных". Тульский государственный университет Тип: Повышение квалификации Уровень: Региональный |
40 | 15 октября 2001 года...19 октября 2001 года | Свидетельство. Регистрационный номер Ц-007. |
11 |
"Актуальные проблемы образования. Теория, методика преподавания физики и астрономии". Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области. Тип: Повышение квалификации Уровень: Региональный |
110 | 29 октября 2001 года...22 марта 2002 года | Свидетельство о повышении квалификации, регистрационный номер 1242 |
12 |
"Устройство и организация ПК. Операционная система WINDOWS. MS Word. MS Excel. Outlook Express". ГОУ "Учебный центр Департамента ФГСЗН по Тульской области РФ". Тип: Получение дополнительного образования Уровень: Региональный |
68 | 13 июля 2005 года...1 августа 2005 года | свидетельство АА № 000860, регистрационный номер 517. |
13 |
"Педагогический самоанализ в системе аттестационных требований к мастерству учителя" Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области. Тип: Повышение квалификации Уровень: Региональный |
76 | 11 сентября 2006 года...22 ноября 2006 года | Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации, регистрационный номер 363. |
14 |
Актуальные проблемы развития образования. Теория и методика преподавания предмета. Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Тульской области "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области" Тип: Повышение квалификации Уровень: Региональный |
162 | 10 сентября 2010 г....18 февраля 2011 г. | свидетельство о повышении квалификации |
Участие в профессиональных конкурсах
№ | Название конкурса | Сроки | Уровень проведения | Результат |
1 | Всероссийский методический конкурс сайтов "Информационное пространство: воспитываем и обучаем в сети Интернет" | октябрь - декабрь 2014 года | Всероссийский | Диплом победителя II степени. |
2 | Международная педагогическая олимпиада "Современное образование: от теории к практике". | апрель - май 2014 года | международный | Диплом победителя II степени. |
3 | Второй Всероссийский Интернет-Конкурс электронных портфолио учителей. | март-апрель 2014 года | Открытое всероссийское интернет-голосование. | Диплом победителя II степени. |
4 | "Профессионал - 2006" | октябрь - декабрь 2005 года | Городской конкурс - "Профессионал - 2006", номинация - "Учитель математики, физики". Конкурс проходил в два тура: 1.Представление обобщающей модели педагогического опыта; 2. Открытый урок в незнакомом классе. | 1. Благодарственное письмо от ООУ Пролетарского района ГУО администрации г. Тулы; 2. Благодарственное письмо от РМК Зареченского района г. Тулы. |
Методическая работа (таблица)
№ | Год | Тема | Место |
1 | 04 апреля 2015 год | Всероссийский педагогический марафон учебных предметов. День учителя физики. | МПГУ, город Москва. |
2 | 24 марта 2015 года | Всероссийский педагогический марафон учебных предметов. День классного руководителя. | МПГУ, город Москва. |
3 | 06 ноября 2014 год | Фестиваль "Учебная книга - 2014". | МПГУ, город Москва. |
4 | 5 апреля 2014 год | Всероссийский педагогический марафон учебных предметов. День учителя физики. | МПГУ, город Москва. |
5 | 25 марта 2014 год | Всероссийский педагогический марафон учебных предметов. День классного руководителя. | МПГУ, город Москва. |
6 | 28 августа 2010 года | "Нестандартные формы проведения уроков" | Районное методическое объединение учителей физики г. Тулы. |
7 | 28 февраля 2006 года | "Повышение качества обучения как одна из главных задач образовательного процесса. | Педагогический совет коллектива МБВ(С)ОУ-О(С)ОШ № 1. |
8 | 9 ноября 2005 года | "Эффективные формы и методы обучения в классах компенсирующего обучения" | Районное методическое объединение учителей физики г. Тулы. |
9 | 3 декабря 2005 года | "Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках физики в классах компенсирующего обучения" | Городской конкурс - "Профессионал - 2006", номинация "Учитель математики, физики". |
10 | 30 августа 2006 года | "Мониторинг качества образования" | Районное методическое объединение учителей физики г. Тулы. |
11 | 21 марта 2011 года | "Почему нам трудно воспитывать детей?" | Областные педагогические дебаты. ИПК и ППРО Тульской области. |
12 | 7 февраля 2014 года | Конференция - "Профессиональная и личная эффективность педагога". | МПГУ, город Москва. |
13 | 24 января 2014 года | Задачи ЕГЭ по основам квантовой физики | МБОУЛ № 2 города Тулы |
14 | 28 марта 2013 года | "Педагог как субъект качественных преобразований в системе внедрения ФГОС нового поколения". | педагогический совет коллектива МБВ(С)ОУ - О(С)ОШ № 1. |
Методическая деятельность (текст)
Моя методическая деятельность:
- Обобщающая модель педагогического опыта по теме:"Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках физики в классах компенсирующего обучения". Идея: Формирование устойчивого познавательного интереса учащихся путем организации адаптивного обучения в классах компенсирующего блока. Опыт обобщен на региональном уровне в ходе участия в конкурсе - "Профессионал -2006" в номинации - "Учитель математики, физики".
- С 2009 года являюсь руководителем методического объединения учителей физики. Имею много методических публикаций в электронном СМИ социальной сети работников образования, а так же в журнале "Физика" издательского дома "ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ".
- Создала свой персональный сайт в социальной сети работников образования nsportal.ru. Web-адрес сайта: http://nsportal.ru/babicheva-olga-viktorovna
- Оказываю всестороннюю помощь учителям района при подготовке к выступлениям, мастер-классам и т.д.
- Создала личное портфолио на сайте Издательского дома "Первое сентября". Постоянно сотрудничаю с издательским домом, посещаю конференции, установочные семинары, курсы повышения квалификации в рамках Всероссийского педагогического марафона учебных предметов.
Награды, грамоты, благодарственные письма
№ | Файл | Описание |
1 | 1535145317.jpg | Диплом координатора Всероссийского конкурса "Предметные олимпиадные анаграммы "Лабиринты знаний: сквозь поиски к истине" за организацию сверхпрограммных Всероссийских предметных олимпиад по физике и математике. 15.12.2014 год. |
2 | 428232561.jpg | Диплом наставника Всероссийского конкурса "Предметные олимпиадные анаграммы "Лабиринты знаний: сквозь поиски к истине" за подготовку призёров Всероссийских предметных олимпиад. 15.12.2014 год. |
3 | 451758720.jpg | Благодарность за помощь в организации и проведении Международного блиц-турнира с магистром игры "Что? Где? Когда?" Максимом Поташёвым проекта "Новый урок". 18.03.2015 год. |
4 | 1492394453.jpg | Благодарность за активное участие в работе проекта для учителей "Инфоурок". 16.02.2015 год. |
5 | 1673278255.jpg | Диплом победителя II степени за победу в Всероссийском методическом конкурсе сайтов "Информационное пространство: воспитываем и обучаем в сети Интернет". 05 декабря 2014 года. |
6 | 698946177.jpg | Благодарность координатора. Всероссийский портал интерактивных проектов "Учитель". 01.09.2014 год. |
7 | 1165125761.jpg | Диплом победителя II степени за победу в Международной педагогической олимпиаде - "Современное образование: от теории к практике". 20 мая 2014 год. |
8 | 1605434714.jpg | Диплом победителя II степени во II Всероссийском интернет-конкурсе электронных портфолио "УчПортфолио" среди учителей. 81 балл. |
9 | 983173194.png | Благодарность за активную работу в социальной сети работников образования. 2014 год. |
10 | 1298294064.jpg | Благодарность за подготовку призёра Всероссийской олимпиады по физике. Гуторович Егор - III место. ООО "Форум содействия одарённой молодежи", Алтайский край, город Бийск. 2014 год. |
11 | 1610072465.jpg | Благодарность за организацию Всероссийской олимпиады по физике для 9 класса. ООО "Форум содействия одаренной молодежи", Алтайский край, город Бийск. 2014 год. |
12 | 1140189947.jpg | Благодарность за активную работу в социальной сети работников образования. 2013 год. |
13 | 1116647073.jpg | Благодарственное письмо. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования взрослых " Районный методический кабинет Зареченского района города Тулы" выражает благодарность Бабичевой Ольге Викторовне, участнице городского конкурса " Профессионал - 2006" в номинации " Учитель математики, физики", за мастерство и педагогический талант, вдохновение и энергию, веру в высоту своего призвания и верность профессиональному долгу и желает творческих удач, смелых идей и новых открытий. Заведующая РМК И.В.Мальцева. 2005 - 2006 год. |
14 | 1504528215.jpg | Благодарственное письмо. Отдел оперативного управления Пролетарского района Главного управления образования администрации муниципального образования город Тула и Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования взрослых " Районный методический кабинет" Пролетарского района выражает благодарность Бабичевой Ольге Викторовне, учителю физики МОУО(С)ОШ № 1 за участие в городском конкурсе " Профессионал - 2006". Распоряжение ООУ Пролетарского района ГУО администрации г. Тулы от 27. 12. 2005 года № 654. |
Копии документов
№ | Файл | Описание |
1 | 1547951657.jpg | Сертификат участника вебинара "Открытый урок с использованием электронной формы учебника по физике для 7 кл. авт. В.В.Белага, И.А.Ломаченков, Ю.А.Панебратцев(УМК "Сферы. Физика" 7-9 кл.) |
2 | 1560365266.jpg | Сертификат участника вебинара "Инструктаж "Как стать участником всероссийской апробации электронных учебников издательства "Просвещение". Москва, Издательство "Просвещение". 14 апреля 2015 год. |
3 | 1254713720.jpg | Диплом за организацию сверхпрограмной общероссийской олимпиады по физике Олимпус Осенняя сессия. февраль 2015 год. |
4 | 987035118.jpg | Сертификат участника Всероссийского педагогического марафона учебных предметов. День учителя физики.4 апреля 2015 год. МПГУ, г. Москва, Издательский дом "ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ". |
5 | 1612789114.jpg | Сертификат участника Всероссийского педагогического марафона учебных предметов. День классного руководителя. 24 марта 2015 год. МПГУ, г. Москва, издательский дом "ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ". |
6 | 1743379338.jpg | Свидетельство о подготовке победителей Международной дистанционной олимпиады по математике проекта "Инфоурок" занявших 2 место. 16.02.2015 год. |
7 | 1252524920.jpg | Свидетельство о подготовке победителей Международной дистанционной олимпиады по физике проекта "Инфоурок" занявших 2 место. 16.02. 2015 год. |
8 | 1107013506.jpg | Свидетельство о подготовке участников Международного блиц-турнира с Максимом Поташёвым проекта "Новый урок". 18.03.2015 год. |
9 | 1281678622.jpg | Диплом победителя II степени за победу в Всероссийском методическом конкурсе сайтов "Информационное пространство: воспитываем и обучаем в сети Интернет". 05 декабря 2014 года. |
10 | 575077201.jpg | Диплом участника фестиваля "Учительская книга - 2014". Издательский дом "Первое сентября", МПГУ, г. Москва. 06.11.2014 год. |
11 | 1295098494.jpg | Диплом за организацию сверхпрограмной общероссийской олимпиады по физике Олимпус Весенняя сессия. июнь 2014 год. |
12 | 710243767.jpg | Благодарность координатора. Всероссийский портал интерактивных проектов "Учитель". 01.09.2014 год. |
13 | 1129758464.jpg | Диплом победителя II степени за победу в Международной педагогической олимпиаде - "Современное образование: от теории к практике". 20 мая 2014 год. |
14 | 1080035788.jpeg | Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус Осенняя Сессия. март 2014 год. |
15 | 1217919929.jpg | Диплом победителя II степени во II Всероссийском интернет-конкурсе электронных портфолио "УчПортфолио" среди учителей. |
16 | 1231468827.png | Благодарность за активное участие в работе социальной сети работников образования. 2014 год. |
17 | 835477473.jpg | Сертификат участника Всероссийского педагогического марафона учебных предметов. День учителя физики.5 апреля 2014 год. МПГУ, г. Москва, издательский дом "ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ". |
18 | 797584794.jpg | Сертификат участника Всероссийского педагогического марафона учебных предметов. День классного руководителя. 25 марта 2014 год. МПГУ, г. Москва, издательский дом "ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ". |
19 | 1148029078.jpg | Благодарность за подготовку призёра Всероссийской олимпиады по физике. Гуторович Егор - III место. ООО "Форум содействия одарённой молодежи", Алтайский край, город Бийск. 2014 год. |
20 | 264041696.jpg | Диплом участника конференции - "Профессиональная и личная эффективность педагога". Издательский дом "Первое сентября". МПГУ, г. Москва,7 февраля 2014 год. |
21 | 497924719.png | Свидетельство о публикации в электронном СМИ в социальной сети работников образования. Урок по теме:"Связь между силой тяжести и массой тела". 7 класс. 2013 год. |
22 | 1388290378.png | Свидетельство о публикации в электронном СМИ в социальной сети работников образования. Презентация к уроку физики в 7 классе:"Связь между силой тяжести и массой тела". 2013 год. |
23 | 1798375774.jpg | Свидетельство о публикации в электронном СМИ в социальной сети работников образования. Урок- презентация по теме:"Дисперсия света". 11 класс. 2013 год. |
24 | 1277124969.jpg | Свидетельство о публикации в электронном СМИ в социальной сети работников образования. Урок по теме:"Параллельное соединение проводников". 8 класс. 2013 год. |
25 | 1147824632.jpg | Свидетельство о публикации в электронном СМИ в социальной сети работников образования. Урок-игра. Турнир - "Умники и умницы". Обобщающий урок по теме:"Тепловые явления". 8 класс. 2013 год. |
26 | 882178043.jpg | Свидетельство о публикации в электронном СМИ в социальной сети работников образования рабочей программы по физике в 7-9 классах. 2013 год. |
27 | 822466246.jpg | Сертификат о размещении своего электронного портфолио в социальной сети работников образования. 2013 год. |
28 | 1134258542.jpg | Сертификат о создании персонального сайта в социальной сети работников образования. 2013 год. |
29 | 1483042444.jpg | Сертификат куратора за успешно проведенное мероприятие Всероссийский конкурс прикладного творчества "Путь к звездам". 20.05.2013 год. |
30 | 1594636543.jpg | Сертификат куратора за успешно проведенное мероприятие Вторая Всероссийская дистанционная олимпиада по физике для 7-8 классов. 16.05.2013 год. |
31 | 533419964.jpg | Благодарность за организацию Всероссийской олимпиады по физике для 9 класса. ООО "Форум содействия одаренной молодежи", Алтайский край, город Бийск. 2014 год. |
32 | 573651751.jpg | Сертификат о публикации электронного портфолио. 18.11.2013 год |
33 | 404612129.jpg | Благодарственное письмо от ООУ Пролетарского района ГУО администрации г. Тулы за участие в городском конкурсе "Профессионал - 2006", в номинации - "Учитель математики, физики". 2005-2006 год. |
34 | 978679141.jpg | Благодарственное письмо от РМК Зареченского района города Тулы за участие в городском конкурсе "Профессионал - 2006". 2005-2006 год. |
35 | 1099877426.jpg | Благодарность за активное участие в работе социальной сети работников образования. 2013 год. |
Учебные материалы
Публикации детей
№ | Год | Автор | Название публикации | Название газеты, журнала |
1 | 2013 год | Ямщиков Никита, ученик 9 Г класса МБВ(С)ОУ - О(С)ОШ № 1 города Тулы. | "Защита Отечества - наш долг" | Проект для одаренных детей социальной сети работников образования - "Алые паруса". |
2 | 2013 год | Ямщиков Никита, ученик 9 Г класса МБВ(С)ОУ - О(С)ОШ № 1 города Тулы. | "Наша Вселенная" | Проект для одаренных детей социальной сети работников образования - "Алые паруса". |
3 | 2013 год | Будорагина Виктория, ученица 9 Г класса МБВ(С)ОУ - О(С)ОШ № 1 города Тулы. | " Осенняя фантазия" | Проект для одаренных детей социальной сети работников образования - "Алые паруса". |
Работа в качестве классного руководителя
С 1995 года работаю в МБВ(С)ОУ-О(С)ОШ № 1 города Тулы учителем физики и математики. МБВ(С)ОУ-О(С)ОШ № 1 расположена в Пролетарском районе города Тулы. Школа имеет дневное и вечернее отделение. Обучение в школе проходит с 5 по 11 класс. Дневное отделение состоит из классов компенсирующего обучения. Контингент учащихся среднего уровня воспитанности со средними способностями. Однако последнее время наблюдается тенденция: в школу стали приходить учащиеся со способностями выше среднего уровня. Семьи учащихся низкого и среднего достатка:
Классным руководителем работаю с первых дней работы в школе. Сначала мне было немного трудно, я не могла понять, почему эти дети воспринимают и делают все не так как этого бы хотелось нам - учителям! Но в дальнейшем, я поняла, что у этих детей есть очень много положительных качеств, их просто нужно помочь им расскрыть. Выпуская класс, я всегда думаю, что больше у меня не будет таких хороших учеников! Вот и сейчас я классный руководитель 9 класса Г. Я "прожила" бок о бок с этими ребятами три года, очень сильно их полюбила, не лукавлю, это - правда. 9 класс Г - это творческие, спортивные, любознательные, трудолюбивые ребята, с трудными судьбами. В классе 10 человек. Из них три девочки и 7 мальчиков. В целом класс работоспособный. Социальный портрет класса сложный. Беляевский Марк находится на опеке, родители трагически погибли. Воспитанием Марка занимается его бабушка. Так же на опеке находится и Польская даша. Мама у Даши умерла, воспитанием девочки занимается ее бабушка и дедушка преклонного возраста. Опекуном является дедушка. По состоянию здоровья Даша находится на домашнем обучении. У двоих ребят из класса полная, адекватная семья. Это: Будорагина Виктория и Гуторович Егор. У Егора семья многодетная. Все родители в полной мере занимаются воспитанием детей, посещают школу по первому требованию классного руководителя. Ямщикова Никиту, Никитина Николая, Кондратьева Александра, Гиясову Самиру и Лученко Алексея воспитывают мамы. Воспитание в семьях полноценное, дети не обделены вниманием, имеют все необходимое для учебы и желание учиться. Кондратьев Александр находится на домашнем обучении по состоянию здоровья. Воспитанием Полежако Георгия занимаются мама и бабушка. Родители заинтересованы в образовании мальчика, регулярно посещают школу, поддерживают связь с классным руководителем и с администрацией школы. Мальчик хорошо воспитан, сдержан, спокоен по отношению к своим одноклассникам и к учителям.
Отношения между ребятами дружеские, основанные на взаимопонимании. Ребята готовы постоять друг за друга и за честь класса. Принимают активное участие в коллективной деятельности, активно участвуют в жизни школы и класса: изготавливают поделки, рисуют стенгазеты, озеленяют школу, принимают активное участие во Всероссийских конкурсах и олимпиадах. Основная цель: сохранить эти отношения на долгие годы и оставить в душах детей только теплые, добрые воспоминания о школе. Для реализации данной цели три года назад, когда ребята были в седьмом классе, мною была разработана следующая воспитательная программа: "Воспитать гражданина". Программа создана с учетом психолого-педагогической характеристики класса, особенностей воспитательного пространства школы и внешнего социума.
В основу программы положены идеи индивидуального воспитания ребенка, предполагающие учет его психологических особенностей, создание условий для самореализации, раскрытия личных потенциалов ребенка. Идея социального закаливания предполагает формирование у детей готовности к преодалению жизненных трудностей, создание условий для собственного поиска путей преодаления неблагоприятных воздействий окружающей социальной среды.
Средством реализации вышеуказанных идей были выбраны следующие принципы организации воспитательной деятельности:
Первый этап: 7 класс:
Гражданско-патриотический потенциал:
Познавательный и коммуникативный потенциал:
- Семьи, относящиеся к так называемой "группе риска" (неполные семьи; многодетные семьи; "трудные семьи" - пьют родители; сироты - на попечении).
- Семьи, родители в которых вынуждены работать в других городах, тем самым не могут полноценно заниматься воспитанием своих детей.
- Школьная ситуация: они не знают, как относиться к новым учителям, которые являются для них еще незнакомыми, система требований, предъявляемых им новыми учителями еще непривычна;
- Межличностное общение: половина детей в школе - новички, в момент прихода в эту школу им необходимо преодолеть в себе несколько барьеров:
- проблема адаптации в новом коллективе;
- необходимо преодолеть внутри себя барьер избавления от ярлыка "отверженного".
- Повышенная утомляемость: именно вследствие повышенной утомляемости дети обладают повышенной раздражительностью, т.к. не могут понять, почему они так сильно устают и пугаются этого, почему после шести уроков чувствуют себя "выжатами", накапливается тревожность и раздражение, которые требуют выхода.
- невысокое и неустойчивое внимание;
- сниженная работоспособность;
- неразвитое абстрактно-логическое мышление (неумение оперировать отвлеченными понятиями);
- неразвитый интеллект;
- частые резкие смены работоспособности и настроения;
- повышенная агрессивность;
- неспособность к конструктивным коммуникациям.
Классным руководителем работаю с первых дней работы в школе. Сначала мне было немного трудно, я не могла понять, почему эти дети воспринимают и делают все не так как этого бы хотелось нам - учителям! Но в дальнейшем, я поняла, что у этих детей есть очень много положительных качеств, их просто нужно помочь им расскрыть. Выпуская класс, я всегда думаю, что больше у меня не будет таких хороших учеников! Вот и сейчас я классный руководитель 9 класса Г. Я "прожила" бок о бок с этими ребятами три года, очень сильно их полюбила, не лукавлю, это - правда. 9 класс Г - это творческие, спортивные, любознательные, трудолюбивые ребята, с трудными судьбами. В классе 10 человек. Из них три девочки и 7 мальчиков. В целом класс работоспособный. Социальный портрет класса сложный. Беляевский Марк находится на опеке, родители трагически погибли. Воспитанием Марка занимается его бабушка. Так же на опеке находится и Польская даша. Мама у Даши умерла, воспитанием девочки занимается ее бабушка и дедушка преклонного возраста. Опекуном является дедушка. По состоянию здоровья Даша находится на домашнем обучении. У двоих ребят из класса полная, адекватная семья. Это: Будорагина Виктория и Гуторович Егор. У Егора семья многодетная. Все родители в полной мере занимаются воспитанием детей, посещают школу по первому требованию классного руководителя. Ямщикова Никиту, Никитина Николая, Кондратьева Александра, Гиясову Самиру и Лученко Алексея воспитывают мамы. Воспитание в семьях полноценное, дети не обделены вниманием, имеют все необходимое для учебы и желание учиться. Кондратьев Александр находится на домашнем обучении по состоянию здоровья. Воспитанием Полежако Георгия занимаются мама и бабушка. Родители заинтересованы в образовании мальчика, регулярно посещают школу, поддерживают связь с классным руководителем и с администрацией школы. Мальчик хорошо воспитан, сдержан, спокоен по отношению к своим одноклассникам и к учителям.
Отношения между ребятами дружеские, основанные на взаимопонимании. Ребята готовы постоять друг за друга и за честь класса. Принимают активное участие в коллективной деятельности, активно участвуют в жизни школы и класса: изготавливают поделки, рисуют стенгазеты, озеленяют школу, принимают активное участие во Всероссийских конкурсах и олимпиадах. Основная цель: сохранить эти отношения на долгие годы и оставить в душах детей только теплые, добрые воспоминания о школе. Для реализации данной цели три года назад, когда ребята были в седьмом классе, мною была разработана следующая воспитательная программа: "Воспитать гражданина". Программа создана с учетом психолого-педагогической характеристики класса, особенностей воспитательного пространства школы и внешнего социума.
В основу программы положены идеи индивидуального воспитания ребенка, предполагающие учет его психологических особенностей, создание условий для самореализации, раскрытия личных потенциалов ребенка. Идея социального закаливания предполагает формирование у детей готовности к преодалению жизненных трудностей, создание условий для собственного поиска путей преодаления неблагоприятных воздействий окружающей социальной среды.
Средством реализации вышеуказанных идей были выбраны следующие принципы организации воспитательной деятельности:
- Принцип активного участия воспитанников в решении вопросов жизнедеятельности класса, развитие инициативы и самодеятельности.
- Принцип вариативности организации работы с детьми с учетом индивидуальных вкусов и предложений, создание условий для реализации существующих и побуждения новых интересов, их обогощения и развития, создание условий для выбора учащимися форм участия в жизни школы и класса.
- Принцип нравственного обогащения, то есть постоянное приобщение детей к образцам культуры и общечеловеческим ценностям, обогащение нравственного опыта, развитие и упрочение нравственных норм в окружении детей.
Первый этап: 7 класс:
- Сплочение коллектива учащихся, выработка навыка коллективной работы, формирование чувства ответственности за порученное дело, взаимопомощи.
- Воспитание взаимоуважения и уважения к старшим, к традициям школы.
- Индивидуальная работа с "трудными" учащимися (профилактика правонарушений).
- Понимание сущности нравственных качеств и черт характера окружающих людей, толерантность в их воспитании, проявление в отношениях с ними таких качеств, как доброта, честность, порядочность, вежливость.
- Активность в общешкольных и классных делах, работе и взаимоотношении с взрослыми товарищами.
- Профилактическая работа "За здоровый образ жизни".
- Воспитание интереса к истории родного города, района, чувства гордости за его славные трудовые и героические традиции, ответственность за его настоящее и будущее.
Гражданско-патриотический потенциал:
- Осмысление целей и смысла своей жизни, наличие чувства гордости за принадлежность к своей нации, за свою Родину.
- Умение строить свою жизненную деятельность по законам гармонии и красоты, потребность в посещении выставок, театров, концертов.
- Стремление к физическому совершенству, потребность в активном участии в общешкольных спортивных мероприятиях.
- Индивидуальная работа с "трудными" учащимися (профилактика) правонарушений.
- Профориентационная цель, так как класс выпускной.
Познавательный и коммуникативный потенциал:
- Адекватная оценка своих реальных и потенциальных возможностей.
- Наличие желания и готовности совершенствовать знания, умения и навыки при обучении в школе, стремление к самостоятельному добыванию новых знаний.
- Владение умениями и навыками культуры общения, способностью корректировать в общении и отношениях свою и чужую агрессию, способами поддержания эмоционального устойчивого поведения в кризисной жизненной ситуации.
- Наличие желания продолжить свое обучение дальше в школе или в профессиональном учреждении, твердо стоять на ногах, помогать своим родителям.
Творческие работы учащихся
№ | Год | Количество участников | Вид творческой работы |
1 | 6 февраля 2014 года | 1 | "Россия - вперед!!!" - прикладное творчество. |
2 | 13 января 2014 год | 3 | Всероссийская олимпиада по физике для 9 класса. "Форум содействия одаренной молодежи", Алтайский край, г. Бийск. |
3 | 28 ноября 2013 год | 2 | Общероссийская предметная олимпиада по физике - "Осенняя сессия 2013" - "Олимпус". 9 класс. |
4 | 25 ноября 2013 год | 1 | "Защита Отечества - наш долг" - прикладное творчество. |
5 | 5 октября 2013 года | 1 | "Любимым учителям" - прикладное творчество |
6 | 16 мая 2013 года | 1 | Вторая Всероссийская дистанционная олимпиада по физике для 7-8 классов |
7 | 12 сентября 2013 года | 2 | "Осенняя фантазия" - прикладное творчество. |
8 | 20 мая 2013 года | 2 | Всероссийский конкурс прикладного творчества - "Путь к звездам". |
Результаты успешности обучения учащихся
СССертификат участника II Всероссийской олимпиады по физике. 16.05.2013 год.
Диплом победителя II степени за победу в мероприятии Всероссийский конкурс прикладного творчества "Путь к звездам".
Сертификат участника мероприятия Всероссийский конкурс прикладного творчества "Путь к звездам".
Свидетельство о публикации в электронном СМИ на проекте для одаренных детей социальной сети работников образования - "Алые паруса".
Свидетельство о публикации в электронном СМИ на проекте для одаренных детей социальной сети работников образования - "Алые паруса".
Свидетельство о публикации в электронном СМИ на проекте для одаренных детей социальной сети работников образования - "Алые паруса".
Диплом победителя II степени за победу в мероприятии Всероссийский конкурс прикладного творчества "Путь к звездам".
Сертификат участника мероприятия Всероссийский конкурс прикладного творчества "Путь к звездам".
Свидетельство о публикации в электронном СМИ на проекте для одаренных детей социальной сети работников образования - "Алые паруса".
Свидетельство о публикации в электронном СМИ на проекте для одаренных детей социальной сети работников образования - "Алые паруса".
Свидетельство о публикации в электронном СМИ на проекте для одаренных детей социальной сети работников образования - "Алые паруса".
Комментарии (120)
#1 Согласен с Вами Ольга! Ещё интересней ситуация с Ольгой Солминой (www.uchportfolio.ru/solmina_olga), которая ещё днём была где-то на 5 месте... и тут вечером она первая... раньше в её портфолио можно было попасть и увидеть, что там ничего такого особенного нет, занимается девушка спортом - хорошо... но зачем насоздавала левых портфолио за вчерашний вечер и голосов с них и плюсов себе наставила! сразу больше 15 голосов за несколько часов... странновато как-то вышло... Я смотрю больше 30 учащихся за прошедший день добавилось! Вот как! и теперь всплыли Два Героя дня!...
Дмитрий Иванищев, дата: 15.04.2014 в 1:18
#2 Была поздно ночью на сайте. Зашла в рейтинг учеников: у конкурсанта под № 3 - был рейтинг - 4.8, через 30 минут - 8.1!!!!! Александр Бжицкий, надо соревноваться честно!!! Я понимаю Ваше стремление победить, но это не порядочно, искусственно занижать рейтинг других учеников!!!!! Куда смотрят Ваши учителя????? Стремление быть первым? Но только не такими способами!!!!!! Не нравиться портфолио, минусы ребятам ставить не надо! Вы же ученик года?????????
Ольга Викторовна Бабичева, дата: 15.04.2014 в 0:27
#3 Ольга Викторовна, очень интересное оформление! Примите +!
Ольга Петрова, дата: 05.04.2014 в 15:53
#4 Ольга Викторовна! Отличное оформление, содержательное портфолио!!! Мой Вам +!!!
Светлана Иевлева, дата: 04.04.2014 в 20:09
#5 Вам мой +!!!
Дарья Емельянова, дата: 04.04.2014 в 8:46
#6 Учителю, активно реализующему свой творческий потенциал, ставлю свой + ! Благодаря Вам ученики имеют высокие учебные достижения. Дальнейших успехов вашему портфолио!
Ольга Спирочкина, дата: 03.04.2014 в 19:29
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Туда Последняя