Педагогическое эссе

Мастерство - это то, чего можно добиться, и как могут быть известны мастер - токарь,  прекрасный мастер - врач, так должен и
может быть прекрасным мастер педагог...

                                         А.С. Макаренко

           Говорят, Бог дал каждому свое предназначение. Мое - учить и воспитывать детей. Вот уже почти 10 лет, день за днем, я вхожу в класс. За эти годы многое изменилось в моей жизни, в моих представлениях, мировоззрении, привычках, но осталось главное - любовь к работе и ученикам.  Я - учитель. Результаты моей работы лежат в стопках контрольных и лабораторных работ. Но все ли это результаты и самые ли они важные? Мала вероятность того, что все мои дети, увлеченные предметом, свяжут свою жизнь с физикой, что кому - то в жизни придется решать задачи по формулам школьного учебника. Современный ученик - это "восьмое чудо света", оснащенное мобильником, ноутбуком и получающее драйв от прослушивания рэпа, при этом, ставящее опыты над своим дневником. Идеальный ученик это "девятое чуда света". Современный учитель - это человек, который умудряется исправить все опыты над дневником "восьмого чуда света" и в то же время успевает организовывать всемирный розыск "девятого чуда света".То, что я сегодня отдам своим детям, на всю жизнь останется с ними. Их нельзя обмануть показным участием, они чувствуют истинное отношение к себе и по - своему жестоко мстят за ложь. Но в атмосфере доброжелательности и любви они расцветают подобно цветам. И самое нужное, на мой взгляд, приложение моих сил - открыть свою душу навстречу детям и по крупицам строить вокруг них пространство любви и добра. Иногда это бывает тяжело, но всегда возможно.Завтра новый день. Каким он будет? Какими войдут в класс мои ученики? Увижу ли вновь пытливость в их глазах? Не пропадет ли желание удивляться? Завтра будут новые вопросы, сомнения, удачи, трудности и, конечно, радость, радость от встречи со своими любимыми учениками.