236
моих комментариев 1
блог 0
сообществ 2
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 1
блог 0
сообществ 2
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Наталья Цаплина, (на сайте с 18.10.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
49/450
223 060
просмотров
|
286
комментариев
|
389
место в рейтинге
|
|
Результаты педагогической деятельности
По – моему мнению, основные функции школьного образования является социальная направленность обучения и воспитания, выявление и развитие личностного потенциала школьников, обеспечивающих максимально безболезненную адаптацию выпускников школы в социуме и наиболее полную реализацию своих способностей. Построение изучение математики на базовом уровне и направляю на достижение следующей цели:
Моя педагогическая деятельность направлена на управление активной и сознательной деятельностью обучающихся по усвоению учебного материала. Но сам учебный процесс невозможен без активной деятельности учеников как субъектов учения. В моей педагогической деятельности прослеживается главная задача учителя – управление учебно-познавательной деятельностью учащихся, которая выражается схемой: организация – контроль – коррекция – достижение запланированного результата.
Большое внимание я уделяю формированию культуры речи, пониманию математических обозначений, терминов, понятий, стараюсь развивать все качества коммуникативной математической речи. На уроках использую теоретические математические диктанты, предлагаю для решения задачи с обязательным письменным объяснением, использую алгоритмы к заданиям.
Для каждого класса имею методическую литературу, дидактические материалы, тесты, творческие задания. Сама составляю тесты, задания для текущего и итогового контроля, раздаточный материал по уровням.
- эффективное построение учебного процесса на любой ступени обучения, учитывающее разноуровневую подготовку учащихся, привлечение их к исследовательской работе, подготовку к поступлению и учебе в вузах и других учебных заведениях.
- Даю ученику определенную сумму знаний, учу его учиться, развивать интерес к учению с учетом тенденций развития мирового сообщества XXI века.
- раскрыть способности, интеллектуальный, творческий и нравственный потенциал каждого обучающегося, прививая навыки самостоятельной работы с ориентацией на дальнейшее обучение в различных учебных заведениях;
- совершенствовать формы организации учебной деятельности, развивать и укреплять интерес к математике;
- использовать новые педагогические технологии, эффективные
Моя педагогическая деятельность направлена на управление активной и сознательной деятельностью обучающихся по усвоению учебного материала. Но сам учебный процесс невозможен без активной деятельности учеников как субъектов учения. В моей педагогической деятельности прослеживается главная задача учителя – управление учебно-познавательной деятельностью учащихся, которая выражается схемой: организация – контроль – коррекция – достижение запланированного результата.
Большое внимание я уделяю формированию культуры речи, пониманию математических обозначений, терминов, понятий, стараюсь развивать все качества коммуникативной математической речи. На уроках использую теоретические математические диктанты, предлагаю для решения задачи с обязательным письменным объяснением, использую алгоритмы к заданиям.
Для каждого класса имею методическую литературу, дидактические материалы, тесты, творческие задания. Сама составляю тесты, задания для текущего и итогового контроля, раздаточный материал по уровням.
Результаты успешности обучения учащихся
Результаты итоговых государственных аттестаций:
ЕГЭ:
ГИА:
ЕГЭ:
Учебный год | количество обучающихся |
набрали необходимый проходной балл | % перешедших порог минимального балла |
Средний балл | Средний балл по области |
Максимальный балл |
2009-2010 | 26 | 25 чел | 96,2 | 35,2 | 52 | |
2011-2012 | 20 | 19 чел | 95 | 35,4 | 35,2 | 54 |
2013-2014 | 18 | 18 | 100 | 40,1 | 37 | 68 |
ГИА:
Учебный год | Средний показатель | Получили отметки (от числа сдававших с участием ТЭК) | ||||
всего | процент верных ответов | средняя оценка | выше годовой отметки | ниже годовой отметки | подтвердили годовую отметку | |
2012-2013 | 24 | 46,83 | 3,6 | 8 | 3 | 13 |
2014-2015 | 24 |
Комментарии (286)
#1 Наталья Михайловна, На день Святого Валентина принято посылать валентиночки с самыми курьёзными словами, шуточными , юморными, очень короткими. ибо они должны вызвать у Вас улыбку и поднять настроение. Примите от меня: Любовь это самый прекрасный цветок, О чувствах моих прочитай между строк…
Ольга Степанова, дата: 14.02.2015 в 17:06
#2 Наталья Михайловна, С праздником всех влюблённых!Поздравляю всех с Днём святого Валентина! Желаю вам любить и радовать друг друга также, как вы радуете нас. Пусть учёба и работа приносят как можно больше позитивных эмоций!
Сажида Хлямина, дата: 14.02.2015 в 16:43
#3 Наталья Михайловна, спасибо Вам за добрые слова! Удачи Вам!
Людмила Файзулина, дата: 14.02.2015 в 16:38
#4 Наталья Михайловна, вас тоже поздравляю с праздником.
Тамара Спиридонова, дата: 14.02.2015 в 15:38
#5 Наталья Михайловна, спасибо Вам большое за тёплые слова! Любите и будьте любимы! С Днём Святого Валентина!
Ксения Счастливая, дата: 14.02.2015 в 15:20
#6 Наталья Михайловна,вы творческий учитель. Удачи в нашем нелёгком труде. Мой +. Заходите в гости.
Любовь Батуева, дата: 14.02.2015 в 15:10
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 … 46 47 48 Туда Последняя