62
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Анастасия Подушкина, (на сайте с 15.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 4 года назад
Рейтинг:
18.97/135
|
37 487
просмотров
|
130
комментариев
|
834
место в рейтинге
|
|
||
План воспитательной работы
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Аналитическая записка "Изучение опыта работы классного руководителя по всем основным направлениям его деятельности"
Аналитическая записка «Изучение опыта работы классного руководителя по всем основным направлениям его деятельности»
Основными направлениями деятельности классного руководителя, согласно действующей должностной инструкции, являются:(1) организация деятельности классного коллектива учащихся; (2) организация учебной работы классного коллектива и отдельных учащихся; (3) организация внеучебной жизни класса; (4) изучение личности и коррекция в воспитании учащихся; (5) социальная помощь и защита учащихся; (6) взаимодействие с родителями, другими педагогами, социальными работниками. Проанализируем все направления. Организация деятельности классного коллектива. • Ведение журнала. • Организация классного коллектива: распределение поручений, работа с активом, направление учеников класса в советы дел, правильная организация каждого коллективного творческого дела, помощь в работе старшего дежурного. • Организация дежурства по классу, по школе, по столовой. • Соблюдение санитарного состояния прикрепленного кабинета. • Забота о внешнем виде воспитанников. • Организация питания. Организация учебной работы классного коллектива и отдельных учащихся. • Строгий контроль за посещаемостью. Классный руководитель несет личную ответственность за пропуски учащимися уроков без уважительных причин. • Забота о заболевших школьниках, пропустивших много уроков, обеспечение им помощи в учебе, передачи уроков, внимания товарищей по классу. • Создание обстановки, благоприятствующей учебе. • Координация деятельности учителей, работающих в классе (регулирование отношений, коррекции, помощи в учебе; проведение минипедсовета учителей, работающих в классе, раз в четверть). • Работа с ученическими дневниками, контакт с родителями по поводу успеваемости школьника. • Создание условий для развития наиболее одаренных детей, для развития познавательных интересов, расширения кругозора учащихся (вовлечение в кружки, факультативы, конкурсы, олимпиады, смотры, организация устных журналов, экскурсий, посещений выставок, дальних поездок и т. п.). • Развитие умения научно организовать умственный труд (цикл бесед, рекомендации, индивидуальная работа, привлечение к работе психолога). • Забота о круге чтения (рекомендации учителей-предметников, знакомство с кругом чтения, помощь в выборе книг, коррекция). Организация внеучебной жизни классного коллектива. • Создание микроклимата в классе, формирование межличностных отношении, их коррекция, регулирование взаимоотношений. • Развитие умений общаться, воспитание ответственности перед коллективом за порученное дело, помощь в его исполнении, контроль за его исполнением. • Организация творческих дел в классе с привлечением отдельных учащихся или всего коллектива класса. • Всемерное вовлечение в общественно полезную, нужную товарищам, людям деятельность, воспитание доброты и милосердия. • Охрана здоровья с учетом отклонений от норм здоровья каждого ученика, укрепление здоровья, вовлечение в физкультурную, спортивную работу через походы. • Организация спортивных соревнований, спортивных игр, походов. • Помощь в деятельности различных детских общественных организаций. • Поиск интересных форм, глубокого содержания каждого организуемого дела, определение целесообразности и целенаправленности при организации и проведении любой встречи классного руководителя с классным коллективом (будь то классный час, классное собрание, политчас, беседа, откровенный разговор, огонек и т. д.). (Проведение 1 тематического классного часа в месяц обязательно). Изучение личности и коррекция в воспитании школьников. • Изучение личности школьников в соответствии с имеющимися методиками, с учетом мнения учителей, работающих в классе, и родителей. • Работа с характеристиками учащихся, использование характеристик для коррекции личности воспитанника. • Организация нравственного воспитания. • Воспитание политической культуры. Формирование эстетической культуры. • Воспитание ответственного отношения к труду и формирование трудовых навыков. • Привитие санитарно-гигиенических навыков. Взаимодействие с родителями, другими педагогами, социальными работниками. • Проведение тематических родительских собраний 1 раз в четверть и дня открытых дверей 1 раз в четверть. • Изучение условий воспитания в семье. • Индивидуальная работа с родителями. • Привлечение родителей для организации интересной, насыщенной внеучебной деятельности классного коллектива. • Влияние на общение ребят с родителями • Взаимодействие с психологом. • Взаимодействие с учителями – предметниками. • Взаимодействие с социальным педагогом. • Взаимодействие с библиотекарем. • Взаимодействие с медицинским работником. •Взаимодействие с администрацией школы. Цель воспитательной деятельности классного коллектива: Формирование у детей способности чувствовать, понимать себя и другого человека; социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России. Основные задачи воспитательной деятельности во 8-ом классе: Создание условий для развития личности и ее самореализации на основе компетентности и умения учиться. 1.Формирование личности, усвоившей духовные ценности истории и культуры родного края, имеющей сознательную и нравственную позиции. 2.Развитие познавательной активности младших школьников, творческих способностей, любознательности, расширение кругозора учащихся. 3.Воспитание любви к родному краю, к родному дому ( дом как семья, школа, Родина). 4.Формирование культуры общения школьников с товарищами, родителями, старшими и младшими, педагогами. Ведущими нравственными качествами личности в начальной школе выступают гуманность, способность к сотрудничеству, трудолюбие, честность, самостоятельность, бережливость, организованность. 5. Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива. 6. Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей. |
Комментарии (130)
#1 Анастасия Сергеевна!
С ярким солнца лучиком, с ветерком-проказником, шлю вам поздравления с чудным женским праздником!
Вам желаю радости, мира, процветания, красоты немеркнущей и очарования!
В доме – благоденствия, взаимопонимания, теплоты, заботы и чуткого внимания!
Ситуаций сложных вам быстрого решения, от успехов легкого головокружения!
В будни или в праздники дни пусть будут светлыми, и мечты исполнятся самые заветные!
Будьте же желанными, горячо любимыми, в день любой прекрасными и неповторимыми!
С желтыми мимозами, с яркими тюльпанами пусть надолго к вам придёт счастье долгожданное!
Мой плюс в рейтинг Вашего Портфолио!
tsimonenko.ru/mart/8marta/
Людмила Викторовна Шеломенцева, дата: 08.03.2015 в 4:08
#2 Анастасия Сергеевна, Поздравляю с весенним праздником!
Восхитительных моментов,
Солнца, смеха и цветов!
Самых нежных комплиментов
И приятных милых слов!
Доброты, тепла, уюта,
Счастья, радости сполна!
Лучезарной и цветущей,
Быть, как светлая Весна!!!
Валентина Федоровна Шайдурова, дата: 07.03.2015 в 22:07
#3 Анастасия Сергеевна, сердечно поздравляю Вас с 8 марта, нашим женским праздником, нежным праздником весны!
Весеннего настроения, бодрости духа, удачи, воплощения всех идей, здоровья и семейного счастья Вам!
Татьяна Владимировна Зорина, дата: 07.03.2015 в 20:13
#4 Анастасия Сергеевна, поздравляю Вас с наступающим праздником! Весеннего Вам настроения, счастья и удачи во всём!
Марина Маколкина, дата: 07.03.2015 в 17:08
#5 Анастасия Сергеевна, поздравляю Вас с наступающим Днем 8 марта! Этот красивый праздник в начале весны приходит к нам, когда все оживает, расцветает и распускается. Пусть в Вашей жизни будет вечная весна, ярко светит солнце, поют птицы, пусть дни будут светлыми и безоблачными. Улыбок, хорошего настроения, радости, счастья и любви Вам!
Валентина Фролова, дата: 06.03.2015 в 16:01
#6 Анастасия Сергеевна, С праздником души весенней
Поздравляю, учительница, Вас,
И примите мои поздравления
В этот столь подходящий час!
Будьте же Вы всегда такой же милой,
Светом для своих учеников,
Будьте женственной, свежей и красивой,
Как природа после зимних льдов!
Елена Бескоровайная, дата: 06.03.2015 в 0:08
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 … 20 21 22 Туда Последняя