С детских лет во мне крепло желанье- Малышам помогать, их учить,

Между нами во всем понимание, Это дар- надо им дорожить!

Захотелось мне стать педагогом, Я учиться пошла в институт.

В жизни выбрать смогла я дорогу. Дети любят меня все и ждут!

В играх умных с предметами дети  Набираются знаний со мной,

Ремесла нет прекрасней на свете, Я своею довольна судьбой!

Мне родители все помогают, С ними мы на единой волне.

Если сложности есть- они тают, как от солнышка снег по весне!

Темы самообразования: 
1."Использование метода моделирования в экологическом воспитании старших дошкольников" (2014-2019);
2."Применение моделей, схем, мнемотаблиц для речевого развития детей дошкольного возраста" (2017-2022).

 С детьми провожу  дополнительно  увлекательные  занятия  по  использованию  метода моделирования в  экологическом  воспитании  старших  дошкольников,  которые:
1.    Углубляют знания дошкольников об окружающем мире.
2.    Стимулируют поисковую деятельность детей .
3.    Развивают мелкую моторику рук.
4.    Оказывают положительное влияние на развитие кратковременной и оперативной памяти, развивают речь.
5.    Способствуют формированию пространственного мышления, развивают фантазию и воображение .
6.    Способствуют становлению коммуникативных навыков.
♦♦♦♦♦♦

Реализую дополнительную общеразвивающую программу "Знайки" по подготовке детей к школе, целью которой является всестороннее  гармоничное развитие детей, подготовка  их к переходу на качественно новый этап развития от игровой к учебной деятельности, в соответствии с запросами и требованиями современной школы, в рамках реализации образовательного стандарта.