УчПортфолио

142
моих комментария

0
блогов

0
сообществ

0
учебных материалов

0
статей

0
мастер-классов

0
экскурсий

0
дискуссий

0
новостей

Аксана Мельникова, (на сайте с 10.01.2013 г.)

Был(а) на сайте 8 лет назад

Рейтинг: 21.28/175

129 919 просмотров	214 комментариев	734 место в рейтинге

Цели и задачи педагогической деятельности многофункциональны, но в современной школе они должны выполнять функции развития личности каждого ребенка. Исходя из этого, главной целью моей деятельности считаю создание оптимальных условий для развития познавательной деятельности каждого учащегося.
В соответствии с этим ставлю следующие задачи:

Изучение современных педагогических технологий, определение приемлемых форм и методов активизации познавательной деятельности учащихся.
Создание на уроках оптимальных условий для развития каждого, с учетом его индивидуальных особенностей.
Создание условий для овладения творческими процедурами.
Создание устойчивой мотивации к учению, т.к. это приводит к доминированию у учащихся навыков самообразования и самореализации.

    Урок не ДЛЯ ученика, а С учеником, с учетом его интересов и потребностей.
    Учитель должен превратиться в организатора, помощника и советчика учебной деятельности учащихся, передавать свои функции управления процессом учения, ученик-субъект деятельности, т.е. инициатор собственной активной деятельности.

      В своей работе для активизации познавательной деятельности    использую образовательные технологии: игровые технологии, проблемно- поисковый метод, проблемное обучение, информационно-коммуникативные.
Об эффективности работы учителя можно судить по результатам учебных достижений обучающихся.
Таблица
Результаты учебной деятельности

Год	Класс	Кол-во уча-ся	2	3	4	5	% Успевае- мости	% Качества	Социаль- ный бал	Уровень обучен-ности
2011-2012	8	8	-	3	3	2	100	62	3,8	76
	9	14	-	8	4	2	100	43	3,6	72
	10	7	-	2	3	2	100	71	4,4	88
	11	10	-	3	5	2	100	70	3,9	78
	итого	39		16	15	8	100	61,5	3,85	78,5
2012-2013	8	17	-	5	9	3	100	71	3,9	78
	9	8	-	3	4	1	100	63	3.8	76
	10	6	-	3	2	1	100	50	3,7	74
	11	7	-	2	3	2	100	71	4,4	88
	итого	38	-	13	18	7	100	63,7	3,95	79
2013-2014	8	13	-	3	8	2	100	77	4	80
	9	16	-	5	6	5	100	69	4	80
	10	6	-	3	1	2	100	50	3,8	77
	11	6	-	2	1	3	100	67	4,2	83
	итого	41	-	13	16	12	100	65,75	4	80

Основание для составления таблицы классные журналы 8-11 классов за 2011-2014 учебные года.

Таблица
Динамика качества по предмету

№	Показатели	Значение показателей
1.	Количество учащихся 8-11 классы	2011-2012 - 39 человек 2012-2013 - 38 человек 2013-2014- 41 человек
2.	Качество знаний по предмету	2011-2012 - 61,5% 2012-2013 - 63,75% 2013-2014- 65% В период с 2011 по 2014 года наблюдается рост качества знаний учащихся.
3.	Качество знаний на примере одного класса	2011-2010 - 43 % (9класс) 2012-2013 - 50 % (10класс) 2013-2014- 67% (11класс) хххКачество знаний в течение трех лет повысилось на 24 %.
4.	Годовая аттестация учащихся.	2011-2012: 9 класс- 50 %(качество по классу- 43%) 11 класс- 70% (качество по классу- 70%) 2012-2013: 9 класс- 63% (качество по классу- 63 %) 10 класс- 57% (качество по классу- 50 %) 11 класс-86% (качество по классу-71%) 2013-2014 11 класс- 83 % (качество по классу- 67%) Данные представлены на основании протоколов годовой аттестации по предмету.
5.	Результаты экзаменов	Ученики выбирают химию для итоговой аттестации. 9 класс: 2011-2012- 2 человека (средний бал- 16, уровень обученности-60%). 11 класс: 2010-2011- 1 человек (38 баллов). 2013-2014-1 человек (45 баллов)
6.	Поступление в ВУЗы на бюджетные места.	2011-2012 - 50 % (5 человек) 2012-2013 - 43% (3 человека) 2013-2014- 67% (4 человека)
7.	Поступление в учебные заведения связанные с химией.	2010-2011- 1 человека (8 %) 2011-2012 - 1 человек (10%) 2013-2014- 1 человек (17%) Разнообразные формы работы по привитию интереса к химии, способствуют профессиональной ориентации школьников. Выпускники связывают свою жизнь с химией, в настоящее время обучается в медицинской академии (2 чел.), педагогическом университете на факультете естествознания отделении аналитическая химия (1 чел).

Комментарии (214)

Начало Сюда 1 2 3 … 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 … 34 35 36 Туда Последняя

#1 Аксана Евгеньевна, приглашаю Вас прогуляться по моим страничкам. Буду рада вашим комментариям.

Галина Пожарова, дата: 01.07.2015 в 8:16

#2 Аксана Евгеньевна, здравствуйте.У Вас замечательное начало, с удовольствием посмотрела . Буду рада Вашим отзывам и комментариям! УДАЧИ ВАМ! Жду в гости на своей страничке! Мой вам +.

Татьяна Образцова, дата: 28.06.2015 в 11:02

#3 Аксана Евгеньевна, здравствуйте! С интересом ознакомилась с материалами вашего портфолио! Дальнейших успехов и удачи! Приглашаю на свои странички. Мой Вам плюс!

Наталья Трачук, дата: 28.06.2015 в 5:12

#4 Аксана Евгеньевна, Нынче, в молодежный праздник, Вспомнят молодые дни Очень много людей разных. Ведь не хуже нас они! Пусть же с этого момента Молодость ко всем придет! Счастья всем – на сто процентов, А здоровья – на пятьсот!

Татьяна Серкова, дата: 28.06.2015 в 4:54

#5 Аксана Евгеньевна, Вы в отпуск собираетесь, Пакуйте чемоданы! На отдых отправляетесь! Ждут города и страны! Пускай незабываемо Ваш отпуск пролетит! И чудо обязательно Пусть отпуск совершит!

Тамара Спиридонова, дата: 28.06.2015 в 3:48

#6 Аксана Евгеньевна, В День памяти и скорби давайте мы почтим И вспомним невернувшихся живыми из войны. Молчаньем отдадим им свою память мы и честь, И благодарны будем за то, что у нас есть! Пусть мирным будет небо для всей большой земли, Чтоб наши дети, внуки спокойно спать могли, Чтоб больше не случилось беды такой для нас, Чтоб мы любовь ценили жизни каждый час! Печалью день накроет, слезы не удержать, Так хочется погибшим весь мир наш показать, Чтоб поклониться низко за смелость, героизм, За то, что подарили нам всем вторую жизнь!

Татьяна Серкова, дата: 22.06.2015 в 19:23

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.

Страницы

Уважаемый пользователь!

Комментарии (214)