С нами 13880 учителей, 4874 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
23
комментария
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Юлия Савкина, (на сайте с 15.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 месяц назад
Просмотров: 22583, комментариев: 104, рейтинг: 62.62/97
ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ
 
Тема самообразования: «Проектная деятельность на уроках технологии в рамках реализации ФГОС».
Цель: расширение общепедагогических знаний с целью расширения и совершенствования технологий через внедрение технологии проектной деятельности в рамках реализации ФГОС
Задачи:
  • овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики;
  • мониторинг уровня формирования компетенций обучающихся;
  • использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;
  • внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.
  • повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
  • разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.
Перечень вопросов по самообразованию:
  • изучение психолого-педагогической литературы;
  • разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
  • проектная и исследовательская деятельность;
  • анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;
  • продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;
  • планомерное и систематическое совершенствование методов учебно – воспитательного процесса.
Предполагаемый результат:
  • разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС
  • формирование у ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;
  • повышение качества преподаваемых предметов;
  • умение оказать практическую помощь коллегам.
Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях РМО и педсовете, участие в конкурсах, размещение опыта на личном сайте.
Этапы Содержание работы Сроки Практическая деятельность
Диагностический Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта 2015 – 2016 год Изучение ФГОС основного общего образования.
Изучение психолого–педагогической литературы.
 «Примерная основная образовательная программа образовательных учреждений».
Прогностический Определение целей и задач темы.
Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
2016– 2017 год
 
 
 
 
Участие в тренинге личностного роста « Работа в команде. Законы установления партнёрских отношений» и семинарах для учителей начальных классов.
Работа в группе учителей – экспериментаторов по теме «Реализация технологии проектной деятельности в средней школе в рамках ФГОС»
Практический Внедрение опыта работы.
Формирование методического комплекса.
Корректировка работы.
2017 – 2018 год
 
Создание рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС НОО.
Участие в семинаре « Достижение планируемых результатов ФГОС НОО
Выступление на педсовете       « Проектная деятельность, как средство формирования УУД».
Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков).
Участие в олимпиадах, конкурсах.
 
Обобщающий Подведение итогов.
Оформление результатов работы.
2018-2019 год Участие и результаты в муниципальных, областных и всероссийских конкурсах и олимпиадах
Выступления на заседаниях ШТГ «Технология проектной деятельности» (из опыта работы), «Требования к современному уроку».
Консультативная помощь учителям и учащимся. Публикация в сборнике методических рекомендаций «Проектная деятельность в средней школе»
Внедренческий Распространение опыта работы В xоде дальнейшей педагогической деятельности Участие во Всероссийском конкурсе «Мой лучший урок»
Публикации на сайтах «Педсовет» и «Открытый класс».
Публикация в сборнике методических рекомендаций «Проектная деятельность в средней школе» ( по итогам экспериментальной работы)
 

Комментарии

#1 Юлия Камильевна, Здравствуйте! Я хочу пригласить Вас просмотреть мои блоги, прочитать интересные факты, и поучаствовать в интересных опросах. Буду рада Вашим комментариям.
Ирина Поддубная, дата: 23.06.2015 в 17:03  
#2 Юлия Камильевна,Поздравляю с Днем России!Нас много, любящих Россию,
Готовых её сохранять,
Объединим мы наши силы,
Поможем ей счастливей стать! Давайте общими мечтами
Мы сотворим страны судьбу,
И будем делать лично сами
Великой Родину свою.Счастья, радости, добра –Всем согражданам!
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 12.06.2015 в 5:40  
#3 Юлия Камильевна, Приветствую Вас на сайте! Желаю творчества, вдохновения и успешной работы над созданием портфолио! Мой + Вам в поддержку и копилку рейтинга! Заходите в гости, буду рада комментариям.
Елизавета Левахина, дата: 11.06.2015 в 14:56  
#4 Юлия Камильевна, Вы согласны с тем, что каждую пятую травму ученик получает в школе и преимущественно в на уроках технологии,физ.культуры,химии, физики? Прошу Вас прокомментировать по адресу: uchportfolio.ru/blogs/read/?id=1390
Ольга Спирочкина, дата: 29.05.2015 в 19:08  
#5 Юлия Камильевна, у Вас прекрасные методические материалы для уроков технологии. Сразу видно творческого учителя! Мой + в Ваш рейтинг!
#6 Юлия Камильевна, здравствуйте! Желаю Вам интересных открытий, больших успехов, чтобы были достижимы мечты! Пусть поддержка друзей дарит Вам уверенность, а помогает во всём удача. Мой Вам +++! Заходите в гости! Буду рада общению!
Ольга Спирочкина, дата: 11.05.2015 в 22:35  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.