Я родилась 20 июня 2000 года в городе Энгельс Саратовской области. Моя мама - Емельянова Людмила Анатольевна - медсестра в детской стоматологии, любит детей и легко находит с ними общий язык, а папа - Емельянов Евгений Викторович - военный, дисциплина важнее всего. С самого детства я ходила с мамой на работу и видела, как моя мама легко справляется с любым ребёнком, дети её любят. Я всегда была послушным ребёнком, который сам стремиться к познанию чего-то нового и интересного. В садике я уже умела читать, учила много стихотворений, а потом рассказывала их ребятам. Также на праздниках была ведущей, если говорить про новый год, то была внучкой деда Мороза, снегурочкой!
В 2007 году я пошла в 1 класс в МОУ "СОШ №18". Учеба давалась мне легко, так как с малых лет была тяга к знаниям, я изучала программу на несколько тем вперед, участвовала в олимпиадах, конкурсах, занимая призовые места. С самого 1 класса я мечтала стоять у доски, рассказывать, объяснять, а не сидеть за партой. Поэтому я часто выходила к доске и помогала одноклассникам.
В 4 класс я перешла в МОУ "СОШ №9". Летом перед 4 классом я много занималась, чтобы в новой школе показать себя с хорошей стороны. Эта школа помогла мне раскрыться ещё больше, я участвовала в олимпиадах, занимала призовые места, участвовала в областных этапах. Также интересный опыт был в конференциях, харизма, умение подавать информацию, знание того, о чем я говорю, а также умение общаться с аудиторией приносили мне успех и призовые места. Все 11 лет учебы я была отличницей и окончила школу с золотой медалью. В старших классах принимала активное участие в организации и проведении школьных мероприятий, на день дублера всегда вела математику и именно в такие моменты ещё больше убеждалась, что хочу быть только учителем.
Моя профессиональная биография началась со школы, день дублера принес много эмоций и добавил мотивации. В 11 классе, когда нас снимали для выпускного видео, я сказала о том, что люблю свою школу и мечтаю вернуться уже не ученицей, а учителем математики. Так как я хорошо знала все предметы, то могла помогать своим одноклассникам. Все говорили о том, что у меня хорошо получается объяснять. Несмотря на хорошее знание всех предметов, больше всего я любила математику. Мой учитель по математике всегда вдохновлял меня тем, как она преподносит нам материал, насколько интересным старается сделать каждый урок. Я мечтала быть похожей на своего учителя. И вот сейчас на производственной практике в любимой школе, мой учитель дает мне советы не как ученице, а как учителю. Наталия Алексеевна говорит о том, что я хороший учитель и дети меня любят.
В 2018 году я успешно сдала экзамены и поступила на направление «педагогическое образование» механико-математического факультета СГУ им. Н. Г. Чернышевского. В коллектив я влилась очень быстро, так как являюсь коммуникабельным и разносторонним человеком, который может найти общий язык с каждым. На данный момент я уже успешно прошла две практики: психолого-педагогическую и организационно-педагогическую в своей  школе – МОУ "СОШ №9".  Пройдя эти 2 практики, я убедилась, что сделала правильный выбор в отношении будущей профессии.
Сейчас я являюсь студенткой 3-го курса и прохожу производственную педагогическую практику в МОУ "СОШ №9" г. Энгельса под руководством Ткачёвой М.В., веду математику у 5 классов, а также заменяю учителей, которые ушли на больничный. Каждый день приносит новый бесценный опыт, вечером, проверяя тетради учеников, я провожу анализ своих действий на уроке. Это помогает мне сделать выводы, увидеть свои ошибки и скорректировать свой план работы на следующие дни.
Уже почти 1.5 года я занимаюсь репетиторством с детьми 5-11 класса. За это время я приобрела много навыков, столкнулась с трудными подростками, с тяжелым характером, как у детей, так и у родителей. Именно этот опыт помог мне быстро адаптироваться в школьной среде. Сейчас, когда я сталкиваюсь на уроках с той или иной проблемой, я могу решить её достаточно быстро. Также за 1.5 года я узнала, какие темы даются ученикам крайне сложно, и сразу подробно разбираю нужные моменты на своих уроках.
Многие люди считают, что профессия учитель очень сложная, но трудности меня не останавливают, а только закаляют. В данной сфере нужно уметь понимать детей, нельзя ровнять их по одному, каждый ученик индивидуален, поэтому к каждому нужен свой подход.