39
моих комментариев 1
блог 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 1
блог 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Ольга Василюк, (на сайте с 14.02.2017 г.)
Был(а) на сайте 3 года назад
Рейтинг:
7.01/62
24 416
просмотров
|
60
комментариев
|
1 921
место в рейтинге
|
|
Текстовый блок
15 апреля
Практическая работа №16
«Определение по статистическим материалам и сравнение показателей прироста населения»
Цель-познакомиться с численностью населения России, определить причины, влияющие на изменение численности населения.Практическая работа №16
«Определение по статистическим материалам и сравнение показателей прироста населения»
Прочитать!
Прирост населения может быть естественным и механическим. Естественный прирост населения зависит от соотношения рождаемости и смертности. Если рождаемость больше смертности, то естественный прирост населения будет положительным; численность населения будет увеличиваться. Если уровень смертности превышает уровень рождаемости, то численность населения будет уменьшаться.
На уровень рождаемости и смертности оказывают влияние такие факторы, как социально-экономическая ситуация в стране и национально-религиозные традиции населения. Механический прирост населения зависит от соотношения числа эмигрантов и иммигрантов. Если количество иммигрантов превышает количество эмигрантов за одинаковый период времени, то на данной территории произойдет увеличение численности населения и наоборот.
Ход работы:
- Проанализируйте график естественного прироста (рис. 187 стр.225) населения России. Объясните изменение темпов прироста населения в начале 50-х, в 60-х, 80-х годах 20 века.
- Рассчитайте естественный прирост населения России с 1960-2011 гг. и заполните таблицу.
Родившиеся, умершие и естественный прирост населения |
|||
|
Всего, человек |
||
Годы |
родившихся |
умерших |
естественный прирост |
1960 |
23,2 |
7,4 |
|
1965 |
15,7 |
7,6 |
|
1970 |
14,6 |
8,7 |
|
1975 |
15,7 |
9,8 |
|
1980 |
15,9 |
11,0 |
|
1985 |
16,6 |
11,3 |
|
1986 |
17,2 |
10,4 |
|
1987 |
17,2 |
10,5 |
|
1988 |
16,0 |
10,7 |
|
1989 |
14,6 |
10,7 |
|
1990 |
13,4 |
11,2 |
|
1991 |
12,1 |
11,4 |
|
1992 |
10,7 |
12,2 |
|
1993 |
9,4 |
14,5 |
|
1994 |
9,6 |
15,7 |
|
1995 |
9,3 |
15,0 |
|
1996 |
8,9 |
14,2 |
|
1997 |
8,6 |
13,7 |
|
1998 |
8,8 |
13,6 |
|
1999 |
8,3 |
14,7 |
|
2000 |
8,7 |
15,3 |
|
2001 |
9,0 |
15,6 |
|
2002 |
9,7 |
16,2 |
|
2003 |
10,2 |
16,4 |
|
2004 |
10,4 |
15,9 |
|
2005 |
10,2 |
16,1 |
|
2006 |
10,3 |
15,1 |
|
2007 |
11,3 |
14,6 |
|
2008 |
12,0 |
14,5 |
|
2009 |
12,3 |
14,1 |
|
2010 |
12,5 |
14,2 |
|
2011 |
12,6 |
13,5 |
- Постройте столбчатую диаграмму 1960, 1970, 1980, 1990, 2000, 2011 гг., условными обозначениями покажите рождаемость, смертность населения России. Красным цветом покажите наиболее низкую рождаемость, желтым наиболее высокую смертность.
- Вывод:
Работу прислать до 16:30!!!!!!!!
Домашняя работа на 20.04.20. -
стр. 229 "Школа географа-исследователя"
стр. 229 "Школа географа-исследователя"
Срок- 17 апреля до 17:00
источники:
1. www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302011-prakticheskaja-rabota-po-geografii-naselenie-
1. www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302011-prakticheskaja-rabota-po-geografii-naselenie-
Мультимедиа
№ | Мультимедиа |
1 |
Численность и воспроизводство населения России" 13 апреля 2020г.
Демографический анализ начинается с определения исходной численности населения.Современный учёт населения ведётся в двух основных, формах - в форме текущего учёта и в форме периодических переписей населения, проводимых по своим программам и в совокупности обеспечивающих демографию первичными данными, Вместе с тем в каждом из видов учёта есть свои особенности, которые необходимо знать при пользовании их материалами. Важнейшие из них - это выбор момента учёта и категории учитываемого населения. Так как численность населения на любой территории постоянно меняется под влиянием рождений и смертей, приездов и отъездов людей, то подсчёт их численности всегда ведётся на точный, заранее определённый момент времени. В международной текущей статистике и статистике ООН обычно население определяется на середину учитываемого периода, например, на середину года и определяется как среднее от суммы населения на начало и конец текущего года. В российской статистике население учитывается, как правило, на конец отчётного года. Так, численность населения России в 2000 г. определяется на 1 января 2001 года. При проведении переписей устанавливается точное время - «критический момент» переписи. Этот момент выбирается по принципу наименьшей годовой и суточной подвижности населения, и хотя переписчики обходят свои переписные участки в течение недели и дольше, они должны зафиксировать факт нахождения человека в том или ином месте именно на этот критический момент. Таким моментом при проведении последней в СССР переписи 1989 года была определена полночь с 28 на 29 января этого года. Для Всероссийской переписи населения 2002 года таким моментом была выбрана полночь с 8-го на 9-е октября. Различие в численности населения даже на один и тот же год при использовании разных моментов учёта может быть весьма существенным. Поэтому в профессиональных работах всегда указывается момент времени для данного исчисления населения.
|
Текстовый блок
13 апреля
Классная работа
1. Посмотреть видеоматериалКлассная работа
2. Записать в тетрадь тему урока
3. Прочитать материал под видеоматериалом
4. Выписать в тетрадь самое основное по теме численность населения из моего текста
5. Прислать на электронную почту до 16:30
Домашняя работа
1 . Параграф 43, прочитать
2. Выписать виды воспроизводства населения с характеристикой
3. Записать основные понятия
4. Письменно ответить на вопрос №1 в конце параграфа.
2. Выписать виды воспроизводства населения с характеристикой
3. Записать основные понятия
4. Письменно ответить на вопрос №1 в конце параграфа.
Сроки: 14 апреля до 16:00 на электронную почту
Мультимедиа
№ | Мультимедиа |
1 |
Урок №1 "Моря как крупные природные комплексы"
Природные комплексы существуют не только на суше, но и в различных водоемах-океанах и морях, озерах и реках.
Как и природные комплексы материков, моря подчиняются закону природной зональности.
Цель урока: сформировать понятия о морских природных комплексах
|
Текстовый блок
Все моря отличаются друг от друга особенностью природы , степенью изученности.
Каждое море в свою очередь влияет на природные компоненты окружающие их и на хозяйственную деятельность человека.
Каждое море представляет собой своеобразный природный комплекс. Они получили название аквальный.
-
Каждый аквальный природный комплекс имеет свои границы, отделенные от природного комплекса другого моря островами, полуостровами, другими участками суши;
-
Аквальные природные комплексы подчинены закону широтной зональности, кроме того, условия в них меняются с глубиной.
-
Каждое море имеет свой гидрологический режим, свойства и особенности вод.
-
Моря оказывают существенное воздействие на близлежащую сушу. Они формируют климат (например, моря зимой оказывают отепляющее воздействие, а летом - охлаждающее), влияют на образ жизни и хозяйственную деятельность человека.
Текстовый блок
Домашнее задание
П.40 прочитать, Выписать в тетрадь все моря каждого океана. Краткое описание Берингово моря и Черного моря. Найти сходства и различия. Прислать мне на электронную почту vasiliuk83@mail.ru до 16-00.Образец!!!!!!!!!!!!
Моря Тихого океана:- Банда
- Берингово море
- Внутреннее Японское море
- Восточно-Китайское море
- Желтое море
- Коралловое море
- Охотское море
- Соломоново море
- Тасманово море
- Фиджи
- Филиппинское море
- Южно-китайское море
- Японское море
Расположение: северная часть Тихого океана, между Азией и Северной Америкой.
Площадь: 2,3 миллиона кв. км.
Средняя глубина: 1600 м.
Наибольшая глубина: 4190 м.
Летняя температура воды: 5-6°С на севере, 9-10°С на юге.
Соленость: 28-33 ‰.
Течение: теплое Алеутское.
Обитатели: более 300 видов рыб (камбала, сельдь, треска, лососёвые и многие другие); камчатские крабы, креветки; тюлени, сивучи, каланы; морские котики; бывают усатые киты, кашалоты, касатки.
Дополнительная информация: море названо в честь мореплавателя В. Беринга, который исследовал его в 1725-1743 годах; протяженность моря с севера на юг составляет 1600 км, с запада на восток – 2400 км.
Текстовый блок
Источники:
- Пятунин В.Б. География России. Природа.Население: 8 класс:учебник для учащихся общеобразовательных организаций/ В.Б.пятунин, Е.А.Таможняя; под общей редакцией В.П. Дронова.-5изд.,стереотип.-М.:Вентана-Граф,2018.
- uchitelya.com/uploads/docs/81554/3e3a7d9ff9982df4524eb5d60858876a.docx
- https://yandex.ru/video/preview/?filmId=3207928209902752544&from=tabbar&p=1&parent-reqid=1585912333912601-602795327476712746300334-prestable-app-host-sas-web-yp-68&text=моря+всего+мира
Опрос
Комментарии (60)
#1 Ольга Николаевна, Поздравляю! От всей души желаю здоровья и красоты, счастья и радости, взаимной любви и преданной дружбы, человеческого тепла и внутренней гармонии, неиссякаемого терпения и мудрости!
Екатерина Морозова, дата: 05.10.2023 в 20:14
#2 Ольга Николаевна, Хочу поздравить вас с днем рождения. Желаю вам долгих и чудесных лет жизни. Будьте счастливы и здоровы, пусть ваша семья никогда не встречается с трудностями, а жизнь никогда не стирает улыбку с вашего лица!
Екатерина Морозова, дата: 05.10.2022 в 18:03
#3 Ольга Николаевна,. добрый вечер.Примите мой Вам + для поддержания Вашего рейтинга на сайте. Творческих Вам успехов в работе на сайте .
Екатерина Морозова, дата: 05.09.2021 в 20:08
#4 Ольга Николаевна,добрый день! Интересная страничка, с удовольствием посмотрела фильм о здоровом образе жизни и поучаствовала в опросе.Удачи Вам, творческих успехов и учеников. Мой Вам +.
Елена Сигаева, дата: 06.04.2020 в 12:01
#5 Ольга Николаевна, все учителя, оказавшись в формате заочного обучения с использованием дистанционных технологий, выкручиваются как могут. А Вы нашли свой способ. Молодцы. Успехов и здоровья Вам и Вашим близким.
Екатерина Купцова, дата: 03.04.2020 в 18:43
#6 Ольга Николаевна,спасибо за тёплые слова в адрес моего портфолио! Желаю Вам творческих успехов!
Ольга Будаева, дата: 03.04.2020 в 17:11
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 … 8 9 10 Туда Последняя