С нами 14105 учителей, 5022 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
22
комментария
1
блог
2
сообщества
2
учебных материала
2
статьи
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
1
новость
Наталья Копылова, (на сайте с 29.03.2018 г.)
Был(а) на сайте 3 недели назад
Просмотров: 2041, комментариев: 27, рейтинг: 25.51/36
Результаты
   Одним из важнейших направлений в коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда ДОУ является работа с родителями (законными представителями), которые оказывают первостепенное влияние на речевое развитие дошкольника.
     Считаю, что степень участия, активность родителей (законных представителей) в коррекционном процессе по преодолению речевого дефекта у ребенка, влияет на уровень его успешности в обучении.      В своей работе стараюсь продумать правильную  организацию педагогического просвещения  родителей, опираясь на выбор разнообразных и интересных форм и методов сотрудничества.       
      Основной целью считаю  решение следующих педагогических задач:
  • оказание квалифицированной помощи,
  • создание условий для активного участия родителей в воспитании и обучении ребенка,
  • формирование адекватных отношений между взрослыми и их детьми.
   В таблице перечислены некоторые из форм сотрудничества с родителями, которые я использую в работе.
Формы работы, название Результаты
Родительское собрание  «Поговори со мною, мама
 
Диплом 2 степени в заочном муниципальном конкурсе методических разработок педагогов образовательных учреждений МО «Котлас; положительные отзывы родителей (законных представителей), рецензия специалиста ТПМПК «Радуга»; размещение опыта работы в муниципальном Банке педагогической информации МО «Котлас»
Педагогическая гостиная «Заставим язычок трудиться!»  Положительные отзывы родителей (законных представителей), обобщение опыта на уровне ДОУ 
Семейная игра с использованием ИКТ «Битва фамилий» Положительные отзывы родителей (законных представителей), обобщение опыта на уровне ДОУ
Мастер-класс «Ура! Звук родился!»   Положительные отзывы родитлей (законных представителей), обобщение опыта на уровне ДОУ
Педагогический проект «Ох, уж эти трудные звуки» Совместный продукт детей и родителей - альбом «Как я учился трудные звуки выговаривать», фотовыставки, досуговая деятельность 
Семинар-практикум для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья «Игровая лаборатория» Отзыв заместителя директора по УВР МОУ СОШ №17,  положительные отзывы родителей (законных представителей) 
Мастер-класс от детей для родителей «Хвасталки» Оценивание родителями рассказов детьми о своих достижениях на сайте групп: как правильно делать артикуляционную гимнастику, играть в речевую игру, как научиться правильно выговаривать звук (групповые странички в VК)
Творческая мастерская
«Делаем вместе»
Изготовление игр совместно с ребенком для постановки звуков (игра на дыхание, «Подарки для звука…», игры-бродилки и т.д.) 
Игровая лаборатория с родителями

Комментарии

Начало Сюда 1 2 3 4 5 Последняя

#1 Наталья Вячеславовна, огромное спасибо за внимание к моей страничке и за добрые слова. Буду рада, если вам помогла!
Ирина Воронина, дата: 19.10.2019 в 23:09  
#2 Наталья Вячеславовна, благодарю за посещение страничек моего портфолио! Рада, что литературное творчество моих ребят пришлось Вам по вкусу! Творческих Вам успехов!
Юлия Пасынок, дата: 16.10.2019 в 8:40  
#3 Спасибо большое всем за поддержку!
Наталья Копылова, дата: 10.10.2019 в 17:36  
#4 Наталья Вячеславовна, у Вас всё получится!!!
Ирина Кириллова, дата: 08.10.2019 в 9:46  
#5 Дорогие мои, коллеги! Спасибо за то что поддерживаете меня!
Наталья Копылова, дата: 07.10.2019 в 21:39  
#6 Наталья Вячеславовна, желаю достойно пройти конкурсные испытания, приобрести новых друзей, получить удовлетворение от конкурса, позитива и эмоционального заряда! "Держим за Вас кулачки!!!"
Виктория Васильевна Селина, дата: 06.10.2019 в 19:12  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.