1754
моих комментария 5
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 5
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Эльвира Литвинова, (на сайте с 06.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 1 месяц назад
Рейтинг:
196.88/1626
|
873 636
просмотров
|
1 371
комментарий
|
90
место в рейтинге
|
|
||
Положение о ПОРТФОЛИО ученика начальной школы
1. Общие положения
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика, всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.
2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.
Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика, всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.
2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.
Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.
Комментарии (1371)
#1 Эльвира Александровна, спасибо за пожелание. Давно не работала на сайте, надо всё вспоминать! Ещё раз спасибо!
Наталья Фокина, дата: 23.01.2016 в 15:22
#2 Эльвира Александровна, поздравляю Вас с праздником! Пускай в Крещенские морозы печали ваши прочь уйдут, пусть лишь от счастья будут слезы, благие вести пусть придут!
Виктория Летяева, дата: 19.01.2016 в 18:20
#3 Эльвира Александровна, Поздравляю вас с чудесным праздником Крещение Господне! Это отличный повод для того, чтобы в очередной раз возблагодарить Бога за то, что он дал нам величайший дар – жизнь! Пусть в этот день вас ждет только самое лучшее, ведь такой праздник призван дарить хорошим людям благодать и надежду на лучшее! Пусть везение и счастье всегда присутствуют в вашей жизни, а те, кого вы любите и уважаете, никогда не покидают вас!
Валентина Титова, дата: 18.01.2016 в 23:54
#4 Эльвира Александровна, значит сейчас Вы отдыхаете в субботу и в воскресенье? Зато в будни больше уроков? У Вас очень холодно, у нас нормально ещё.
Ксения Счастливая, дата: 17.01.2016 в 14:03
#5 Эльвира Александровна, в Крыму обвалился водопад « Серебряные струи» .Живописнейший Водопад с большой шапкой зелёного мха и искрящимися струями прозрачной горной воды, стекающей с него тонкими, играющими на солнце струями. Приглашаю познакомиться с моим соответствующим блогом, благодарю за отзыв и оценку.
Валентина Титова, дата: 17.01.2016 в 11:27
#6 Эльвира Александровна, здравствуйте! У меня все хорошо, третья четверть началась успешно)) Вот уже и первая учебная неделя пролетела. Сейчас выходные. Я желаю Вам отличного отдыха, набирайтесь сил! У Вас как дела? Как работается?
Ксения Счастливая, дата: 16.01.2016 в 22:48
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 … 227 228 229 Туда Последняя