1754
моих комментария 5
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 5
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Эльвира Литвинова, (на сайте с 06.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 3 месяца назад
Рейтинг:
196.88/1626
836 388
просмотров
|
1 371
комментарий
|
90
место в рейтинге
|
|
Положение о ПОРТФОЛИО ученика начальной школы
1. Общие положения
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика, всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.
2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.
Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика, всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.
2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.
Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.
Комментарии (1371)
#1 Эльвира Александровна, От всей души поздравляю Вас со светлым праздником Пасхи! Пусть это светлое воскресенье станет для вас, вашей семьи и всех близких началом новой, радостной и счастливой жизни! Пусть с этой благой вестью в ваш дом войдет добро, надежда и любовь!
Валентина Фролова, дата: 11.04.2015 в 11:59
#2 Эльвира Александровна, ежегодно, 11 апреля, отмечается День узника концентрационных лагерей.Приглашаю посмотреть и оценить мой блог, посвященный этой трагической дате.
Нина Васильевна Ефимова, дата: 10.04.2015 в 11:43
#3 Эльвира Александровна, сегодня – чистый четверг пасхальной недели. Пусть в этот праздник счастье подружится с любовью, и всегда шагают рука об руку. Пусть прогонят они предательство, злобу и скверну. Желаю, чтобы Вы никогда не забывали о своих близких и родных, и они не забывали о Вас. Пусть на потолке Вашего дома всегда сияет солнышко, а икона в правом углу оберегает Вас от невзгод. Пусть на Вашем небосклоне никогда не будет туч.
Татьяна Образцова, дата: 09.04.2015 в 12:55
#4 Эльвира Александровна, приглашаю Вас принять участие в опросе
Нина Егорова, дата: 09.04.2015 в 2:11
#5 Эльвира Александровна, спасибо за добрые слова! С удовольствием у Вас "погостила".Вам +! Поздравляю с наступающей Пасхой!
Татьяна Маслихина, дата: 08.04.2015 в 21:19
#6 Эльвира Александровна, С Благовещением светлым поздравляю,
Богородица пускай тебя хранит.
В добром здравии быть вечно пожелаю,
Дней без поражений и обид.
Чудеса пусть душу освещают,
Новостей не будет о плохом.
Тонны счастья сердце пусть вмещает,
И друзьями полон будет дом.
Ольга Степанова, дата: 07.04.2015 в 22:48
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 … 227 228 229 Туда Последняя