1754
моих комментария 5
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 5
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Эльвира Литвинова, (на сайте с 06.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 3 месяца назад
Рейтинг:
196.88/1626
|
834 793
просмотра
|
1 371
комментарий
|
90
место в рейтинге
|
|
||
Положение о ПОРТФОЛИО ученика начальной школы
1. Общие положения
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика, всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.
2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.
Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика, всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.
2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.
Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.
Комментарии (1371)
#1 Эльвира Александровна, добрый вечер. И я рада видеть друзей-коллег на сайте! Как же мне нравится ваш осенний фон! Точно такая погода у нас сейчас за окном! Легкой вам трудовой недели!
Маргарита Чаркова, дата: 12.11.2017 в 17:45
#2 Эльвира Александровна, спасибо за внимание!Всего Вам доброго.
Елена Доронина, дата: 12.11.2017 в 17:41
#3 Эльвира Александровна, здравствуйте! Небо серое и солнце в заточении,
Дни короткие, упадок настроенья,
Не волнуйся, временно всё это,
Осени ведь песенка уж спета. А наша песенка продолжается ! С началом четверти вас, успехов, здоровья, новых свершений!
Маргарита Чаркова, дата: 06.11.2017 в 20:41
#4 Эльвира Александровна, здравствуйте! Спасибо Вам огромное за поздравление! И я Вас поздравляю с прошедшим уже праздником! Пусть Бог пошлет Вам вдвойне всего, что Вы мне пожелали!
Залифа Гайсина, дата: 05.11.2017 в 12:46
#5 Эльвира Александровна, Огромная сила – единство народа,
Ведь в мире и дружбе Россия сильна,
Чем больше добрее, единее будем,
Тем будет краше, счастливее наша земля.
День народного единства сегодня отмечаем,
Тебя я поздравляю от всей души,
Большого счастья, неба мирного желаю,
Удачи и сердечной теплоты.
Ольга Степанова, дата: 04.11.2017 в 10:40
#6 Эльвира Александровна, Поздравляю с Днем единства,
И желаю, чтобы в жизни
Были лучшие союзы,
Без напряга и обузы.
Пусть все ваши единенья
Дарят новые свершения,
А удача идет рядом,
Помогает там, где надо!
© pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-narodnogo-edinstva/2.htm
Маргарита Чаркова, дата: 04.11.2017 в 7:14
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 … 227 228 229 Туда Последняя