1754
моих комментария 5
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 5
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Эльвира Литвинова, (на сайте с 06.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 1 месяц назад
Рейтинг:
196.88/1626
801 849
просмотров
|
1 371
комментарий
|
90
место в рейтинге
|
|
Положение о ПОРТФОЛИО ученика начальной школы
1. Общие положения
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика, всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.
2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.
Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика, всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.
2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.
Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.
Комментарии (1371)
#1 Эльвира Александровна,12 апреля - День Космонавтики. Космос и А. Пахмутова связаны песнями. Приглашаю Вас посетить мой блог "Звезда по имени А. Пахмутова". Жду Вашего отзыва.
Нина Васильевна Ефимова, дата: 12.04.2015 в 19:21
#2 Эльвира Александровна, спасибо Вам большое! Желаю Вам счастья!
Ксения Счастливая, дата: 12.04.2015 в 17:26
#3 Эльвира Александровна, Поздравляю со светлой Пасхой, с воплощением добра,
С Воскресением Христовым! Жизнь пускай будет щедра!
Вам желаю всепрощения, дух победный пусть живет,
Вера в истину и Бога за собою пусть ведет!
Пусть благословит Всевышний Вас на добрые дела,
Гуманизм и милосердие – дань Иисусу и хвала!
Пусть уверенность пребудет в Вашем доме, благодать,
Вам гармонии желаем и достойно процветать!
Елена Тихонова, дата: 12.04.2015 в 17:16
#4 Эльвира Александровна, Сегодня Пасха – день в году особый,
Несет он нам надежду и любовь!
Пусть в этот день прибудет с тобой счастье
И улыбнется тебе солнце вновь!
Живи на радость людям и природе,
И божью заповедь не нарушай,
«Христос воскрес!» - тебя я поздравляю,
«Воистину воскрес!» - мне отвечай!
Елена Матвеева, дата: 12.04.2015 в 11:55
#5 Эльвира Александровна,сегодня в день Христова Воскресенья пускай хорошим будет настроение. Желаю Вам любви, тепла, чудес. Христос воскрес! Воистину воскрес!
Татьяна Образцова, дата: 12.04.2015 в 9:16
#6 Эльвира Александровна,сегодня в день Христова Воскресенья пускай хорошим будет настроение. Желаю Вам любви, тепла, чудес. Христос воскрес! Воистину воскрес!
Татьяна Образцова, дата: 12.04.2015 в 9:16
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 … 227 228 229 Туда Последняя